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1. Auflage 149 S. Jean-Jacques Rousseau - ein Klassiker der Erziehung. Kaum ein anderer hat das Denken über Erziehung in der Moderne so vielfältig und so nachhaltig beeinflusst wie Jean-Jacques Rousseau. An dem genialen Autodidakten, dessen Geburtstag sich im Juni 2012 zum 300. Male jährte, scheiden sich bis heute die Geister, sowohl was seine Person und Biografie als auch was seine pädagogischen Ideen und Entwürfe betrifft. Man könnte die ganze Geschichte der Pädagogik sogar einteilen in eine Epoche vor und eine nach Rousseau. Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soëtard - führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. 9783657772087 [Musik].

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149 S. Jean-Jacques Rousseau - ein Klassiker der Erziehung. Kaum ein anderer hat das Denken über Erziehung in der Moderne so vielfältig und so nachhaltig beeinflusst wie Jean-Jacques Rousseau. An dem genialen Autodidakten, dessen Geburtstag sich im Juni 2012 zum 300. Male jährte, scheiden sich bis heute die Geister, sowohl was seine Person und Biografie als auch was seine pädagogischen Ideen und Entwürfe betrifft. Man könnte die ganze Geschichte der Pädagogik sogar einteilen in eine Epoche vor und eine nach Rousseau. Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soëtard – führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. 9783657772087 Sprache: de.

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Jean-Jacques Rousseau, der Pädagoge: Jean-Jacques Rousseau - ein Klassiker der Erziehung. Kaum ein anderer hat das Denken über Erziehung in der Moderne so vielfältig und so nachhaltig beeinflusst wie Jean-Jacques Rousseau. An dem genialen Autodidakten, dessen Geburtstag sich im Juni 2012 zum 300. Male jährt, scheiden sich bis heute die Geister, sowohl was seine Person und Biografie als auch was seine pädagogischen Ideen und Entwürfe betrifft. Man könnte die ganze Geschichte der Pädagogik sogar einteilen in eine Epoche vor und eine nach Rousseau. Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel So?tard - fähren mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. Ebook.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert/ Schwarz/ Zerfaß, [3280044].
149 S. 22 cm, kart. Gutes Ex. - ... Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soetard - führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. (Verlagstext) / INHALT : Vorwort --- A EINFÜHRUNG --- Rousseau - die Wasserscheide --- der abendländischen Pädagogik --- Rousseau - ein Mann der Widersprüche --- Rousseau - der "musikalische Denker" --- Rousseau - und das Bild des Erziehers --- Rousseau - Individualist oder Personalist? --- Rousseau - der Seher und Träumer --- B TEXTE --- Rousseaus Erziehungsprojekt --- Theorie und Praxis - Psychologie und Träumerei --- Erziehung durch die Natur oder durch --- die Gesellschaft ? --- Das Glück des Menschen steht über dem Wissen und der Technik --- Die Prinzipien der Methode --- Die drei Erziehungen --- Kopf, Herz und Hand zusammenführen --- Dem Gang der Natur aufmerksam folgen --- Das Hauptziel der Natur nie übersehen: --- die Selbstbildungskraft des Menschen --- Den neuen Bürger bilden --- Der Mensch - das handelnde Wesen --- Der Contrat social als das politische Ideal --- Die unvermeidliche Enttäuschung im Kontakt mit der politischen Realität --- Mann und Frau oder: --- Die Identität der Geschlechter in ihrem Personsein --- (u.A.m.) ISBN 9783506772084, 2012. gebraucht gut, 221g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung.

