Mimi die Lesemaus Ausgabe E Lernstandsdiagnose CD-ROM
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Lernstandsdiagnose, CD-ROM
DE NW
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, neu.
Lieferung aus: Schweiz, 30.10.2008.
Teil 1: Verschriftungsfähigkeit. Teil 2: Lesefähigkeit, Sie suchen ein Lehrwerk - das erprobt, systematisch und kindgerecht motivierend ist, - das in erster Linie für den Erstleseunterricht konzipiert ist, dabei aber auch vielseitige Schreibanlässe zur Verfügung stellt, - das übersichtliche Materialien zur Differenzierung bietet, mit denen die Kinder auf unterschiedlichem Niveau am gleichen Thema arbeiten können, - dessen Lehrermaterialien konkrete Impulse und viele direkt einsetzbare Materialien enthalten. Sehen Sie sich doch mal die neue Mimi-Fibel an! »Mimi die Lesemaus« bietet einen durchstrukturierten Leitfaden zum Erwerb der Schriftsprache, vielfältige Impulse und Angebote zu einem handelnden und kreativen Umgang mit Sprache sowie verschiedene Möglichkeiten zum Ausprobieren individueller Lernwege. In der Fibel wird ein systematischer Leselehrgang geboten. Neu sind fünf Doppelseiten, auf denen Mimi Abenteuer erlebt, die Anregungen zum Vorlesen, Lesen, Erzählen und Schreiben bieten. Zusätzliche Lesetexte auch aus der neuesten Kinderliteratur und Texte zum fächerübergreifenden Arbeiten dienen der Weiterarbeit und Vertiefung. Die Jahreszeitentexte können lehrgangsunabhängig eingesetzt werden. Lesen und Schreiben werden von Anfang an verzahnt und in vielfältiger Weise geübt: Das freie Schreiben mit der Anlauttabelle wird gefördert, kleine Mimi-Bildgeschichten in der Fusszeile der Fibelseiten regen zum freien Erzählen und Schreiben an. Das Arbeitsheft mit Druckschriftlehrgang bildet mit der Fibel eine Einheit. In wechselseitiger Verbindung von Lesen und Schreiben bietet es begleitend für jeden Buchstaben und Laut sowie für Signalgruppen motivierende Übungen, die die Synthese von Anfang an mit einbeziehen. Dem vierfarbigen Arbeitsheft liegt eine Anlauttabelle bei. Der Schreibschriftlehrgang ist fibelunabhängig konzipiert, damit die Übungen je nach Lernsituation der Kinder eingesetzt werden können. Von Anfang an regen sinnvolle Schreibanlässe zum gestaltenden und kreativen Schreiben an. Zusätzliche Schreibtexte bieten Möglichkeiten für differenzierenden Unterricht. Mit dem Buchstabenhaus am Ende des Heftes können die Kinder den eigenen Lernfortschritt protokollieren und einen Überblick über noch zu erlernende Schriftformen erhalten. Weitere Schreibmöglichkeiten bietet das kleine Übungsheft. Ergänzende Materialien Mimi, die pfiffige Lesemaus regt zu kreativem Umgang mit Leseinhalten und Schriftverwendung an. Die neu gestaltete Handpuppe ist mit einem kleinen (abnehmbaren) Schulranzen ausgestattet, in dem sie z. B. kleine Gegenstände oder Fühlbuchstaben mitbringen kann, wenn ein neuer Buchstabe eingeführt wird Die überarbeiteten Lehrermaterialien bieten didaktisch-methodische Vorschläge für einen ganzheitlichen Erstunterricht mit Anregungen für differenzierende Förderung, Hinweise zum Arbeiten mit der Anlauttabelle, Kopiervorlagen für Spiele, Vorschläge für alternative Unterrichtsformen, Projekte und den Einbezug von Kinderliteratur, Lernzielkontrollen und einen Stoffverteilungsplan. Hinweise zum Erlernen der Schreibschrift ergänzen das Material. Eine CD-ROM mit veränderbaren Arbeitsblättern, Anlaut- und Situationsbildern ermöglicht jetzt das Erstellen eigener Kopiervorlagen. Der Basislehrerband wird durch drei weitere Extra-Materialien ergänzt: Passend zum Leselehrgang der Fibel bieten das Lesetraining Lese-Mal-Übungen und Lese-Aktions-Blätter zum sinnentnehmenden Lesen. Die Buchstaben-Geschichten fördern kreatives, freies Schreiben und bieten mit den Mimi-Geschichten zusätzliches Material für kleine Leseheftchen. Die Starthilfen (Deutsch als Zweitsprache) unterstützen die Förderung von Kindern nicht deutscher Muttersprache mit Kopiervorlagen für den Schulanfang und zum Leselehrgang. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Das Anlautposter enthält die Anlauttabelle vierfarbig im Grossformat: ein individuelles Poster zum Aufhängen im Klassenraum. Das Stempelset mit Mimi kann als motivierende Belohnung eingesetzt werden. Auch zur neuen Mimi pass.
