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English on Stage: Unterrichtsprojekte für Klasse 3 - 4: Ready to go: Fremdsprachenlernen in der Grundschule (Praxis Impulse, Band 3)
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English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 1-2. Ready to go (2009)
ISBN: 9783141630350 bzw. 3141630356, in Deutsch, Westermann Schulbuch Feb 2009, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die Möglichkeit, Sprachen(erwerb) mithilfe der Dramapädagogik zu inszenieren, birgt das große Potenzial der Interaktion. Aktivierende, multisensorische Übungsformen helfen allen Lernertypen, lebendigen Sprachgebrauch zu erfahren und Sprache situativ anzuwenden, vor allem aber denen, die ein geringeres Abstraktionsvermögen haben. So wird das oberste Ziel, der Erwerb der Kommunikationskompetenz, für alle erreichbar. In jeweils sieben unterschiedlich langen Projekten wird mithilfe der Dramapädagogik der Schwerpunkt auf die praktische Anwendung von Sprache in verschiedenen Handlungssituationen gelegt - immer mit einer Verbindung zur tatsächlichen Erfahrungswelt der Schüler. Dabei stehen gebundenes und freies Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Lernenden erhalten stets Gelegenheit zur Selbstdarstellung, wobei die jeweiligen Rollen individuell ausgestaltet werden können; so wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert. Darüber hinaus werden Sprachpotenziale und Kommunikationsstrategien der Schüler gefordert und gefördert. Allmählich nimmt das Vertrauen in die eigene Sprachfähigkeit zu. Die körperliche Aktivierung hilft auch, Lernmüdigkeit vorzubeugen. Die Fremdsprache wird im Sinne echter kommunikativer Kompetenz eher erworben als erlernt. 196 pp. Deutsch.
English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 1-2. Ready to go (2009)
ISBN: 9783141630350 bzw. 3141630356, in Deutsch, Westermann Lernspielverlag, Taschenbuch, neu.
Unterrichtsprojekte für Klasse 1-2. Ready to go. Kopiervorlagen, Die Möglichkeit, Sprachen(erwerb) mithilfe der Dramapädagogik zu inszenieren, birgt das grosse Potenzial der Interaktion. Aktivierende, multisensorische Übungsformen helfen allen Lernertypen, lebendigen Sprachgebrauch zu erfahren und Sprache situativ anzuwenden, vor allem aber denen, die ein geringeres Abstraktionsvermögen haben. So wird das oberste Ziel, der Erwerb der Kommunikationskompetenz, für alle erreichbar. In jeweils sieben unterschiedlich langen Projekten wird mithilfe der Dramapädagogik der Schwerpunkt auf die praktische Anwendung von Sprache in verschiedenen Handlungssituationen gelegt - immer mit einer Verbindung zur tatsächlichen Erfahrungswelt der Schüler. Dabei stehen gebundenes und freies Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Lernenden erhalten stets Gelegenheit zur Selbstdarstellung, wobei die jeweiligen Rollen individuell ausgestaltet werden können; so wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert. Darüber hinaus werden Sprachpotenziale und Kommunikationsstrategien der Schüler gefordert und gefördert. Allmählich nimmt das Vertrauen in die eigene Sprachfähigkeit zu. Die körperliche Aktivierung hilft auch, Lernmüdigkeit vorzubeugen. Die Fremdsprache wird im Sinne echter kommunikativer Kompetenz eher erworben als erlernt. Taschenbuch, 18.02.2009.
English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 3-4. Ready to go (2009)
ISBN: 9783141630367 bzw. 3141630364, in Deutsch, Westermann Schulbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [3757134].
Neu - Die Möglichkeit, Sprachen(erwerb) mithilfe der Dramapädagogik zu inszenieren, birgt das große Potenzial der Interaktion. Aktivierende, multisensorische Übungsformen helfen allen Lernertypen, lebendigen Sprachgebrauch zu erfahren und Sprache situativ anzuwenden, vor allem aber denen, die ein geringeres Abstraktionsvermögen haben. So wird das oberste Ziel, der Erwerb der Kommunikationskompetenz, für alle erreichbar. In jeweils sieben unterschiedlich langen Projekten wird mithilfe der Dramapädagogik der Schwerpunkt auf die praktische Anwendung von Sprache in verschiedenen Handlungssituationen gelegt - immer mit einer Verbindung zur tatsächlichen Erfahrungswelt der Schüler. Dabei stehen gebundenes und freies Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Lernenden erhalten stets Gelegenheit zur Selbstdarstellung, wobei die jeweiligen Rollen individuell ausgestaltet werden können so wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert. Darüber hinaus werden Sprachpotenziale und Kommunikationsstrategien der Schüler gefordert und gefördert. Allmählich nimmt das Vertrauen in die eigene Sprachfähigkeit zu. Die körperliche Aktivierung hilft auch, Lernmüdigkeit vorzubeugen. Die Fremdsprache wird im Sinne echter kommunikativer Kompetenz eher erworben als erlernt. -, Neuware, 559g.
