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Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit: Das Würfeln mit zwei Würfeln
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9783656298700 - Katharina Kiefel: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln
1
Katharina Kiefel (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

E-Book zum Download.
Von Händler/Antiquariat.
Den Schülern begegnen Zufall***perimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solche wahrgenommen werden. Die Schüler versuchen ihrer Umwelt selbstständig Strukturen zu geben und bauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. 2 In der Grundschule sollte diesen Fehlvorstellungen entgegengewirkt werden, damit die Schüler alltägliche Situationen besser verstehen können. Mit dem Thema Zufall und Wahrscheinlichkeit lernen die Schüler ihre Gewinnchancen abzuschätzen und vorgelegte Behauptungen kritisch zu prüfen und zu bewerten. 3 Die Bildungsstandards im Fach Mathematik verlangen, dass der Unterricht Alltagserfahrungen der Kinder aufgreifen und vertiefen soll. Zufall***perimente wie Würfelspiele erfüllen diese Forderung. 4 Das Einschätzen von Gewinnchancen bei Zufall***perimenten gehört zugleich zu den inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen, die von den Schülern in der Grundschule zu erwerben sind. 5 In der vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um die Festigung von Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeit, sowie einer enaktiven Auseinandersetzung mit einer vorgegebenen Problemstellung. Um den Schülern die Problematik näher zu bringen, beginne ich mit dem Wurmspiel. Hierzu werden die Schüler in zwei Gruppen geteilt, wobei eine Gruppe wesentlich höhere Gewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schüler motiviert sich mit der Problematik auseinanderzusetzen. Um eigene Vermutungen bei den Schülern anzuregen, sollen diese in Einzelarbeit zwei Würfel werfen. Das Zusammentragen einzelner Ergebnisse bietet den Schülern Kommunikationsanlässe, in denen sie sich über ihre Annahmen austauschen können. In der nächsten Phase sollen die Vermutungen auf der Grundlage eines kombinatorischen Vorgehens begründet werden. Hierzu wird gemeinsam ein Fallbeispiel im Unterrichtsgespräch erarbeitet. Anschließend sollen die Schüler zunächst selbstständig, anschließend in der Gruppe Möglichkeiten für weitere Augensummen herausfinden. Hierbei sind die Arbeitsbögen nach dem Leistungsniveau der Schüler differenziert. Die Regelschüler wählen den Schwierigkeitsgrad ihres Arbeitsbogens selbstständig aus. Um die Ergebnisse zu vergleichen und auszuwerten, werden diese an der Tafel in einem Säulendiagramm gesammelt. Anhand des Säulendiagramms findet eine Auswertung der Ergebnisse statt und ein Bezug zur Problematik des Einstiegs wird genommen. Hierzu sollen die Schüler auf der Grundlage ihres Erkenntniszuwachses neue Regeln für ein gerechtes Wurmspiel formulieren.
9783656298700 - Henriette Smoleski: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln
2
Henriette Smoleski (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln (2012) (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat.
Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Schülern begegnen Zufallsexperimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solchewahrgenommen werden. Die Schüler versuchen ihrer Umwelt selbstständig Strukturen zu geben und bauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. 2 In der Grundschule sollte diesen Fehlvorstellungen entgegengewirkt werden, damit die Schüler alltägliche Situationen besser verstehen können. Mit dem Thema `Zufall und Wahrscheinlichkeit` lernen die Schüler ihre Gewinnchancen abzuschätzen und vorgelegte Behauptungen kritisch zu prüfen und zu bewerten. 3 Die Bildungsstandards im Fach Mathematik verlangen, dass der Unterricht Alltagserfahrungen der Kinder aufgreifen und vertiefen soll. Zufallsexperimente wie Würfelspiele erfüllen diese Forderung. 4 Das Einschätzen von Gewinnchancen bei Zufallsexperimenten gehört zugleich zu den inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen, die von den Schülern in der Grundschule zu erwerben sind. 5 In der vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um die Festigung von Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeit, sowie einer enaktiven Auseinandersetzung mit einer vorgegebenen Problemstellung. Um den Schülern die Problematik näher zu bringen, beginne ich mit dem Wurmspiel. Hierzu werden die Schüler in zwei Gruppen geteilt, wobei eine Gruppe wesentlich höhere Gewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schüler motiviert sich mit der Problematik auseinanderzusetzen. Um eigene Vermutungen bei den Schülern anzuregen, sollen diese in Einzelarbeit zwei Würfel werfen. Das Zusammentragen einzelner Ergebnisse bietet den Schülern Kommunikationsanlässe, in denen sie sich über ihre Annahmen austauschen können. In der nächsten Phase sollen die Vermutungen auf der Grundlage eines kombinatorischen Vorgehens begründet werden. Hierzu wird gemeinsam ein Fallbeispiel im Unterrichtsgespräch erarbeitet. Anschließend sollen die Schüler zunächst selbstständig, anschließend in der Gruppe Möglichkeiten für weitere Augensummen herausfinden. Hierbei sind die Arbeitsbögen nach dem Leistungsniveau der Schüler differenziert. Die Regelschüler wählen den Schwierigkeitsgrad ihres Arbeitsbogens selbstständig aus. Um die Ergebnisse zu vergleichen und auszuwerten, werden diese an der Tafel in einem Säulendiagramm gesammelt. Anhand des Säulendiagramms findet eine Auswertung der Ergebnisse statt und ein Bezug zur Problematik des Einstiegs wird genommen. Hierzu sollen die Schüler auf der Grundlage ihres Erkenntniszuwachses neue Regeln für ein gerechtes Wurmspiel formulieren. Ebook.
9783656298915 - Katharina Kiefel: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit
3
Katharina Kiefel (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit (2013) (?)

