Sachunterricht konkret. Technisches Lernen - 3 Angebote vergleichen

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9783141620702 - Technisches Lernen

Technisches Lernen

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ISBN: 9783141620702 bzw. 3141620709, in Deutsch, Westermann, neu.

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2013, Kartoniert (TB), Deutsch, Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) hat einen ""Perspektivrahmen"" für den Sachunterricht vorgelegt. Dieser Entwurf ist in die Richtlinien mehrerer Bundesländer als Leitvorstellung eingegangen. Wie aber soll der Perspektivrahmen im alltäglichen Unterricht konkret umgesetzt werden? Antwort auf diese Frage gibt die Reihe ""Sachunterricht konkret"" in Form von Vorschlägen und Beispielen für die Unterrichtspraxis. Jeder Band bezieht sich auf ein Lernfeld des Sachunterrichts und bietet neben dem fachdidaktischen Hintergrundwissen Anregungen für Unterrichsideen.
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9783141620702 - Kornelia Möller: Sachunterricht konkret. Technisches Lernen
Kornelia Möller

Sachunterricht konkret. Technisches Lernen

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Sachunterricht konkret. Technisches Lernen, Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) hat einen "Perspektivrahmen" für den Sachunterricht vorgelegt. Dieser Entwurf ist in die Richtlinien mehrerer Bundesländer als Leitvorstellung eingegangen. Wie aber soll der Perspektivrahmen im alltäglichen Unterricht konkret umgesetzt werden? Antwort auf diese Frage gibt die Reihe "Sachunterricht konkret" in Form von Vorschlägen und Beispielen für die Unterrichtspraxis. Jeder Band bezieht sich auf ein Lernfeld des Sachunterrichts und bietet neben dem fachdidaktischen Hintergrundwissen Anregungen für Unterrichsideen.
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9783141620702 - Sachunterricht konkret. Technisches Lernen

Sachunterricht konkret. Technisches Lernen

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Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) hat einen ´´Perspektivrahmen´´ für den Sachunterricht vorgelegt. Dieser Entwurf ist in die Richtlinien mehrerer Bundesländer als Leitvorstellung eingegangen. Wie aber soll der Perspektivrahmen im alltäglichen Unterricht konkret umgesetzt werden? Antwort auf diese Frage gibt die Reihe ´´Sachunterricht konkret´´ in Form von Vorschlägen und Beispielen für die Unterrichtspraxis. Jeder Band bezieht sich auf ein Lernfeld des Sachunterrichts und bietet neben dem fachdidaktischen Hintergrundwissen Anregungen für Unterrichsideen.
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