Kompetenzförderung durch Phraseologismen im Französischunterricht
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Kompetenzförderung durch Phraseologismen im Französischunterricht
DE HC NWISBN: 9783330511583 bzw. 3330511583, in Deutsch, Av Akademikerverlag, gebundenes Buch, neu.
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´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch ´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht. Lieferzeit 1-2 Werktage.
´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch ´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Kompetenzförderung durch Phraseologismen im Französischunterricht (2016)
DE PB NWISBN: 9783330511583 bzw. 3330511583, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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Eine didaktische Arbeit mit Übungsentwürfen, ´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht. Taschenbuch, 21.12.2016.
Eine didaktische Arbeit mit Übungsentwürfen, ´´Es würde die Schüler überfordern!´´, ´´Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?´´ oder ´´Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler.´´ Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht. Taschenbuch, 21.12.2016.
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Symbolbild
Kompetenzförderung durch Phraseologismen im Französischunterricht
DE NWISBN: 9783330511583 bzw. 3330511583, in Deutsch, AV Akademikerverlag, neu.
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Eine didaktische Arbeit mit Übungsentwürfen, "Es würde die Schüler überfordern!", "Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?" oder "Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler." Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht.
Eine didaktische Arbeit mit Übungsentwürfen, "Es würde die Schüler überfordern!", "Wie sollen solch komplexe Strukturen in den Unterricht integriert werden?" oder "Diese Thematik ist zu abstrakt. Einfach nicht greifbar für Schüler." Diese und weitere Reaktionen erhält man von Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrern, sobald sie auf den Gebrauch von Phraseologismen wie Idiomen, Routineformeln, Sprichwörtern und sprichwörtliche Redensarten in ihrem Unterricht angesprochen werden. Dabei sind Phraseologismen im Sprachgebrauch einer jeden Muttersprache ein alltägliches und allgegenwärtiges Phänomen. Mithilfe von Übungsentwürfen zeigt diese Arbeit den aktiven Umgang mit Phraseologismen im Fremdsprachenunterricht.
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