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Beziehung in Bewegung - Eine empirische Studie zur Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne (2014)
DE PB NW
ISBN: 9783330515345 bzw. 3330515341, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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Beziehung in Bewegung: Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997 Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst. Taschenbuch.
Beziehung in Bewegung: Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997 Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst. Taschenbuch.
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Beziehung in Bewegung
DE HC NW
ISBN: 9783330515345 bzw. 3330515341, in Deutsch, Av Akademikerverlag, gebundenes Buch, neu.
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Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997; Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997; Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst. Lieferzeit 1-2 Werktage.
Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997; Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997; Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Beziehung in Bewegung (2014)
DE NW
ISBN: 9783330515345 bzw. 3330515341, in Deutsch, neu.
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Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997, Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst.
Im vorliegenden Werk geht es um die Relevanz der Beziehungs- gestaltung in der bewegungs- und sportpädagogischen Fachliteratur in Deutschland. Dabei ist v.A. von Interesse, ob eine differenzierte Betrachtung der Beziehungsgestaltung in Anlehnung an Sherborne mit ihren Beziehungsdimensionen Füreinander, Miteinander, Gegen- einander sowie dem Nebeneinander (Funke 1997, Mirbek 2014) erfolgt und welche Bedeutung diesen Beziehungsdimensionen bzw. einer differenzierten Beziehungsgestaltung zugeschrieben wird. Bei dieser Studie wurden Zeitschriftenartikel sowie Grundlagenwerken der Bewegungs- und Sportpädagogik mittels einer Inhaltsanalyse systematisch untersucht. Zudem wurden auch die Kontexte (Alter, Einrichtung, Bereich, Setting, Partner) in denen die Beziehungsaspekte thematisiert werden sowie die Hintergründe und Sichtweisen der Autoren erfasst.
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Beziehung in Bewegung (2017)
DE PB NW
ISBN: 9783330515345 bzw. 3330515341, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 14.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Beziehung in Bewegung, Titelzusatz: Eine empirische Studie zur Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne, Autor: Mirbek, Sandra, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 177 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 14.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Beziehung in Bewegung, Titelzusatz: Eine empirische Studie zur Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne, Autor: Mirbek, Sandra, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 177 gr, Verkäufer: averdo.
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Symbolbild
Beziehung in Bewegung: Eine empirische Studie zur Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne (2017)
DE PB NW
ISBN: 9783330515345 bzw. 3330515341, in Deutsch, 108 Seiten, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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