Empathie im Musikunterricht: Eine quantitativ-empirische Studie zum Musikunterricht und dessen Einfluss auf die Empathie von Schüler/innen einer NMS
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Empathie im Musikunterricht
DE HC NW
ISBN: 9783330513068 bzw. 3330513063, in Deutsch, Av Akademikerverlag, gebundenes Buch, neu.
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In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt. In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt. Lieferzeit 1-2 Werktage.
In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt. In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Empathie im Musikunterricht - Eine quantitativ-empirische Studie zum Musikunterricht und dessen Einfluss auf die Empathie von Schäler/innen einer NMS
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ISBN: 9783330513068 bzw. 3330513063, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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Empathie im Musikunterricht: In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schälern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schälern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt. Taschenbuch.
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Empathie im Musikunterricht
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In dieser Arbeit wird die Frage untersucht, ob es einen Unterschied zwischen Schülern und Schülerinnen einer NMS mit Musikschwerpunkt und Schülern und Schülerinnen einer NMS ohne Musikschwerpunkt in Bezug auf ihre empathischen Fähigkeiten gibt. Dazu werden im Theorieteil die Begriffe Emotionale Intelligenz, Empathie, Musikpädagogik und Musikunterricht erklärt und anschließend die Studienergebnisse dargestellt.
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Empathie im Musikunterricht
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ISBN: 9783330513068 bzw. 3330513063, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Empathie im Musikunterricht: Eine quantitativ-empirische Studie zum Musikunterricht und dessen Einfluss auf die Empathie von Schüler/innen einer NMS (2017)
DE PB NW
ISBN: 9783330513068 bzw. 3330513063, in Deutsch, 108 Seiten, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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