Förderung des Schreibens in der Erstsprache: Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht: Didaktische Anregungen 1.
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9783280041185 - Basil Schader; Nexhat Maloku: Förderung des Schreibens in der Erstsprache
Basil Schader; Nexhat Maloku

Förderung des Schreibens in der Erstsprache (2016)

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ISBN: 9783280041185 bzw. 328004118X, in Deutsch, Orell Füssli Verlag, Taschenbuch, neu.

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Die fünf Hefte mit didaktischen Anregungen bieten konkrete Impulse und Planungen für zentrale Bereiche des HSU/HSK-Unterrichts. Die Materialien sind für Lehrpersonen konzipiert, die die Qualität ihres herkunftssprachlichen Unterrichts steigern und besser mit dem regulären Unterricht verknüpfen wollen. Sie richten sich aber auch an alle Institutionen, die in den Herkunfts- und Einwanderungsländern für den HSU/HSK zuständig sind. Die Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht wurden vom Zentrum International Projects in Education (IPE) der Pädagogischen Hochschule Zürich entwickelt – unter der Leitung von Prof. Dr. Basil Schader. Die Beiträge entstanden in Kooperation mit namhaften Bildungsfachleuten und erfahrenen Lehrpersonen aus verschiedenen Ländern, welche wertvolle Praxis- und Umsetzungsbeispiele beisteuerten. Vom Buch «Grundlagen und Hintergründe» sowie den Didaktischen Anregungen 1-5 sind Übersetzungen in folgenden Sprachen erhältlich: Englisch, Albanisch, Portugiesisch, Bosnisch, Kroatisch, Montenegrinisch, Serbisch und Türkisch. Weiter zu den Übersetzungen auf der Webseite myheritagelanguage.com/de/. Taschenbuch, 20.01.2016.
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Basil Schader; Nexhat Maloku

Förderung des Schreibens in der Erstsprache (2016)

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Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht: Didaktische Anregungen 1 Die fünf Hefte mit didaktischen Anregungen bieten konkrete Impulse und Planungen für zentrale Bereiche des HSU/HSK-Unterrichts. Die Materialien sind für Lehrpersonen konzipiert, die die Qualität ihres herkunftssprachlichen Unterrichts steigern und besser mit dem regulären Unterricht verknüpfen wollen. Sie richten sich aber auch an alle Institutionen, die in den Herkunfts- und Einwanderungsländern für den HSU/HSK zuständig sind. Die Materialien erscheinen auf Deutsch, Englisch und in vier grossen Migrationssprachen (Albanisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Portugiesisch und Türkisch). Die Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht wurden vom Zentrum International Projects in Education (IPE) der Pädagogischen Hochschule Zürich entwickelt ? unter der Leitung von Prof. Dr. Basil Schader. Die Beiträge entstanden in Kooperation mit namhaften Bildungsfachleuten und erfahrenen Lehrpersonen aus verschiedenen Ländern, welche wertvolle Praxis- und Umsetzungsbeispiele beisteuerten. 20.01.2016, Taschenbuch.
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9783280041185 - Nexhat Maloku; Basil Schader: Förderung des Schreibens in der Erstsprache
Nexhat Maloku; Basil Schader

Förderung des Schreibens in der Erstsprache (2016)

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Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht: Didaktische Anregungen 1 Die fünf Hefte mit didaktischen Anregungen bieten konkrete Impulse und Planungen für zentrale Bereiche des HSU/HSK-Unterrichts. Die Materialien sind für Lehrpersonen konzipiert, die die Qualität ihres herkunftssprachlichen Unterrichts steigern und besser mit dem regulären Unterricht verknüpfen wollen. Sie richten sich aber auch an alle Institutionen, die in den Herkunfts- und Einwanderungsländern für den HSU/HSK zuständig sind. Die Materialien erscheinen auf Deutsch, Englisch und in vier grossen Migrationssprachen (Albanisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Portugiesisch und Türkisch). Die Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht wurden vom Zentrum International Projects in Education (IPE) der Pädagogischen Hochschule Zürich entwickelt - unter der Leitung von Prof. Dr. Basil Schader. Die Beiträge entstanden in Kooperation mit namhaften Bildungsfachleuten und erfahrenen Lehrpersonen aus verschiedenen Ländern, welche wertvolle Praxis- und Umsetzungsbeispiele beisteuerten. 01.2016.
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Basil Schader

Förderung des Schreibens in der Erstsprache

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Kompetenzen für ein respektvolles und gesundes Miteinander, Die fünf Hefte mit didaktischen Anregungen bieten konkrete Impulse und Planungen für zentrale Bereiche des HSU/HSK-Unterrichts. Die Materialien sind für Lehrpersonen konzipiert, die die Qualität ihres herkunftssprachlichen Unterrichts steigern und besser mit dem regulären Unterricht verknüpfen wollen. Sie richten sich aber auch an alle Institutionen, die in den Herkunfts- und Einwanderungsländern für den HSU/HSK zuständig sind.Die Materialien erscheinen auf Deutsch, Englisch und in vier grossen Migrationssprachen (Albanisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Portugiesisch und Türkisch).Die Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht wurden vom Zentrum International Projects in Education (IPE) der Pädagogischen Hochschule Zürich entwickelt unter der Leitung von Prof. Dr. Basil Schader. Die Beiträge entstanden in Kooperation mit namhaften Bildungsfachleuten und erfahrenen Lehrpersonen aus verschiedenen Ländern, welche wertvolle Praxis- und Umsetzungsbeispiele beisteuerten.
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9783280041185 - Förderung des Schreibens in der Erstsprache

Förderung des Schreibens in der Erstsprache

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9783280041185 - Nexhat Maloku; Basil Schader: Förderung des Schreibens in der Erstsprache
Nexhat Maloku; Basil Schader

Förderung des Schreibens in der Erstsprache

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9783280041185 - Schader, Basil: Förderung des Schreibens in der Erstsprache
Schader, Basil

Förderung des Schreibens in der Erstsprache

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FreSieMar, [4385724].
Erscheinungsdatum: 22.01.2016. Sie können den Artikel bereits jetzt bestellen. Die Auslieferung erfolgt nach dem Erscheinungsdatum. Paperback.
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328004118X - Schader, Basil, Basil Schader und Nexhat Maloku: Förderung des Schreibens in der Erstsprache: Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht: Didaktische Anregungen 1.
Schader, Basil, Basil Schader und Nexhat Maloku

Förderung des Schreibens in der Erstsprache: Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht: Didaktische Anregungen 1. (2016)

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bookfarm Sebastian Seckfort, 04177 Leipzig.
64 Seiten Unbekannter Einband Buch in sehr gutem Zustand. 9783280041185, gebraucht; sehr gut, 2017-03-16.
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