Archiv für ISBNs beginnend mit 9780205161…
Sprache: Englisch
Land: Vereinigte Staaten von Amerika
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Bücher vom/n Allyn and Bacon - Verlag
- George T. Mencher; Sanford E. Gerber; Andrew McCombe: Audiology and Auditory Dysfunction, EAN bzw. ISBN: 9780205161010
- Slavin, Robert: A Practical Guide to Cooperative Learning, EAN bzw. ISBN: 9780205161119
- Davies, Penelope J.E. Hofrichter, Frima F, Jacobs, Joseph, Janson, Family Trust, Roberts, Ann S, Simon, David, 作者: Davies, Penelope J.E. 作者: Hofrichter, Frima F, 作者: Jacobs, Joseph, 作者: Janson, Family Trust, 作者: Roberts, Ann S, 作者:: #39 History of Art: The Modern World (Portable Edition, Book 4), 8th Edition, EAN bzw. ISBN: 9780205161157, hat das Duplikat 9780133878295
- Slavin, Robert E.: Educational Psychology: Theory and Practice/a Practical Guide to Cooperative Learning, EAN bzw. ISBN: 9780205161164
- Parsons, Richard D.: Skilled Consultant, The: A Systematic Approach to the Theory and Practice of Consultation, EAN bzw. ISBN: 9780205161195
- Hardy: Canadian Marketing : Cases and Concepts, EAN bzw. ISBN: 9780205161287, hat das Duplikat 9780205081547
- Crowhurst: Language and Learning Across Curriculum, EAN bzw. ISBN: 9780205161348
- Dannii Minogue - Pop Art Print (Comic Effect) 30 x 30 x 2 cm Medium Square Deep Box Canvas, EAN bzw. ISBN: 9780205161362, hat die Duplikate 9780201489248, 9780203087848, 9780202592305 und 9780201517033
- Robert G. Picard and Jeffrey H. Brody: Newspaper Publishing Industry, The: (Part of the Allyn & Bacon Series in Mass Communication), EAN bzw. ISBN: 9780205161454
- Bem P. Smith; Gene F. Smith; Baron; Byrne: Transparency Masters and Exercises for Social Psychology Understanding Human Interaction, and, EAN bzw. ISBN: 9780205161560
- Riedl, Joan: Integrated Technology Classroom : Building Self-Reliant Learners - With 3.5' Disk, EAN bzw. ISBN: 9780205161577
- William J. Valmont: Creating Videos for School Use, EAN bzw. ISBN: 9780205161669
- Roger A. Kerin: Strategic Marketing Problems: Cases and Comments, EAN bzw. ISBN: 9780205161706
- Joyce S. Choate; Brian E. Enright; Lamoine J. Miller; James A. Poteet; Thomas A. Rakes: Curriculum-Based Assessment and Programming (3rd Edition), EAN bzw. ISBN: 9780205161744, hat das Duplikat 9780205132799
- Henry B. Andrews: Group Design and Leadership : Strategies for Creating Successful Common Theme Groups, EAN bzw. ISBN: 9780205161973
- Steven M. Cox: Police : Practices, Perspectives, Problems, EAN bzw. ISBN: 9780205161980