Wie lerne ich? WLI Schule - 8 Angebote vergleichen
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Wie lerne ich? WLI Schule
DE PB NW
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Informationen zur Titelgruppe:
Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose
Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet.
Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei maßgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich?
optimieren.
Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich?
gliedern sich abwechslungsreich in
Fachinformationen,
Beispiele,
Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und
Illustrationen.
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Lern- und Arbeitsstrategien - WLI-Schule (2010)
DE PB NW
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, in Deutsch, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 1 - 2 Werktagen.
Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren. Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich in Fachinformationen, Beispiele, Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und Illustrationen. Aus dem Inhalt: Was sind Lernstrategien? Lernprozesse unterstützen Wissen und Können aktiv erwerben Typische Lernsituationen bewältigen Anhang mit Literaturverzeichnis, Register, Kopiervorlagen, Taschenbuch, 04.11.2010.
Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren. Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich in Fachinformationen, Beispiele, Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und Illustrationen. Aus dem Inhalt: Was sind Lernstrategien? Lernprozesse unterstützen Wissen und Können aktiv erwerben Typische Lernsituationen bewältigen Anhang mit Literaturverzeichnis, Register, Kopiervorlagen, Taschenbuch, 04.11.2010.
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Wie lerne ich?, 8. überarbeitete Auflage 3. Dr. 2018 (2010)
~DE PB NW
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 1 - 2 Werktagen.
Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien, Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren. Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich in Fachinformationen, Beispiele, Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und Illustrationen. Aus dem Inhalt: Was sind Lernstrategien? Lernprozesse unterstützen Wissen und Können aktiv erwerben Typische Lernsituationen bewältigen Anhang mit Literaturverzeichnis, Register, Kopiervorlagen, Taschenbuch, 11.2010.
Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien, Informationen zur Titelgruppe: Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei massgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren. Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich in Fachinformationen, Beispiele, Musterlösungen zum Gebrauch der Kopiervorlagen und Illustrationen. Aus dem Inhalt: Was sind Lernstrategien? Lernprozesse unterstützen Wissen und Können aktiv erwerben Typische Lernsituationen bewältigen Anhang mit Literaturverzeichnis, Register, Kopiervorlagen, Taschenbuch, 11.2010.
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Wie lerne ich? WLI Schule
~DE PB US
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Books.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Books.
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Wie lerne ich? WLI Schule
DE PB US
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, in Deutsch, 8. Ausgabe, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
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Lern- und Arbeitsstrategien - WLI-Schule: Fachbuch mit Fragebogen (8. Auflage) (2010)
DE PB US
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, in Deutsch, 184 Seiten, 8. Ausgabe, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 4 - 5 Werktagen, Versandkostenfrei. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, specialbooks2000.
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Lern- und Arbeitsstrategien - WLI-Schule: Fachbuch mit Fragebogen (2010)
DE PB US
ISBN: 9783060282463 bzw. 3060282463, in Deutsch, 184 Seiten, 8. Ausgabe, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
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