Lernen von Sozialen Kompetenzen durch erlebnispädagogische Maßnahmen: wie Schulklassen lernen, besser miteinander auszukommen
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9783330506251 - Wolfgang Leirer: Lernen von Sozialen Kompetenzen durch erlebnispädagogische Maßnahmen
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Wolfgang Leirer

Lernen von Sozialen Kompetenzen durch erlebnispädagogische Maßnahmen (2017)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW

ISBN: 9783330506251 bzw. 3330506253, in Deutsch, AV Akademikerverlag Mai 2017, Taschenbuch, neu.

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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Schüler beim Erwerb Sozialer Komeptenzen unterstützen können. Ein Plädoyer für die Verankerung der Erlebnispädagogik in der Entwicklung von Jugendlichen, für Persönlichkeitsentwicklung als Erweiterung des Handlungsspielraums jedes Einzelnen. 180 pp. Deutsch.
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Wolfgang Leirer

Lernen von Sozialen Kompetenzen durch erlebnispädagogische Maßnahmen (2017)

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Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Schüler beim Erwerb Sozialer Komeptenzen unterstützen können. Ein Plädoyer für die Verankerung der Erlebnispädagogik in der Entwicklung von Jugendlichen, für Persönlichkeitsentwicklung als Erweiterung des Handlungsspielraums jedes Einzelnen. 180 pp. Deutsch.
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Lernen von Sozialen Kompetenzen durch erlebnispädagogische Maßnahmen

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Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Schüler beim Erwerb Sozialer Komeptenzen unterstützen können. Ein Plädoyer für die Verankerung der Erlebnispädagogik in der Entwicklung von Jugendlichen, für Persönlichkeitsentwicklung als Erweiterung des Handlungsspielraums jedes Einzelnen. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Schüler beim Erwerb Sozialer Komeptenzen unterstützen können. Ein Plädoyer für die Verankerung der Erlebnispädagogik in der Entwicklung von Jugendlichen, für Persönlichkeitsentwicklung als Erweiterung des Handlungsspielraums jedes Einzelnen.
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ISBN: 9783330506251 bzw. 3330506253, in Deutsch, 180 Seiten, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.

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