D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch fur alle - 7. Schuljahr
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D wie Deutsch 7. Schuljahr - Schülerbuch. Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus "Grundlegend" und "Grundlegend mit Förderung" sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. Versandkosten & Lieferzeit Zahlarten Rechnungsversand Storno Erstattungen Rücksendung & Umtausch Anpassung der Anschrift Anpassung des Auftrags Bücher Filme Musik Tolino Games Spielwaren Software   Schließen Weiter.

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Das Schülerbuch Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Es ermöglicht eine gezielte Differenzierung auf bis zu vier Lernniveaus je nach individuellen Interessen und Lernvoraussetzungen. Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts: gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen LernformenWissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen.differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier jederzeit durchlässigen Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung: grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus.gemeinsames Präsentieren und Reflektieren als Ausstieg: Alle Schülerinnen und Schüler werden wieder zusammengeführt. Das Besondere: Auch das Layout ist vierfach-differenziert und damit optimal auf die Bedürfnisse Ihrer Lernenden abgestimmt. Inhalte zur Medienkompetenzförderung sind konsequent durch das Medienkompetenz-Symbol ausgewiesen. Das Lehrwerk ist sprachsensibel zertifiziert.], gebundene Ausgabe, 08.04.2020.

Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf vier durchlässigen Lernniveaus - perfekt für den Deutschunterricht an differenzierenden Schulen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt Sie und Ihre Lernenden zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende Phasen des Unterrichts: Gemeinsam starten: Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative Aufgaben Wissen kompakt: Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage und zum schnellen Nachschlagen für die anschließende differenzierende Phase Differenziert erarbeiten, üben, vertiefen: Individuelles Erarbeiten und Üben mit passgenauen Materialien und Aufgaben auf vier Niveaus (grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus) – Ihre Schülerinnen und Schüler wählen das Lernniveau und Thema aus, das ihren Bedürfnissen, Interessen und Voraussetzungen entspricht und können dank der konsequenten Durchlässigkeit jederzeit in ein anderes Lernniveau wechseln. Gemeinsam präsentieren und reflektieren: Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung, gegenseitiges Präsentieren und Reflexion des Erarbeiteten Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist mit den zusätzlichen Lernniveaus 'Erweitert' und 'Erweitert plus' die richtige Wahl für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist sprachsensibel zertifiziert: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout. 4412, 26.5 x 20.0 x 2.0 cm, Schulbedarf.

Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf vier durchlässigen Lernniveaus - perfekt für den Deutschunterricht an differenzierenden Schulen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt Sie und Ihre Lernenden zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende Phasen des Unterrichts: Gemeinsam starten: Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative Aufgaben Wissen kompakt: Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage und zum schnellen Nachschlagen für die anschließende differenzierende Phase Differenziert erarbeiten, üben, vertiefen: Individuelles Erarbeiten und Üben mit passgenauen Materialien und Aufgaben auf vier Niveaus (grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus) – Ihre Schülerinnen und Schüler wählen das Lernniveau und Thema aus, das ihren Bedürfnissen, Interessen und Voraussetzungen entspricht und können dank der konsequenten Durchlässigkeit jederzeit in ein anderes Lernniveau wechseln. Gemeinsam präsentieren und reflektieren: Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung, gegenseitiges Präsentieren und Reflexion des Erarbeiteten Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist mit den zusätzlichen Lernniveaus 'Erweitert' und 'Erweitert plus' die richtige Wahl für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist sprachsensibel zertifiziert: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout. 2580, 26.5 x 20.0 x 2.0 cm, Schulbedarf.

Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf vier durchlässigen Lernniveaus - perfekt für den Deutschunterricht an differenzierenden Schulen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt Sie und Ihre Lernenden zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende Phasen des Unterrichts: Gemeinsam starten: Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative AufgabenWissen kompakt: Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage und zum schnellen Nachschlagen für die anschließende differenzierende PhaseDifferenziert erarbeiten, üben, vertiefen: Individuelles Erarbeiten und Üben mit passgenauen Materialien und Aufgaben auf vier Niveaus (grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus) – Ihre Schülerinnen und Schüler wählen das Lernniveau und Thema aus, das ihren Bedürfnissen, Interessen und Voraussetzungen entspricht und können dank der konsequenten Durchlässigkeit jederzeit in ein anderes Lernniveau wechseln.Gemeinsam präsentieren und reflektieren: Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung, gegenseitiges Präsentieren und Reflexion des Erarbeiteten Die Aufgaben und Materialien der Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist mit den zusätzlichen Lernniveaus 'Erweitert' und 'Erweitert plus' die richtige Wahl für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist sprachsensibel zertifiziert: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout. 26.5 x 20.0 x 2.0 cm, Schulbedarf.

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Neuware - Das Schulbuch ist themen- und kompetenzorientiert und bietet schaffbare und motivierende Materialien auf vier durchlässigen Lernniveaus - perfekt für den Deutschunterricht an differenzierenden Schulen. Das moderne Farb- und Symbolleitsystem führt Sie und Ihre Lernenden zuverlässig durch gemeinsame und binnendifferenzierende Phasen des Unterrichts:Gemeinsam starten: Erste gemeinsame Orientierung für alle Lernenden und sanfter Einstieg in das Thema über kooperative AufgabenWissen kompakt: Klar verständliche Zusammenfassung des gemeinsam Erarbeiteten als Grundlage und zum schnellen Nachschlagen für die anschließende differenzierende PhaseDifferenziert erarbeiten, üben, vertiefen: Individuelles Erarbeiten und Üben mit passgenauen Materialien und Aufgaben auf vier Niveaus (grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus) - Ihre Schülerinnen und Schüler wählen das Lernniveau und Thema aus, das ihren Bedürfnissen, Interessen und Voraussetzungen entspricht und können dank der konsequenten Durchlässigkeit jederzeit in ein anderes Lernniveau wechseln.Gemeinsam präsentieren und reflektieren: Gemeinsamer Ausstieg durch Zusammenführung, gegenseitiges Präsentieren und Reflexion des ErarbeitetenDie Aufgaben und Materialien der Lernniveaus 'Grundlegend' und 'Grundlegend mit Förderung' sind inhaltsgleich mit D wie Deutsch - Basis. Damit gelingt ein paralleler Einsatz besonders leicht: An äußerlich differenzierenden Schulen ist D wie Deutsch - Basis perfekt für den Unterricht in sehr homogenen Grundkursen geeignet. D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist mit den zusätzlichen Lernniveaus 'Erweitert' und 'Erweitert plus' die richtige Wahl für Erweiterungskurse, die auf den Realschulabschluss vorbereiten.D wie Deutsch - Das Sprach- und Lesebuch für alle ist sprachsensibel zertifiziert: Das Lehrwerk unterstützt konsequent beim gezielten Kompetenzaufbau, z. B. durch die nachhaltige Vermittlung von Fachsprache, gezielte Hilfen zur Texterschließung und -produktion und ein modernes sprachförderliches Layout. 352 pp. Deutsch, Books.