English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 3-4. Ready to go (2009)
ISBN: 9783141630367 bzw. 3141630364, in Deutsch, Westermann Schulbuch, neu.
AHA-BUCH GmbH, [3757134].
Neu - Die Möglichkeit, Sprachen(erwerb) mithilfe der Dramapädagogik zu inszenieren, birgt das große Potenzial der Interaktion. Aktivierende, multisensorische Übungsformen helfen allen Lernertypen, lebendigen Sprachgebrauch zu erfahren und Sprache situativ anzuwenden, vor allem aber denen, die ein geringeres Abstraktionsvermögen haben. So wird das oberste Ziel, der Erwerb der Kommunikationskompetenz, für alle erreichbar. In jeweils sieben unterschiedlich langen Projekten wird mithilfe der Dramapädagogik der Schwerpunkt auf die praktische Anwendung von Sprache in verschiedenen Handlungssituationen gelegt - immer mit einer Verbindung zur tatsächlichen Erfahrungswelt der Schüler. Dabei stehen gebundenes und freies Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Lernenden erhalten stets Gelegenheit zur Selbstdarstellung, wobei die jeweiligen Rollen individuell ausgestaltet werden können so wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert. Darüber hinaus werden Sprachpotenziale und Kommunikationsstrategien der Schüler gefordert und gefördert. Allmählich nimmt das Vertrauen in die eigene Sprachfähigkeit zu. Die körperliche Aktivierung hilft auch, Lernmüdigkeit vorzubeugen. Die Fremdsprache wird im Sinne echter kommunikativer Kompetenz eher erworben als erlernt. -.
English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 3-4. Ready to go
ISBN: 9783141630367 bzw. 3141630364, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
Unterrichtsprojekte für Klasse 3-4. Ready to go. Kopiervorlagen, Die Möglichkeit, Sprachen(erwerb) mithilfe der Dramapädagogik zu inszenieren, birgt das grosse Potenzial der Interaktion. Aktivierende, multisensorische Übungsformen helfen allen Lernertypen, lebendigen Sprachgebrauch zu erfahren und Sprache situativ anzuwenden, vor allem aber denen, die ein geringeres Abstraktionsvermögen haben. So wird das oberste Ziel, der Erwerb der Kommunikationskompetenz, für alle erreichbar. In jeweils sieben unterschiedlich langen Projekten wird mithilfe der Dramapädagogik der Schwerpunkt auf die praktische Anwendung von Sprache in verschiedenen Handlungssituationen gelegt - immer mit einer Verbindung zur tatsächlichen Erfahrungswelt der Schüler. Dabei stehen gebundenes und freies Sprechen im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Lernenden erhalten stets Gelegenheit zur Selbstdarstellung, wobei die jeweiligen Rollen individuell ausgestaltet werden können; so wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert. Darüber hinaus werden Sprachpotenziale und Kommunikationsstrategien der Schüler gefordert und gefördert. Allmählich nimmt das Vertrauen in die eigene Sprachfähigkeit zu. Die körperliche Aktivierung hilft auch, Lernmüdigkeit vorzubeugen. Die Fremdsprache wird im Sinne echter kommunikativer Kompetenz eher erworben als erlernt.
Praxis Impulse / English on Stage - Fremdsprachen / Unterrichtsprojekte für Klasse 3 - 4: Ready to go (2008)
ISBN: 9783141630367 bzw. 3141630364, in Deutsch, Westermann Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
die rechte untere Ecke ist leicht gestaucht, sonst ist das Buch wie neu, die CDs sind noch originalverpackt, Taschenbuch.
Praxis Impulse: English on Stage: Unterrichtsprojekte für Klasse 1 - 2: Ready.
ISBN: 9783141630350 bzw. 3141630356, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, gebraucht.
Buch_und_Wein, [3694202].
Versand meist binnen 24 Std. nach Zahlungseingang.
English on Stage. Unterrichtsprojekte für Klasse 3-4. Ready to go (2009)
ISBN: 9783141630367 bzw. 3141630364, in Deutsch, Westermann Schulbuch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, momox com.
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English on Stage: Unterrichtsprojekte für Klasse 1 - 2: Ready to go: Fremdsprachenlernen in der Grundschule (Praxis Impulse)
ISBN: 9783141630350 bzw. 3141630356, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, gebraucht.
621 Gramm.