Sexuelle Identität in der Schule: Erfahrungen schwuler Lehrer beim Begleiten schwuler Schüler
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Neuware - Schulen sind ein wichtiger Ort der sexuellen Sozialisation. Aufgrund ihrer hetero-normativen Struktur berücksichtigen sie jedoch die Belange gleichgeschlechtlich orientierter Schüler nur unzureichend. Homophobie und Diskriminierung prägen ein Klima, in dem die Schüler im Prozess des Coming Out ihre sexuelle Identität ausbilden und ihren Platz in der Schule finden müssen. Bisherige Studien beleuchten die aktuelle Situation der Jugendlichen in ihrem Schulalltag. Welche Unterstützung sie sich wünschen und welche Hilfen sie tatsächlich erhalten, ist kaum bekannt. Fünf schwule Lehrer, die an weiterführenden Schulen unterrichten, berichten von ihrer aktuellen Arbeitsplatzsituation und ihrem Coming Out und der Situation heutiger schwuler Schüler, die von ihnen benötigte Unterstützung und die Hilfen, welche sie den Schülern anbieten. 100 pp. Deutsch.

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Schulen sind ein wichtiger Ort der sexuellen Sozialisation. Aufgrund ihrer hetero-normativen Struktur berücksichtigen sie jedoch die Belange gleichgeschlechtlich orientierter Schüler nur unzureichend. Homophobie und Diskriminierung prägen ein Klima, in dem die Schüler im Prozess des Coming Out ihre sexuelle Identität ausbilden und ihren Platz in der Schule finden müssen. Bisherige Studien beleuchten die aktuelle Situation der Jugendlichen in ihrem Schulalltag. Welche Unterstützung sie sich wünschen und welche Hilfen sie tatsächlich erhalten, ist kaum bekannt. Fünf schwule Lehrer, die an weiterführenden Schulen unterrichten, berichten von ihrer aktuellen Arbeitsplatzsituation und ihrem Coming Out und der Situation heutiger schwuler Schüler, die von ihnen benötigte Unterstützung und die Hilfen, welche sie den Schülern anbieten.

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Publisher/Verlag: AV Akademikerverlag | Erfahrungen schwuler Lehrer beim Begleiten schwuler Schüler | Schulen sind ein wichtiger Ort der sexuellen Sozialisation. Aufgrund ihrer hetero-normativen Struktur berücksichtigen sie jedoch die Belange gleichgeschlechtlich orientierter Schüler nur unzureichend. Homophobie und Diskriminierung prägen ein Klima, in dem die Schüler im Prozess des Coming Out ihre sexuelle Identität ausbilden und ihren Platz in der Schule finden müssen. Bisherige Studien beleuchten die aktuelle Situation der Jugendlichen in ihrem Schulalltag. Welche Unterstützung sie sich wünschen und welche Hilfen sie tatsächlich erhalten, ist kaum bekannt. Fünf schwule Lehrer, die an weiterführenden Schulen unterrichten, berichten von ihrer aktuellen Arbeitsplatzsituation und ihrem Coming Out und der Situation heutiger schwuler Schüler, die von ihnen benötigte Unterstützung und die Hilfen, welche sie den Schülern anbieten. | Format: Paperback | 168 gr | 220x150x6 mm | 100 pp.

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