Forschung und Lehre: Die Idee der Universität bei Humboldt, Jaspers, Schelsky und Mittelstraß (Paperback)
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Forschung und Lehre (2002)
DE PB NW
ISBN: 9783205994220 bzw. 3205994221, in Deutsch, Boehlau Verlag Jun 2002, Taschenbuch, neu.
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Neuware - In Österreich befindet sich die Universität zu Beginn des dritten Jahrtausends in einer Phase grundlegender Organisations- und Studienreform. Im berechtigten und notwendigen Bemühen um eine Qualitätsverbesserung wird jedoch ein grundlegendes Nachdenken über die Idee der Universität - ihr eigentliches Wesen und ihre Bestimmung - zumeist vernachlässigt. Den Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Analyse der österreichischen Rechtsnormen, die das Verhältnis von Forschung und Lehre determinieren. In der Folge zeichnet die Autorin die Entwicklung der Universitätsidee der bedeutenden Impulsgeber Wilhelm von Humboldt, Karl Jaspers und Helmut Schelsky in straffer Rekonstruktion nach. Schließlich werden erstmals die universitätstheoretischen und -politischen Überlegungen des Konstanzer Philosophen Jürgen Mittelstraß eingehend dargestellt und für die gegenwärtige Diskussion fruchtbar gemacht. 137 pp. Deutsch.
Neuware - In Österreich befindet sich die Universität zu Beginn des dritten Jahrtausends in einer Phase grundlegender Organisations- und Studienreform. Im berechtigten und notwendigen Bemühen um eine Qualitätsverbesserung wird jedoch ein grundlegendes Nachdenken über die Idee der Universität - ihr eigentliches Wesen und ihre Bestimmung - zumeist vernachlässigt. Den Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Analyse der österreichischen Rechtsnormen, die das Verhältnis von Forschung und Lehre determinieren. In der Folge zeichnet die Autorin die Entwicklung der Universitätsidee der bedeutenden Impulsgeber Wilhelm von Humboldt, Karl Jaspers und Helmut Schelsky in straffer Rekonstruktion nach. Schließlich werden erstmals die universitätstheoretischen und -politischen Überlegungen des Konstanzer Philosophen Jürgen Mittelstraß eingehend dargestellt und für die gegenwärtige Diskussion fruchtbar gemacht. 137 pp. Deutsch.
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Forschung und Lehre
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ISBN: 9783205994220 bzw. 3205994221, in Deutsch, Boehlau Verlag, Taschenbuch, neu.
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Carl Hübscher GmbH, [4514147].
Neuware - In Österreich befindet sich die Universität zu Beginn des dritten Jahrtausends in einer Phase grundlegender Organisations- und Studienreform. Im berechtigten und notwendigen Bemühen um eine Qualitätsverbesserung wird jedoch ein grundlegendes Nachdenken über die Idee der Universität - ihr eigentliches Wesen und ihre Bestimmung - zumeist vernachlässigt. Den Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Analyse der österreichischen Rechtsnormen, die das Verhältnis von Forschung und Lehre determinieren. In der Folge zeichnet die Autorin die Entwicklung der Universitätsidee der bedeutenden Impulsgeber Wilhelm von Humboldt, Karl Jaspers und Helmut Schelsky in straffer Rekonstruktion nach. Schließlich werden erstmals die universitätstheoretischen und -politischen Überlegungen des Konstanzer Philosophen Jürgen Mittelstraß eingehend dargestellt und für die gegenwärtige Diskussion fruchtbar gemacht. Taschenbuch.
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Neuware - In Österreich befindet sich die Universität zu Beginn des dritten Jahrtausends in einer Phase grundlegender Organisations- und Studienreform. Im berechtigten und notwendigen Bemühen um eine Qualitätsverbesserung wird jedoch ein grundlegendes Nachdenken über die Idee der Universität - ihr eigentliches Wesen und ihre Bestimmung - zumeist vernachlässigt. Den Ausgangspunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Analyse der österreichischen Rechtsnormen, die das Verhältnis von Forschung und Lehre determinieren. In der Folge zeichnet die Autorin die Entwicklung der Universitätsidee der bedeutenden Impulsgeber Wilhelm von Humboldt, Karl Jaspers und Helmut Schelsky in straffer Rekonstruktion nach. Schließlich werden erstmals die universitätstheoretischen und -politischen Überlegungen des Konstanzer Philosophen Jürgen Mittelstraß eingehend dargestellt und für die gegenwärtige Diskussion fruchtbar gemacht. Taschenbuch.
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Forschung und Lehre (2002)
DE PB US FE
ISBN: 9783205994220 bzw. 3205994221, in Deutsch, 137 Seiten, Böhlau Wien, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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