ISBN: 9783656298915 (?) bzw. 3656298912, in Deutsch, Grin Verlag Feb 2013, Taschenbuch, neu, Nachdruck.

Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, einseitig bedruckt, Note: 1, - (Land Schleswig-Holstein), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um die zweite Staatsprüfung für das Lehramt der Grund- und Hauptschule. Die Prüfung wurde in einer starken 2. Klasse durchgeführt, lässt sich aber problemlos auch in höheren Klassen anwenden. Der Unterrichtsverlauf beschreibt die Wahrscheinlichkeit des Würfeln mit zwei Würfeln. In der Ausarbeitung finden sich zu dem Unterrichtserlauf Tafelbilder, differenzierte Arbeitsbögen, Arbeitsaufträge und Bastelvorlagen für Bücher. , Abstract: Den Schülern begegnen Zufall***perimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solchewahrgenommen werden. Die Schüler versuchen ihrer Umwelt selbstständig Strukturen zu geben undbauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. 2 In der Grundschule sollte diesen Fehlvorstellungenentgegengewirkt werden, damit die Schüler alltägliche Situationen besser verstehen können. Mit demThema Zufall und Wahrscheinlichkeit lernen die Schüler ihre Gewinnchancen abzuschätzen undvorgelegte Behauptungen kritisch zu prüfen und zu bewerten. 3Die Bildungsstandards im Fach Mathematik verlangen, dass der Unterricht Alltagserfahrungen derKinder aufgreifen und vertiefen soll. Zufall***perimente wie Würfelspiele erfüllen diese Forderung. 4Das Einschätzen von Gewinnchancen bei Zufall***perimenten gehört zugleich zu deninhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen, die von den Schülern in der Grundschule zuerwerben sind. 5In der vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um die Festigung von Grundbegriffen derWahrscheinlichkeit, sowie einer enaktiven Auseinandersetzung mit einer vorgegebenenProblemstellung. Um den Schülern die Problematik näher zu bringen, beginne ich mit demWurmspiel. Hierzu werden die Schüler in zwei Gruppen geteilt, wobei eine Gruppe wesentlich höhereGewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schüler motiviert sich mit derProblematik auseinanderzusetzen. Um eigene Vermutungen bei den Schülern anzuregen, sollen diesein Einzelarbeit zwei Würfel werfen. Das Zusammentragen einzelner Ergebnisse bietet den SchülernKommunikationsanlässe, in denen sie sich über ihre Annahmen austauschen können. In der nächstenPhase sollen die Vermutungen auf der Grundlage eines kombinatorischen Vorgehens begründetwerden. Hierzu wird gemeinsam ein Fallbeispiel im Unterrichtsgespräch erarbeitet. Anschließendsollen die Schüler zunächst selbstständig, anschließend in der Gruppe Möglichkeiten für weitereAugensummen herausfinden. Hierbei sind die Arbeitsbögen nach dem Leistungsniveau der Schülerdifferenziert. Die Regelschüler wählen den Schwierigkeitsgrad ihres Arbeitsbogens selbstständig aus.Um die Ergebnisse zu vergleichen und auszuwerten, werden diese an der Tafel in einemSäulendiagramm gesammelt. Anhand des Säulendiagramms findet eine Auswertung der Ergebnissestatt und ein Bezug zur Problematik des Einstiegs wird genommen. Hierzu sollen die Schüler auf derGrundlage ihres Erkenntniszuwachses neue Regeln für ein gerechtes Wurmspiel formulieren. 64 pp. Deutsch.
9783656298915 - Katharina Kiefel: Unterrichtsstunde: Zufall Und Wahrscheinlichkeit
4
Katharina Kiefel (?):

