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9783141622034 - Anna-Lena Hess: Flüchtlingskinder und Sprachförderung - Traumasensibel den Spracherwerb begleiten
Anna-Lena Hess

Flüchtlingskinder und Sprachförderung - Traumasensibel den Spracherwerb begleiten

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ISBN: 9783141622034 bzw. 3141622035, in Deutsch, Westermann Schulbuch, Taschenbuch, neu.

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Flüchtlingskinder und Sprachförderung: Viele Flüchtlingskinder, die in Deutschland ankommen, haben Schreckliches erlebt, zahlreiche sind traumatisiert. Um ihnen das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern, müssen die Fach- bzw. Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen auch die Folgen der Traumatisierung erkennen und gemeinsam aufarbeiten. Für eine positive Lernsituation aller Flüchtlingskinder muss eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem aufgebaut werden, die unterschiedliche Wahrnehmungsmuster der Kinder berücksichtigt. Umfangreiches Arbeitsmaterial zur gezielten Sprachförderung hilft bei der Umsetzung in den Praxisalltag. Taschenbuch.
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9783141622034 - Anna-Lena Hess: Flüchtlingskinder und Sprachförderung
Anna-Lena Hess

Flüchtlingskinder und Sprachförderung

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Den Spracherwerb in Kita und Grundschule traumasensibel begleiten, Viele Flüchtlingskinder, die in Deutschland ankommen, haben Schreckliches erlebt, zahlreiche sind traumatisiert. Um ihnen das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern, müssen die Fach- bzw. Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen auch die Folgen der Traumatisierung erkennen und gemeinsam aufarbeiten. Für eine positive Lernsituation aller Flüchtlingskinder muss eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem aufgebaut werden, die unterschiedliche Wahrnehmungsmuster der Kinder berücksichtigt. Umfangreiches Arbeitsmaterial zur gezielten Sprachförderung hilft bei der Umsetzung in den Praxisalltag. Taschenbuch.
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9783141622034 - Anna-Lena Hess: Flüchtlingskinder und Sprachförderung
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9783141622034 - Hess: | Flüchtlingskinder und Sprachförderung | Westermann Schulbuch | 2019
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| Flüchtlingskinder und Sprachförderung | Westermann Schulbuch | 2019

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Viele Flüchtlingskinder, die in Deutschland ankommen, haben Schreckliches erlebt, zahlreiche sind traumatisiert. Um ihnen das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern, müssen die Fach- bzw. Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen auch die Folgen der Traumatisierung erkennen und gemeinsam aufarbeiten. Für eine positive Lernsituation aller Flüchtlingskinder muss eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem aufgebaut werden, die unterschiedliche Wahrnehmungsmuster der Kinder berücksichtigt. Umfangreiches Arbeitsmaterial zur gezielten Sprachförderung hilft bei der Umsetzung in den Praxisalltag.
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9783141622034 - Flüchtlingskinder und Sprachförderung

Flüchtlingskinder und Sprachförderung

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Viele Flüchtlingskinder, die in Deutschland ankommen, haben Schreckliches erlebt, zahlreiche sind traumatisiert. Um ihnen das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern, müssen die Fach- bzw. Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen auch die Folgen der Traumatisierung erkennen und gemeinsam aufarbeiten. Für eine positive Lernsituation aller Flüchtlingskinder muss eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem aufgebaut werden, die unterschiedliche Wahrnehmungsmuster der Kinder berücksichtigt. Umfangreiches Arbeitsmaterial zur gezielten Sprachförderung hilft bei der Umsetzung in den Praxisalltag.
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3141622035 - Anna-Lena Hess: Flüchtlingskinder und Sprachförderung
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Flüchtlingskinder und Sprachförderung

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3141622035 - Flüchtlingskinder und Sprachförderung

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9783141622034 - Anna-Lena Hess: Gebr. - Praxis Pädagogik / Fachübergreifend: Flüchtlingskinder und Sprachförderung: Traumasensibel den Spracherwerb begleiten
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Gebr. - Praxis Pädagogik / Fachübergreifend: Flüchtlingskinder und Sprachförderung: Traumasensibel den Spracherwerb begleiten

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