Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]
8 Angebote vergleichen

Preise20172019202020212023
Schnitt 91,14 33,93 68,45 91,31 78,90
Nachfrage
Bester Preis: 10,00 (vom 23.07.2019)
1
9783621275644 - Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber): Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]
Symbolbild
Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber)

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE HC

ISBN: 9783621275644 bzw. 3621275649, vermutlich in Deutsch, Beltz, gebundenes Buch.

91,30 ($ 111,05)¹ + Versand: 7,13 ($ 8,67)¹ = 98,43 ($ 119,72)¹
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: DEU.
Von Händler/Antiquariat, BOOK-SERVICE Lars Lutzer - ANTIQUARIAN BOOKS - LITERATURE SEARCH *** BOOKSERVICE *** ANTIQUARIAN RESEARCH.
Beltz, Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.. Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.. Hardcover. 25,4 x 19,4 x 3,6 cm. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644 Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644.
2
9783621275644 - Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber): Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]
Symbolbild
Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber)

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE HC

ISBN: 9783621275644 bzw. 3621275649, vermutlich in Deutsch, Beltz, gebundenes Buch.

78,90 ($ 84,26)¹ + Versand: 7,13 ($ 7,62)¹ = 86,03 ($ 91,88)¹
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: DEU.
Von Händler/Antiquariat, BOOK-SERVICE Lars Lutzer - ANTIQUARIAN BOOKS - LITERATURE SEARCH *** BOOKSERVICE *** ANTIQUARIAN RESEARCH.
Beltz, Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.. Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.. Hardcover. 25,4 x 19,4 x 3,6 cm. Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644 Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644.
3
9783621275644 - Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber): Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe] Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.
Symbolbild
Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber)

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe] Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl. (2014)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC US

ISBN: 9783621275644 bzw. 3621275649, in Deutsch, Beltz, gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand.

89,00 + Versand: 6,99 = 95,99
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl. Hardcover 864 S. 25,4 x 19,4 x 3,6 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644 Versand D: 6,99 EUR Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644, Angelegt am: 30.04.2014.
4
9783621275644 - Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber): Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe] Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.
Symbolbild
Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber)

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe] Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl.

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC US

ISBN: 9783621275644 bzw. 3621275649, in Deutsch, Beltz Beltz, gebundenes Buch, gebraucht.

92,90 + Versand: 6,99 = 99,89
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl. Hardcover 864 S. 25,4 x 19,4 x 3,6 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644 Versand D: 6,99 EUR Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644.
5
3621275649 - Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber): Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe]
Symbolbild
Andreas Krapp (Herausgeber), Bernd Weidenmann (Herausgeber)

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch [Gebundene Ausgabe] (2014)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC US

ISBN: 3621275649 bzw. 9783621275644, in Deutsch, Beltz, gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 5., vollständig überarbeitete Aufl. Hardcover 864 S. 25,4 x 19,4 x 3,6 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644 Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Autoren: Prof. Dr. Andreas Krapp ist Professor für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft (i.R.) an der Universität der Bundeswehr München. Bernd Weidenmann ist emeritierter Universitätsprofessor für Erwachsenenbildung und in der Trainerszene sehr bekannt, vor allem als Autor der Trainingsbestseller »Handbuch Active Training«, »Erfolgreiche Kurse und Seminare«, »Gesprächs- und Vortragstechnik«, »100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart« sowie der »75 Bildkarten für Trainings, Workshops und Teams« und »75 Bildkarten für Coaching und Beratung«. Aus dem Inhalt: I. Pädagogische Psychologie als Wissenschaft - Einführung in die Diziplin und das Lehrbuch - Geschichte der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädogischen Psychologie II. Psychologie des Erziehens und Lernens - Pädagogische Situation: Eine Einführung - Konzepte der Veränderung und Erziehung - Psychologie des Wissenserwerbs - Psychologie des Lerners - Psychologie des Erziehers - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Zur Psychologie der Lernumwelt - Psychologie des Lernens mit Medien III. Pädagogisch-psychologisches Handeln - Pädagogisch-psychologisches Handeln: Eine Einführung - Diagnose und Prognose - Beratung - Prävention und Intervention - Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie IV. Ausblick - Wie sehen Experten die Zukunft der Pädagogischen Psychologie Literatur Sprache deutsch Maße 198 x 255 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie Medizin Pharmazie Klinik und Praxis Psychiatrie Psychotherapie Beratung Berufsberatung Eltern Erziehung Erziehungsberatung Evaluation Gedächtnistraining Gesundheit Gewalt Hochbegabung Hochschule Kindheit Kognitives Training Lehrer Lernen Motivation Multimedia Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie; Handbuch Lehrbuch Schule Schulpsychologie Schulreife Sonderschule Soziale Beziehungen Sozialisation Unterricht Wissenserwerb ISBN-10 3-621-27564-9 / 3621275649 ISBN-13 978-3-621-27564-4 / 9783621275644, gebraucht; sehr gut, 2014-09-19.
6
3621275649 - Pädagogische Psychologie Krapp, Andreas and Weidenmann, Bernd
Symbolbild

Pädagogische Psychologie Krapp, Andreas and Weidenmann, Bernd (2016)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE US

ISBN: 3621275649 bzw. 9783621275644, vermutlich in Deutsch, J. Beltz, Weinheim, Deutschland, gebraucht.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
Unbekannter Einband Zustand: gebraucht - sehr gut, Rechnung mit MwSt ? Versand aus Deutschland, gebraucht; sehr gut, 2016-10-11.
7
9783621275644 - Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch

Pädagogische Psychologie: Ein Lehrbuch (2006)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE US

ISBN: 9783621275644 bzw. 3621275649, vermutlich in Deutsch, 864 Seiten, 5. Ausgabe, Psychologie Verlagsunion, gebraucht.

15,00
unverbindlich

Gebraucht ab: 14,47 € (5 Angebote)
Zu den weiteren 5 Angeboten bei Amazon.es

Lieferung aus: Deutschland, En stock. zzgl. Versandkosten (wenn der Anbieter in Ihr Land liefert).
Von Händler/Antiquariat, Barbara Jeru.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
8
3621275649 - Andreas Krapp: Pädagogische Psychologie
Andreas Krapp

Pädagogische Psychologie (2006)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE US

ISBN: 3621275649 bzw. 9783621275644, vermutlich in Deutsch, J. Beltz, Weinheim, Deutschland, gebraucht.

Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…