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Informationen zum Titel: Das Schülerbuch Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts: gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen Lernformen Wissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung - ohne Festlegung auf ein Niveau gemeinsamer Ausstieg - das Erarbeitete zusammenführen und reflektieren Informationen zur Reihe: Erfolgreicher Unterricht in heterogenen Lerngruppen Arbeitsbuch, Arbeitshefte und alle weiteren Materialien wurden von unserem Expertenteam aus Regelschule und Förderschule speziell für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen und für den inklusiven Unterricht entwickelt. D wie Deutsch wurde für sein innovatives und zeitgemäßes Unterrichtskonzept mit dem internationalen BELMA-Award 2018 ausgezeichnet. Das Schülerbuch Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts: gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen Lernformen Wissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung - ohne Festlegung auf ein Niveau gemeinsamer Ausstieg - das Erarbeitete zusammenführen und reflektieren Die Arbeitshefte Zur Vorbereitung von Lernerfolgskontrollen und Klassenarbeiten stehen zwei Arbeitshefte zur Wahl. Das Arbeitsheft Basis und Plus: pro Kompetenzschwerpunkt drei Einheiten auf drei Niveaus zum selbstständigen Üben und Vertiefen Das Arbeitsheft Basis mit zusätzlicher Förderung: pro Kompetenzschwerpunkt zwei Einheiten auf zwei Niveaus zum intensiven Üben und Vertiefen der Basiskompetenzen - wahlweise mit besonderer Unterstützung Beide Arbeitshefte gibt es auch mit interaktiven Übungen, abgestimmt auf die Einheiten der Arbeitshefte. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Servicepaket Zu jedem Kapitel die Kompetenzen im Überblick Nützliche Praxistipps und Lösungsvorschläge pro Kapitel Gelingensbedingungen für inklusiven Unterricht am Beispiel von D wie Deutsch Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus mit Beurteilungsbogen Logbuch zur Dokumentation des Lernerfolgs Inklusive CD-ROM mit editierbaren Materialien Handreichungen Zu jedem Kapitel die Kompetenzen im Überblick Nützliche Praxistipps und Lösungsvorschläge pro Kapitel Gelingensbedingungen für inklusiven Unterricht am Beispiel von D wie Deutsch Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus mit Beurteilungsbogen Logbuch zur Dokumentation des Lernerfolgs Die BuchBlicker-App: leichter lernen, entspannter unterrichten! Der Zugang zu multimedialem Zusatzmaterial für Ihre Schüler/-innen Mit der BuchBlicker-App vermitteln Sie Unterrichtsinhalte jetzt schneller, anschaulicher und lebendiger! Ihre Lernenden erhalten damit erstmals auch on- und offline Zugriff auf ausgewählte Schülermaterialien wie Hilfestellungen, Audios und Videos - und somit jede Menge neue Impulse für ihre Lernmotivation. Ihr Startschuss für multimedialen Unterricht! Mit der BuchBlicker-App bereichern Sie Ihre Unterrichtsstunden nicht nur digital, sondern verschaffen sich gleichzeitig auch ein kleines Stück Entlastung. Unterstützt durch Hilfestellungen und Erklärfilme bearbeiten Ihre Schüler/-innen selbstständig Aufgaben aus dem Lehrwerk und lernen in ihrem eigenen Tempo - so lassen die ersten Lernerfolge nicht lange auf sich warten. Begleitmaterial auf USB-Stick Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben? 1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein. 2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb". 3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende. Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf scook.de" an. Kleiner Stick - große Wirkung! Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem Begleitmaterial auf USB-Stick inklusive E-Book als Zugabe haben Sie Ihre Unterlagen immer griffbereit. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden. Enthält: alle Inhalte der Handreichungen Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus und Planungshilfen für den Unterricht in editierbarer Form Hörtexte mit Arbeitsbogen DaZ-Paket zur Vorentlastung des Themas, zur Textentlastung, zum Sprechen und Schreiben mit Geländer und zum systematischen Sprachaufbau Paket zur Paralleldifferenzierung Unterstützungspaket mit zusätzlichen Hilfen für die erfolgreiche gemeinsame Arbeit E-Book als Zugabe Unterrichtsmanager auf scook: multimediale Zusatzmaterialien, die genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet sind Unterrichtsmanager Pl... Sehr gut.

