Bauaufnahmelehre im 19. Jahrhundert Studienreisen von Architekten des Ateliers Friedrich v. Schmidt/Viktor Luntz durch Böhmen, Mähren und Oberungarn in den Jahren 1862-1896
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Bauaufnahmelehre im 19. Jahrhundert Studienreisen von Architekten des Ateliers Friedrich v. Schmidt/Viktor Luntz durch Böhmen, Mähren und Oberungarn in den Jahren 1862-1896 (2021)
DE HC NW
ISBN: 9783205213871 bzw. 3205213874, in Deutsch, 379 Seiten, Böhlau Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Dieser Band rekonstruiert Schmidts Lehransatz - die Einführung von Gruppenstudienreisen in den Unterricht an der Akademie ab 1861 - und seine Ansichten über die Architekturlehre, zu denen das Studium von Bauwerken auf dem Weg der Autopsie nebst deren detaillierten Vermessungen und Aufnahmen, Einführung in das Studium gotischer Baupläne und die Publikation von Baurissen in der Edition Wiener Bauhütte gehörten. Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa eingebrachtes Konzept hat die Grundlagen zur Erforschung der historischen Architektur bis in die Gegenwart geprägt. Der zweite Buchteil erläutert die Bedeutung der Bauaufnahmen von den Studienreisen als Dokumentationsquelle für die Erkenntnis der nicht erhaltenen mittelalterlichen Baugestalt bei ausgewählten und später regotisierten Bauwerken in Böhmen, Mähren und Oberungarn. 2021, Gebunden, Neuware, 1099g, 379, Banküberweisung, PayPal, Sofortüberweisung.
Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Dieser Band rekonstruiert Schmidts Lehransatz - die Einführung von Gruppenstudienreisen in den Unterricht an der Akademie ab 1861 - und seine Ansichten über die Architekturlehre, zu denen das Studium von Bauwerken auf dem Weg der Autopsie nebst deren detaillierten Vermessungen und Aufnahmen, Einführung in das Studium gotischer Baupläne und die Publikation von Baurissen in der Edition Wiener Bauhütte gehörten. Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa eingebrachtes Konzept hat die Grundlagen zur Erforschung der historischen Architektur bis in die Gegenwart geprägt. Der zweite Buchteil erläutert die Bedeutung der Bauaufnahmen von den Studienreisen als Dokumentationsquelle für die Erkenntnis der nicht erhaltenen mittelalterlichen Baugestalt bei ausgewählten und später regotisierten Bauwerken in Böhmen, Mähren und Oberungarn. 2021, Gebunden, Neuware, 1099g, 379, Banküberweisung, PayPal, Sofortüberweisung.
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Symbolbild
Bauaufnahmelehre im 19. Jahrhundert Studienreisen von Architekten des Ateliers Friedrich v. Schmidt/Viktor Luntz durch Böhmen, Mähren und Oberungarn in den Jahren 1862-1896 (2021)
DE NW
ISBN: 3205213874 bzw. 9783205213871, in Deutsch, Boehlau Verlag; Böhlau Verlag, neu.
Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
Gebundene Ausgabe Ungarn, Neunzehntes Jahrhundert, Architekt - Baumeister, Architektur / Architekt, Bauberuf / Architekt, Böhmen, Mähren, Deutsch, 19. Jahrhundert (1800 bis 1899 n. Chr.), Architekturgeschichte; Studienreisen 19. Jahrhundert; Architekturunterricht, 11, 2021-12-08.
Gebundene Ausgabe Ungarn, Neunzehntes Jahrhundert, Architekt - Baumeister, Architektur / Architekt, Bauberuf / Architekt, Böhmen, Mähren, Deutsch, 19. Jahrhundert (1800 bis 1899 n. Chr.), Architekturgeschichte; Studienreisen 19. Jahrhundert; Architekturunterricht, 11, 2021-12-08.
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Bauaufnahmelehre im 19. Jahrhundert
~DE HC NW
ISBN: 9783205213871 bzw. 3205213874, vermutlich in Deutsch, Böhlau, Wien/Köln/Graz, Österreich, gebundenes Buch, neu.
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Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa, Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa eingebrachtes Konzept hat die Grundlagen zur Erforschung der, Gebunden, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.
Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa, Schmidts in den Kontext von Bauzeichenlehre und -aufnahme an Technikschulen und Akademien in Europa eingebrachtes Konzept hat die Grundlagen zur Erforschung der, Gebunden, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.
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