Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung
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9783064000070 - Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung (Taschenbuch, EAN 9783064000070)

Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung (Taschenbuch, EAN 9783064000070)

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Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung Deutsch, 120 Seiten, April 2007, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, ISBN 3064000071, EAN 9783064000070 Beschreibung Informationen zum Titel: Themen Informationsverarbeitende Technik Hardware Software Anwenderprogramme (Textverarbeitung, Grafik, Präsentation, Tabellenkalkulation, Datenbank, Messwerterfassung) Erstellen von Computerprogrammen (Beispielsprache Turbo-Pascal) Netzwerke Datenschutz und Datensicherheit Entwicklungstendenzen rund um Computer und Gesellschaft (künstliche Intelligenz, Multimedia, Online) Informationen zum Band: Der Band behandelt die Themen der informationstechnischen Grundbildung. Er überzeugt durch seinen klaren Aufbau, Illustrationen zu den Kapitelthemen, Erläuterungen am Rand, vielfältige Aufgaben und eine kurze Zusammenfassung am Ende jedes Kapitels. Themen Informationsverarbeitende Technik Hardware Software Anwenderprogramme (Textverarbeitung, Grafik, Präsentation, Tabellenkalkulation, Datenbank, Messwerterfassung) Erstellen von Computerprogrammen (Beispielsprache Turbo-Pascal) Netzwerke Datenschutz und Datensicherheit Entwicklungstendenzen rund um Computer und Gesellschaft (künstliche Intelligenz, Multimedia, Online) Informationen zur Reihenausgabe: Abgestimmt auf die Lehrpläne für die Lernbereiche Informationstechnische Grundbildung und Informatik. Informatik/ITG verknüpft informationsverarbeitende Technik aus dem Alltag der Schüler/innen gezielt mit fachlichen Zusammenhängen. Leicht fassbare Texte mit hervorgehobenem Merkstoff garantieren eine altersgerechte Vermittlung. Mit zahlreichen Aufgaben, Bildschirmansichten und Übungen für einen handlungs- und praxisorientierten Unterricht. Dies unterstützt die Medienkompetenzentwicklung und bereitet auf eine reflektierte Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien vor. Perfekte Ergänzung: die Handreichungen für Lehrkräfte Unterrichtsziele und inhaltliche Schwerpunkte, unterstützt durch grafische Übersichten Unterrichtsgestaltung der einzelnen Stoffeinheiten Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung (Stundenentwürfe) Arbeitsmaterialien (Abbildungen, Folien, weitere Aufgaben) Kopiervorlagen mit Lösungen Den Handreichungen ist eine CD-ROM beigelegt. Sie enthält alle Abbildungen, Kopiervorlagen, Zusatzmaterialien und Programmbeispiele.
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9783064000070 - Rüdiger Erbrecht; Ralf Feuerstein; Wolfgang Tews: Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung
Rüdiger Erbrecht; Ralf Feuerstein; Wolfgang Tews

Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung (2007)

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Schülerbuch Themen Informationsverarbeitende Technik Hardware Software Anwenderprogramme (Textverarbeitung, Grafik, Präsentation, Tabellenkalkulation, Datenbank, Messwerterfassung) Erstellen von Computerprogrammen (Beispielsprache Turbo-Pascal) Netzwerke Datenschutz und Datensicherheit Entwicklungstendenzen rund um Computer und Gesellschaft (künstliche Intelligenz, Multimedia, Online) Der Band behandelt die Themen der informationstechnischen Grundbildung. Er überzeugt durch seinen klaren Aufbau, Illustrationen zu den Kapitelthemen, Erläuterungen am Rand, vielfältige Aufgaben und eine kurze Zusammenfassung am Ende jedes Kapitels. Themen Informationsverarbeitende Technik Hardware Software Anwenderprogramme (Textverarbeitung, Grafik, Präsentation, Tabellenkalkulation, Datenbank, Messwerterfassung) Erstellen von Computerprogrammen (Beispielsprache Turbo-Pascal) Netzwerke Datenschutz und Datensicherheit Entwicklungstendenzen rund um Computer und Gesellschaft (künstliche Intelligenz, Multimedia, Online) Abgestimmt auf die Lehrpläne für die Lernbereiche Informationstechnische Grundbildung und Informatik. Informatik/ITG verknüpft informationsverarbeitende Technik aus dem Alltag der Schüler/-innen gezielt mit fachlichen Zusammenhängen. Leicht fassbare Texte mit hervorgehobenem Merkstoff garantieren eine altersgerechte Vermittlung. Mit zahlreichen Aufgaben, Bildschirmansichten und Übungen für einen handlungs- und praxisorientierten Unterricht. Dies unterstützt die Medienkompetenzentwicklung und bereitet auf eine reflektierte Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien vor. Perfekte Ergänzung: die Handreichungen für Lehrkräfte Unterrichtsziele und inhaltliche Schwerpunkte, unterstützt durch grafische Übersichten Unterrichtsgestaltung der einzelnen Stoffeinheiten Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung (Stundenentwürfe) Arbeitsmaterialien (Abbildungen, Folien, weitere Aufgaben) Kopiervorlagen mit Lösungen Den Handreichungen ist eine CD-ROM beigelegt. Sie enthält alle Abbildungen, Kopiervorlagen, Zusatzmaterialien und Programmbeispiele. 03.2007, Taschenbuch.
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9783064000070 - Rüdiger Erbrecht; Ralf Feuerstein; Wolfgang Tews: Informatik/ITG - Sekundarstufe I / Ab 7. Schuljahr - Informationstechnische Grundbildung
Rüdiger Erbrecht; Ralf Feuerstein; Wolfgang Tews

Informatik/ITG - Sekundarstufe I / Ab 7. Schuljahr - Informationstechnische Grundbildung (2007)

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9783064000070 - Schule & Lernen>Schulbücher>Nach Verlagen>Cornelsen: Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung
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Rüdiger Erbrecht; Ralf Feuerstein; Wolfgang Tews

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9783064000070 - Wolfgang Tews; Ralf Feuerstein; Rüdiger Erbrecht: Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung
Wolfgang Tews; Ralf Feuerstein; Rüdiger Erbrecht

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9783064000070 - Von Rüdiger Erbrecht, Ralf Feuerstein u. Wolfgang Tews: Informatik/ITG. Sekundarstufe I. Ab. 7. Schuljahr. Informationstechnische Grundbildung. Neubearbeitung
Von Rüdiger Erbrecht, Ralf Feuerstein u. Wolfgang Tews

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