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149 S. ; 22 cm, Gutes Ex. - . Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soetard - führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. (Verlagstext) / INHALT : Vorwort --- A EINFÜHRUNG --- Rousseau - die Wasserscheide --- der abendländischen Pädagogik --- Rousseau - ein Mann der Widersprüche --- Rousseau - der "musikalische Denker" --- Rousseau - und das Bild des Erziehers --- Rousseau - Individualist oder Personalist? --- Rousseau - der Seher und Träumer --- B TEXTE --- Rousseaus Erziehungsprojekt --- Theorie und Praxis - Psychologie und Träumerei --- Erziehung durch die Natur oder durch --- die Gesellschaft ? --- Das Glück des Menschen steht über dem Wissen und der Technik --- Die Prinzipien der Methode --- Die drei Erziehungen --- Kopf, Herz und Hand zusammenführen --- Dem Gang der Natur aufmerksam folgen --- Das Hauptziel der Natur nie übersehen: --- die Selbstbildungskraft des Menschen --- Den neuen Bürger bilden --- Der Mensch - das handelnde Wesen --- Der Contrat social als das politische Ideal --- Die unvermeidliche Enttäuschung im Kontakt mit der politischen Realität --- Mann und Frau oder: --- Die Identität der Geschlechter in ihrem Personsein --- (u.A.m.) ISBN 9783506772084 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 221, Books.

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149 S. ; 22 cm, kart. Gutes Ex. - ... Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soetard - führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. (Verlagstext) / INHALT : Vorwort --- A EINFÜHRUNG --- Rousseau - die Wasserscheide --- der abendländischen Pädagogik --- Rousseau - ein Mann der Widersprüche --- Rousseau - der "musikalische Denker" --- Rousseau - und das Bild des Erziehers --- Rousseau - Individualist oder Personalist? --- Rousseau - der Seher und Träumer --- B TEXTE --- Rousseaus Erziehungsprojekt --- Theorie und Praxis - Psychologie und Träumerei --- Erziehung durch die Natur oder durch --- die Gesellschaft ? --- Das Glück des Menschen steht über dem Wissen und der Technik --- Die Prinzipien der Methode --- Die drei Erziehungen --- Kopf, Herz und Hand zusammenführen --- Dem Gang der Natur aufmerksam folgen --- Das Hauptziel der Natur nie übersehen: --- die Selbstbildungskraft des Menschen --- Den neuen Bürger bilden --- Der Mensch - das handelnde Wesen --- Der Contrat social als das politische Ideal --- Die unvermeidliche Enttäuschung im Kontakt mit der politischen Realität --- Mann und Frau oder: --- Die Identität der Geschlechter in ihrem Personsein --- (u.A.m.) ISBN 9783506772084 Versand D: 3,00 EUR Rousseau, Jean-Jacques ; Erziehungsphilosophie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Philosophie.

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Paderborn ; München ; Wien ; Zürich, Schöningh, 149 S. ; 22 cm, kart. Gutes Ex. - ... Die beiden ausgewiesenen Rousseau-Kenner - der deutsche Pädagoge Winfried Böhm und der französische Erziehungsphilosoph Michel Soetard - führen mit diesem Lehr- und Lernbuch vor allem in die Pädagogik Rousseaus ein und legen eine zum Teil ganz neue Auswahl seiner zentralen Texte vor, welche ihn als hochaktuellen Kultur- und Gesellschaftskritiker und als den genuinen Entdecker und Erfinder von Kindheit und Erziehung zeigen. (Verlagstext) / INHALT : Vorwort --- A EINFÜHRUNG --- Rousseau - die Wasserscheide --- der abendländischen Pädagogik --- Rousseau - ein Mann der Widersprüche --- Rousseau - der "musikalische Denker" --- Rousseau - und das Bild des Erziehers --- Rousseau - Individualist oder Personalist? --- Rousseau - der Seher und Träumer --- B TEXTE --- Rousseaus Erziehungsprojekt --- Theorie und Praxis - Psychologie und Träumerei --- Erziehung durch die Natur oder durch --- die Gesellschaft ? --- Das Glück des Menschen steht über dem Wissen und der Technik --- Die Prinzipien der Methode --- Die drei Erziehungen --- Kopf, Herz und Hand zusammenführen --- Dem Gang der Natur aufmerksam folgen --- Das Hauptziel der Natur nie übersehen: --- die Selbstbildungskraft des Menschen --- Den neuen Bürger bilden --- Der Mensch - das handelnde Wesen --- Der Contrat social als das politische Ideal --- Die unvermeidliche Enttäuschung im Kontakt mit der politischen Realität --- Mann und Frau oder: --- Die Identität der Geschlechter in ihrem Personsein --- (u.A.m.) ISBN 9783506772084Erziehungswissenschaft [Rousseau, Jean-Jacques ; Erziehungsphilosophie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Philosophie] 2012.

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