Unterrichtsstunde: Zufall Und Wahrscheinlichkeit (2012) (?)

ISBN: 9783656298915 (?) bzw. 3656298912, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.

21,68 ($ 24,41)¹ + Versand: 10,61 ($ 11,95)¹ = 32,29 ($ 36,36)¹(unverbindlich)
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Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks.
Grin Verlag. Paperback. New. Paperback. 32 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.5in. x 0.1in.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um die zweite Staatsprfung fr das Lehramt der Grund- und Hauptschule. Die Prfung wurde in einer starken 2. Klasse durchgefhrt, lsst sich aber problemlos auch in hheren Klassen anwenden. Der Unterrichtsverlauf beschreibt die Wahrscheinlichkeit des Wrfeln mit zwei Wrfeln. In der Ausarbeitung finden sich zu dem Unterrichtserlauf Tafelbilder, differenzierte Arbeitsbgen, Arbeitsauftrge und Bastelvorlagen fr Bcher. , Abstract: Den Schlern begegnen Zufallsexperimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solche wahrgenommen werden. Die Schler versuchen ihrer Umwelt selbststndig Strukturen zu geben und bauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. 2 In der Grundschule sollte diesen Fehlvorstellungen entgegengewirkt werden, damit die Schler alltgliche Situationen besser verstehen knnen. Mit dem Thema Zufall und Wahrscheinlichkeit lernen die Schler ihre Gewinnchancen abzuschtzen und vorgelegte Behauptungen kritisch zu prfen und zu bewerten. 3 Die Bildungsstandards im Fach Mathematik verlangen, dass der Unterricht Alltagserfahrungen der Kinder aufgreifen und vertiefen soll. Zufallsexperimente wie Wrfelspiele erfllen diese Forderung. 4 Das Einschtzen von Gewinnchancen bei Zufallsexperimenten gehrt zugleich zu den inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen, die von den Schlern in der Grundschule zu erwerben sind. 5 In der vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um die Festigung von Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeit, sowie einer enaktiven Auseinandersetzung mit einer vorgegebenen Problemstellung. Um den Schlern die Problematik nher zu bringen, beginne ich mit dem Wurmspiel. Hierzu werden die Schler in zwei Gruppen geteilt, wobei eine Gruppe wesentlich hhere Gewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schler motiviert sich mit der Problematik auseinanderzusetzen This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
9783656298915 - Katharina Kiefel: Unterrichtsstunde: Zufall Und Wahrscheinlichkeit
5
Katharina Kiefel (?):

Unterrichtsstunde: Zufall Und Wahrscheinlichkeit (2012) (?)

