Unsere Erde Band 2 - Gymnasium Nordrhein-Westfalen - Schülerbuch
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InhaltDas Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas.Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa.Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen.Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht.Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor.Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt.], Taschenbuch, 15.01.2018.

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Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Nordrhein-Westfalen Das erfolgreiche Konzept gibt es auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innen. Bekannte und erfahrene Autorinnen und Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und zu Hause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse. Taschenbuch, 01.01.2018.

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Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Nordrhein-Westfalen Das erfolgreiche Konzept gibt es auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und zu Hause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse. von Fischer, Peter und Flath, Martina und Jung, Lynnette und Maroske, Rolf und Mathesius-Wendt, Ute und Rudyk, Ellen und Theißen, Ulrich und Flath, Martina und Rudyk, Elle, Neu.

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Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Nordrhein-Westfalen Das erfolgreiche Konzept gibt es auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und zu Hause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse. von Fischer, Peter, Neu.

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Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Nordrhein-Westfalen Das erfolgreiche Konzept gibt es auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und zu Hause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse. von Fischer, Peter;Flath, Martina;Jung, Lynnette;Mathesius-Wendt, Ute;Rudyk, Ellen;Theißen, Ulrich;Maroske, Rolf; Sehr gut.

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Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Nordrhein-Westfalen Das erfolgreiche Konzept gibt es auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und zu Hause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse. von Fischer, Peter;Flath, Martina;Jung, Lynnette;Mathesius-Wendt, Ute;Rudyk, Ellen;Theißen, Ulrich;Maroske, Rolf; Neu.

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Unsere Erde, Gymnasium Nordrhein-Westfalen Schülerbuch: Informationen zum Titel: Schülerbuch und Atlas in einem Hochwertiges und besonders motivierendes Bildmaterial aus Magazinen und Büchern von National Geographic begleitet die Inhalte von Unsere Erde . Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen befinden sich im Anhang, einfach zu erschließen über das separate Atlasregister. So benötigen die Schüler/innen keinen zusätzlichen Atlas mehr. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten ( Geo-Aktiv -Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Check-up- Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it -Rubrik auf den Themenseiten, die klarmachen, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen durch interaktive Aufgaben. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Informationen zur Reihenausgabe: Das Original im A4-Format! Das erfolgreiche Konzept von Unsere Erde gibt es nun auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Nordrhein-Westfalen Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/innnen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. NEU: Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Erdkunde-Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Informationen zur Reihe: Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Hochwertiges und besonders motivierendes Bildmaterial aus Magazinen und Büchern von National Geographic begleitet die Inhalte von Unsere Erde . Panoramaseiten und Blockbilder führen lebend, Taschenbuch.

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Unsere Erde - Gymnasium Nordrhein-Westfalen / Band 2 - Schülerbuch Schülerbuch und Atlas in einem Hochwertiges Bildmaterial von National Geographic begleitet die Inhalte von Unsere Erde . Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und Zuhause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Das erfolgreiche Konzept von Unsere Erde gibt es nun auch für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Umgesetzt mit den bewährten Vorteilen von Unsere Erde werden die aktuellen Themen des Erdkundeunterrichts behandelt. Nordrhein-Westfalen Landschaften, ländliche und städtische Räume werden vorgestellt anhand von Beispielen aus den unterschiedlichen Räumen Nordrhein-Westfalens und dem Lebensraum der Schüler/-innnen. Bekannte und erfahrene Autoren aus Nordrhein-Westfalen sorgen für eine optimale Abstimmung auf die Bedürfnisse der Lehrenden und Lernenden. Jetzt mit Raumanalyse In einem kompletten Kapitel wird anhand eines Raumbeispiels eine fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Die zuvor in den Kapiteln erworbenen Kompetenzen kommen dabei zur Anwendung. Inhalt Das Einführungskapitel stellt das Fach Erdkunde vor und behandelt die wichtigen Grundlagethemen Planet Erde, Sonnensystem, Himmelsrichtungen sowie die Arbeit mit Karte und Atlas. Im 2. Kapitel werden Landschaften in Nordrhein-Westfalen und Deutschland entdeckt, das folgende Kapitel 3 erweitert den Blick auf Europa. Das 4. Kapitel beschäftigt sich mit städtischen und ländlichen Räumen. Im 5. Kapitel wird die Landwirtschaft als raumgestaltender Faktor untersucht. Kapitel 6 betrachtet den Industrie- und den Dienstleistungssektor. Im abschließenden Kapitel 7 wird die fragengeleitete Raumuntersuchung durchgeführt. Das innovative Lehrwerk Unsere Erde fokussiert den überprüfbaren Kompetenzerwerb in vier Kernbereichen: Fachwissen und räumliche Orientierung Methodenkompetenz Handlungs- und Kommunikationskompetenz Urteilskompetenz Schülerbuch und Atlas in einem Hochwertiges Bildmaterial von National Geographic begleitet die Inhalte von Unsere Erde . Panoramaseiten und Blockbilder führen lebendig in die Themen ein. Alle relevanten Atlaskarten der Jahrgangsstufen stehen im Anhang, einfach zu finden über das separate Atlasregister. So erübrigt sich der Transport eines zusätzlichen Atlasses zwischen Schule und Zuhause. Praktisch und innovativ Neben bewährten Inhalten und Konzepten (Geo-Aktiv-Seiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten, Geo-Check-Seiten) bietet Unsere Erde neue und innovative Elemente, die das Unterrichten erleichtern. Zum Beispiel die Check-it-Rubrik auf den Themenseiten, die verdeutlicht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird. Operatoren helfen, die Aufgaben zu bearbeiten. Orientierungskompetenz Die ausklappbare Kartenseite zu Kapitelbeginn stellt über die gesamte Bearbeitungszeit hinweg passendes Kartenmaterial zur Verfügung. Webcodes im Buch zum Vertiefen und Differenzieren Das aktuelle zusätzliche Online-Angebot festigt die Kompetenzen. Bilder und Animationen vertiefen die gedruckten Inhalte anschaulich. Praktisches A4-Format Das großzügige, bildintensive Layout und die materialentsprechende Seitengestaltung ermöglichen ein erfolgreiches Arbeiten mit nichttextlichen Medien. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Mit Hinweisen zum Einsatz des Schülerbuches, Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, Medienhinweisen, editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen und Synopse, 03.2018.