Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf: Der Übergang von der Lebensphase Jugendalter in die Lebensphase Erwachsenenalter
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9783330510517 - Giller, Carmen: Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf
Giller, Carmen

Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf

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Die Jugend ist ein komplexes Konstrukt, welches viele Herausforderungen beinhaltet. In der Arbeit werden diese Herausforderungen diskutiert. Es geht darum, herauszufinden, mit welchen beruflichen Schwierigkeiten Jugendliche konfrontiert werden und wie sie bestmöglich im Übergang ins Erwachsenenalter unterstützt werden können. Es wird ein Bezug zwischen der Übergangsbegleitung und dem Konzept der Lebensweltorientierung hergestellt. Des Weiteren wird genauer auf die Lebensweltorientierung eingegangen. In einem zusätzlichen Kapitel wird das Organisationskonzept des "Take off Pratteln", das zur Stiftung Jugendsozialwerk vom Blauen Kreuz gehört und ein Tagesstrukturprogramm für Jugendliche ist, genauer beleuchtet. Dabei wird untersucht, ob in dieser Institution mit den Prämissen der Lebensweltorientierung gearbeitet wird. Auf die vorherigen Kapitel aufbauend werden Schlussfolgerungen für die Berufspraxis generiert. Aus den gewonnenen Erkenntnissen wird ersichtlich, wie wesentlich die adäquate Begleitung der Jugendlichen ist. 2016. 80 S. 220 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware.
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Giller, Carmen

Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf

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Die Jugend ist ein komplexes Konstrukt, welches viele Herausforderungen beinhaltet. In der Arbeit werden diese Herausforderungen diskutiert. Es geht darum, herauszufinden, mit welchen beruflichen Schwierigkeiten Jugendliche konfrontiert werden und wie sie bestmöglich im Übergang ins Erwachsenenalter unterstützt werden können. Es wird ein Bezug zwischen der Übergangsbegleitung und dem Konzept der Lebensweltorientierung hergestellt. Des Weiteren wird genauer auf die Lebensweltorientierung Die Jugend ist ein komplexes Konstrukt, welches viele Herausforderungen beinhaltet. In der Arbeit werden diese Herausforderungen diskutiert. Es geht darum, herauszufinden, mit welchen beruflichen Schwierigkeiten Jugendliche konfrontiert werden und wie sie bestmöglich im Übergang ins Erwachsenenalter unterstützt werden können. Es wird ein Bezug zwischen der Übergangsbegleitung und dem Konzept der Lebensweltorientierung hergestellt. Des Weiteren wird genauer auf die Lebensweltorientierung eingegangen. In einem zusätzlichen Kapitel wird das Organisationskonzept des ´´Take off Pratteln´´, das zur Stiftung Jugendsozialwerk vom Blauen Kreuz gehört und ein Tagesstrukturprogramm für Jugendliche ist, genauer beleuchtet. Dabei wird untersucht, ob in dieser Institution mit den Prämissen der Lebensweltorientierung gearbeitet wird. Auf die vorherigen Kapitel aufbauend werden Schlussfolgerungen für die Berufspraxis generiert. Aus den gewonnenen Erkenntnissen wird ersichtlich, wie wesentlich die adäquate Begleitung der Jugendlichen ist. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Symbolbild
Carmen Giller

Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf: Der Übergang von der Lebensphase Jugendalter in die Lebensphase Erwachsenenalter (2016)

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Carmen Giller

Der lebensweltorientierte Übergang von der Schule in den Beruf: Der Übergang von der Lebensphase Jugendalter in die Lebensphase Erwachsenenalter (2016)

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