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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport100%: Stefan Valkanover; Achim Conzelmann; Mirko Schmidt: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport (ISBN: 9783456949482) 2011, in Deutsch, Taschenbuch.
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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)100%: Achim Conzelmann: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) (ISBN: 9783456749488) Vorm. Verlag Hans Huber Hogrefe, in Deutsch.
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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) (Paperback)90%: Conzelmann, Achim;Valkanover, Stefan;Schmidt, Mirko: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) (Paperback) (ISBN: 9783456849485) 2011, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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9783456949482 - Stefan Valkanover; Achim Conzelmann; Mirko Schmidt: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Stefan Valkanover; Achim Conzelmann; Mirko Schmidt

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE NW EB

ISBN: 9783456949482 bzw. 3456949480, vermutlich in Deutsch, Hogrefe AG, neu, E-Book.

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Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module (´Wagnis´, ´Spiel´ und ´Leistung´), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. 01.01.2011, PDF.
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9783456949482 - Achim Conzelmann; Mirko Schmidt; Stefan Valkanover: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Achim Conzelmann; Mirko Schmidt; Stefan Valkanover

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Schweiz DE NW EB

ISBN: 9783456949482 bzw. 3456949480, in Deutsch, Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber), neu, E-Book.

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Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte, Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module («Wagnis», «Spiel» und «Leistung»), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. PDF, 01.01.2011.
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9783456949482 - Achim Conzelmann; Mirko Schmidt; Stefan Valkanover: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Achim Conzelmann; Mirko Schmidt; Stefan Valkanover

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Österreich DE NW EB

ISBN: 9783456949482 bzw. 3456949480, in Deutsch, Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber), neu, E-Book.

Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module («Wagnis», «Spiel» und «Leistung»), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. 01.01.2011, PDF.
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9783456849485 - Achim Conzelmann: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Symbolbild
Achim Conzelmann

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW

ISBN: 9783456849485 bzw. 3456849486, in Deutsch, Huber Hans Nov 2011, Taschenbuch, neu.

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- Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diese Fragen nun erstmals abschließend geklärt. Das vorliegende Buch schließt also diese Lücke in doppelter Hinsicht: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie im zweiten Teil des Buches drei praktische Module ('Wagnis', 'Spiel' und 'Leistung'), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. 250 pp. Deutsch.
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9783456849485 - Achim Conzelmann; Stefan Valkanover; Mirko Schmidt: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Achim Conzelmann; Stefan Valkanover; Mirko Schmidt

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport

Lieferung erfolgt aus/von: Schweiz DE NW

ISBN: 9783456849485 bzw. 3456849486, in Deutsch, Verlag Hans Huber, Bern, Schweiz, neu.

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Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS), Möglichkeiten und Grenzen der Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport -mit Modulen zur praktischen Umsetzung Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diese Fragen nun erstmals abschliessend geklärt. Das vorliegende Buch schliesst also diese Lücke in doppelter Hinsicht: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie im zweiten Teil des Buches drei praktische Module («Wagnis», «Spiel» und «Leistung»), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen.
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9783456849485 - AchimSchmidt Conzelmann: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)
AchimSchmidt Conzelmann

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE US

ISBN: 9783456849485 bzw. 3456849486, in Deutsch, Verlag Hans Huber, gebraucht.

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Gebraucht - Sehr gut - SG - leichte Beschädigungen, Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Versand Büchersendung - Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diese Fragen nun erstmals abschließend geklärt. Das vorliegende Buch schließt also diese Lücke in doppelter Hinsicht: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie im zweiten Teil des Buches drei praktische Module ('Wagnis', 'Spiel' und 'Leistung'), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. -, Broschiert.
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9783456949482 - Achim Conzelmann: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)
Achim Conzelmann

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)

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ISBN: 9783456949482 bzw. 3456949480, in Deutsch, Vorm. Verlag Hans Huber Hogrefe, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module ("Wagnis", "Spiel" und "Leistung"), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. Ebook.
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9783456749488 - Achim Conzelmann: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)
Achim Conzelmann

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)

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ISBN: 9783456749488 bzw. 3456749481, in Deutsch, Vorm. Verlag Hans Huber Hogrefe, neu.

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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurden diesen Fragen nachgegangen: Die Autoren legen die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie drei praktische Module (`Wagnis`, `Spiel` und `Leistung`), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen. Ebook.
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9783456849485 - Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)
Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) (2011)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US FE

ISBN: 9783456849485 bzw. 3456849486, in Deutsch, 250 Seiten, Verlag Hans Huber, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.

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Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Verlag Hans Huber, Verlag Hans Huber, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2011-11-08, Studio: Verlag Hans Huber, Verkaufsrang: 35784.
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9783456949482 - Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover: Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport
Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport

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