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Informationen zum Titel: Das Schülerbuch Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts: gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen Lernformen Wissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung - ohne Festlegung auf ein Niveau gemeinsamer Ausstieg - das Erarbeitete zusammenführen und reflektieren Informationen zur Reihe: Erfolgreicher Unterricht in heterogenen Lerngruppen Arbeitsbuch, Arbeitshefte und alle weiteren Materialien wurden von unserem Expertenteam aus Regelschule und Förderschule speziell für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen und für den inklusiven Unterricht entwickelt. D wie Deutsch wurde für sein innovatives und zeitgemäßes Unterrichtskonzept mit dem internationalen BELMA-Award 2018 ausgezeichnet. Das Schülerbuch Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts: gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen Lernformen Wissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung - ohne Festlegung auf ein Niveau gemeinsamer Ausstieg - das Erarbeitete zusammenführen und reflektieren Die Arbeitshefte Zur Vorbereitung von Lernerfolgskontrollen und Klassenarbeiten stehen zwei Arbeitshefte zur Wahl. Das Arbeitsheft Basis und Plus: pro Kompetenzschwerpunkt drei Einheiten auf drei Niveaus zum selbstständigen Üben und Vertiefen Das Arbeitsheft Basis mit zusätzlicher Förderung: pro Kompetenzschwerpunkt zwei Einheiten auf zwei Niveaus zum intensiven Üben und Vertiefen der Basiskompetenzen - wahlweise mit besonderer Unterstützung Beide Arbeitshefte gibt es auch mit interaktiven Übungen, abgestimmt auf die Einheiten der Arbeitshefte. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Servicepaket Zu jedem Kapitel die Kompetenzen im Überblick Nützliche Praxistipps und Lösungsvorschläge pro Kapitel Gelingensbedingungen für inklusiven Unterricht am Beispiel von D wie Deutsch Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus mit Beurteilungsbogen Logbuch zur Dokumentation des Lernerfolgs Inklusive CD-ROM mit editierbaren Materialien Handreichungen Zu jedem Kapitel die Kompetenzen im Überblick Nützliche Praxistipps und Lösungsvorschläge pro Kapitel Gelingensbedingungen für inklusiven Unterricht am Beispiel von D wie Deutsch Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus mit Beurteilungsbogen Logbuch zur Dokumentation des Lernerfolgs Die BuchBlicker-App: leichter lernen, entspannter unterrichten! Der Zugang zu multimedialem Zusatzmaterial für Ihre Schüler/-innen Mit der BuchBlicker-App vermitteln Sie Unterrichtsinhalte jetzt schneller, anschaulicher und lebendiger! Ihre Lernenden erhalten damit erstmals auch on- und offline Zugriff auf ausgewählte Schülermaterialien wie Hilfestellungen, Audios und Videos - und somit jede Menge neue Impulse für ihre Lernmotivation. Ihr Startschuss für multimedialen Unterricht! Mit der BuchBlicker-App bereichern Sie Ihre Unterrichtsstunden nicht nur digital, sondern verschaffen sich gleichzeitig auch ein kleines Stück Entlastung. Unterstützt durch Hilfestellungen und Erklärfilme bearbeiten Ihre Schüler/-innen selbstständig Aufgaben aus dem Lehrwerk und lernen in ihrem eigenen Tempo - so lassen die ersten Lernerfolge nicht lange auf sich warten. Begleitmaterial auf USB-Stick Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben? 1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein. 2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb". 3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende. Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf scook.de" an. Kleiner Stick - große Wirkung! Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem Begleitmaterial auf USB-Stick inklusive E-Book als Zugabe haben Sie Ihre Unterlagen immer griffbereit. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden. Enthält: alle Inhalte der Handreichungen Klassenarbeitsvorschläge auf vier Niveaus und Planungshilfen für den Unterricht in editierbarer Form Hörtexte mit Arbeitsbogen DaZ-Paket zur Vorentlastung des Themas, zur Textentlastung, zum Sprechen und Schreiben mit Geländer und zum systematischen Sprachaufbau Paket zur Paralleldifferenzierung Unterstützungspaket mit zusätzlichen Hilfen für die erfolgreiche gemeinsame Arbeit E-Book als Zugabe Unterrichtsmanager auf scook: multimediale Zusatzmaterialien, die genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet sind Unterrichtsmanager Pl... Gut.