Teil 1: Verschriftungsfähigkeit. Teil 2: Lesefähigkeit, Sie suchen ein Lehrwerk - das erprobt, systematisch und kindgerecht motivierend ist, - das in erster Linie für den Erstleseunterricht konzipiert ist, dabei aber auch vielseitige Schreibanlässe zur Verfügung stellt, - das übersichtliche Materialien zur Differenzierung bietet, mit denen die Kinder auf unterschiedlichem Niveau am gleichen Thema arbeiten können, - dessen Lehrermaterialien konkrete Impulse und viele direkt einsetzbare Materialien enthalten. Sehen Sie sich doch mal die neue Mimi-Fibel an! »Mimi die Lesemaus« bietet einen durchstrukturierten Leitfaden zum Erwerb der Schriftsprache, vielfältige Impulse und Angebote zu einem handelnden und kreativen Umgang mit Sprache sowie verschiedene Möglichkeiten zum Ausprobieren individueller Lernwege. In der Fibel wird ein systematischer Leselehrgang geboten. Neu sind fünf Doppelseiten, auf denen Mimi Abenteuer erlebt, die Anregungen zum Vorlesen, Lesen, Erzählen und Schreiben bieten. Zusätzliche Lesetexte auch aus der neuesten Kinderliteratur und Texte zum fächerübergreifenden Arbeiten dienen der Weiterarbeit und Vertiefung. Die Jahreszeitentexte können lehrgangsunabhängig eingesetzt werden. Lesen und Schreiben werden von Anfang an verzahnt und in vielfältiger Weise geübt: Das freie Schreiben mit der Anlauttabelle wird gefördert, kleine Mimi-Bildgeschichten in der Fusszeile der Fibelseiten regen zum freien Erzählen und Schreiben an. Das Arbeitsheft mit Druckschriftlehrgang bildet mit der Fibel eine Einheit. In wechselseitiger Verbindung von Lesen und Schreiben bietet es begleitend für jeden Buchstaben und Laut sowie für Signalgruppen motivierende Übungen, die die Synthese von Anfang an mit einbeziehen. Dem vierfarbigen Arbeitsheft liegt eine Anlauttabelle bei. Der Schreibschriftlehrgang ist fibelunabhängig konzipiert, damit die Übungen je nach Lernsituation der Kinder eingesetzt werden können. Von Anfang an regen sinnvolle Schreibanlässe zum gestaltenden und kreativen Schreiben an. Zusätzliche Schreibtexte bieten Möglichkeiten für differenzierenden Unterricht. Mit dem Buchstabenhaus am Ende des Heftes können die Kinder den eigenen Lernfortschritt protokollieren und einen Überblick über noch zu erlernende Schriftformen erhalten. Weitere Schreibmöglichkeiten bietet das kleine Übungsheft. Ergänzende Materialien Mimi, die pfiffige Lesemaus regt zu kreativem Umgang mit Leseinhalten und Schriftverwendung an. Die neu gestaltete Handpuppe ist mit einem kleinen (abnehmbaren) Schulranzen ausgestattet, in dem sie z. B. kleine Gegenstände oder Fühlbuchstaben mitbringen kann, wenn ein neuer Buchstabe eingeführt wird Die überarbeiteten Lehrermaterialien bieten didaktisch-methodische Vorschläge für einen ganzheitlichen Erstunterricht mit Anregungen für differenzierende Förderung, Hinweise zum Arbeiten mit der Anlauttabelle, Kopiervorlagen für Spiele, Vorschläge für alternative Unterrichtsformen, Projekte und den Einbezug von Kinderliteratur, Lernzielkontrollen und einen Stoffverteilungsplan. Hinweise zum Erlernen der Schreibschrift ergänzen das Material. Eine CD-ROM mit veränderbaren Arbeitsblättern, Anlaut- und Situationsbildern ermöglicht jetzt das Erstellen eigener Kopiervorlagen. Der Basislehrerband wird durch drei weitere Extra-Materialien ergänzt: Passend zum Leselehrgang der Fibel bieten das Lesetraining Lese-Mal-Übungen und Lese-Aktions-Blätter zum sinnentnehmenden Lesen. Die Buchstaben-Geschichten fördern kreatives, freies Schreiben und bieten mit den Mimi-Geschichten zusätzliches Material für kleine Leseheftchen. Die Starthilfen (Deutsch als Zweitsprache) unterstützen die Förderung von Kindern nicht deutscher Muttersprache mit Kopiervorlagen für den Schulanfang und zum Leselehrgang. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Das Anlautposter enthält die Anlauttabelle vierfarbig im Grossformat: ein individuelles Poster zum Aufhängen im Klassenraum. Das Stempelset mit Mimi kann als motivierende Belohnung eingesetzt werden. Auch zur neuen Mimi pass.
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Symbolbild
Lernstandsdiagnose, CD-ROM
DE NW
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, neu.
Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig.
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Symbolbild
Lernstandsdiagnose, CD-ROM
DE NW
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, München, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit: 13 Tage.
Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig.
Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig.
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Symbolbild
Mimi die Lesemaus Ausgabe E Lernstandsdiagnose CD-ROM (2008)
~DE
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, Band: 400, vermutlich in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, München, Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag, Ausgabe von 2008-10-30, Einband: CD-ROM , Gewicht 86 g.
Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag, Ausgabe von 2008-10-30, Einband: CD-ROM , Gewicht 86 g.
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Mimi die Lesemaus Ausgabe E Lernstandsdiagnose CD-ROM (2008)
DE US
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Oldenbourg Schulbuchverlag, CD-ROM, Publiziert: 2008-10-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 100548.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Oldenbourg Schulbuchverlag, CD-ROM, Publiziert: 2008-10-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 100548.
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Mimi die Lesemaus Ausgabe E Lernstandsdiagnose CD-ROM (2008)
DE US
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, specialbooks2000.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Mimi die Lesemaus Ausgabe E Lernstandsdiagnose CD-ROM (2008)
DE US
ISBN: 9783637007307 bzw. 3637007304, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, specialbooks2000.
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Von Händler/Antiquariat, specialbooks2000.
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