ISBN: 9783656298915 (?) bzw. 3656298912, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.

20,98 + Versand: 11,83 = 32,81(unverbindlich)
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 32 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.5in. x 0.1in.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um die zweite Staatsprfung fr das Lehramt der Grund- und Hauptschule. Die Prfung wurde in einer starken 2. Klasse durchgefhrt, lsst sich aber problemlos auch in hheren Klassen anwenden. Der Unterrichtsverlauf beschreibt die Wahrscheinlichkeit des Wrfeln mit zwei Wrfeln. In der Ausarbeitung finden sich zu dem Unterrichtserlauf Tafelbilder, differenzierte Arbeitsbgen, Arbeitsauftrge und Bastelvorlagen fr Bcher. , Abstract: Den Schlern begegnen Zufall***perimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solche wahrgenommen werden. Die Schler versuchen ihrer Umwelt selbststndig Strukturen zu geben und bauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. 2 In der Grundschule sollte diesen Fehlvorstellungen entgegengewirkt werden, damit die Schler alltgliche Situationen besser verstehen knnen. Mit dem Thema Zufall und Wahrscheinlichkeit lernen die Schler ihre Gewinnchancen abzuschtzen und vorgelegte Behauptungen kritisch zu prfen und zu bewerten. 3 Die Bildungsstandards im Fach Mathematik verlangen, dass der Unterricht Alltagserfahrungen der Kinder aufgreifen und vertiefen soll. Zufall***perimente wie Wrfelspiele erfllen diese Forderung. 4 Das Einschtzen von Gewinnchancen bei Zufall***perimenten gehrt zugleich zu den inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen, die von den Schlern in der Grundschule zu erwerben sind. 5 In der vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um die Festigung von Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeit, sowie einer enaktiven Auseinandersetzung mit einer vorgegebenen Problemstellung. Um den Schlern die Problematik nher zu bringen, beginne ich mit dem Wurmspiel. Hierzu werden die Schler in zwei Gruppen geteilt, wobei eine Gruppe wesentlich hhere Gewinnchancen hat als die andere. Durch das Spiel werden die Schler motiviert sich mit der Problematik auseinanderzusetzen This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
9783656298700 - Henriette Smoleski: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln
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Henriette Smoleski (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit - Das Würfeln mit zwei Würfeln (2012) (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Von Händler/Antiquariat.
Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Schälern begegnen Zufallsexperimente in ihrem Alltag, wobei diese oft nicht als solche wahrgenommen werden. Die Schäler versuchen ihrer Umwelt selbstständig Strukturen zu geben und bauen auf diese Weise oft Fehlvorstellungen auf. Ebook.
9783656298700 - Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit
7

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, neu.

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Von Händler/Antiquariat.
Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit ab 12.99 € als pdf eBook: Das Würfeln mit zwei Würfeln. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
9783656298700 - Smoleski, Henriette: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit
8
Smoleski, Henriette (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, neu, E-Book, elektronischer Download.

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Von Händler/Antiquariat.
Das Würfeln mit zwei Würfeln, Das Würfeln mit zwei Würfeln.
9783656298700 - Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit als eBook von Henriette Smoleski
9

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit als eBook von Henriette Smoleski (?)

ISBN: 9783656298700 (?) bzw. 365629870X, in Deutsch, GRIN Verlag, neu.

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Von Händler/Antiquariat.
Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit ab 12.99 EURO Das Würfeln mit zwei Würfeln.
9783656298915 - Henriette Smoleski: Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit: Das Würfeln mit zwei Würfeln
10
Henriette Smoleski (?):

Unterrichtsstunde: Zufall und Wahrscheinlichkeit: Das Würfeln mit zwei Würfeln (2013) (?)

ISBN: 9783656298915 (?) bzw. 3656298912, in Deutsch, 32 Seiten, Grin Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.

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