Filme im Englischunterricht: Grundlagen, Methoden, Anregungen für die Unterrichtspraxis (Paperback)
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Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Filme richtig und sinnvoll einsetzen Filme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik. Anschaulich, übersichtlich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis hin zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. So können Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt werden. Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmformate (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bietet das Buch einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragen werden können. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können. Die beiliegende DVD enthält Filmausschnitte zur vertiefenden Analyse. 280 pp. Deutsch.

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Grundlagen, Methoden, Genres, Filme richtig und sinnvoll einsetzen Filme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik. Anschaulich, übersichtlich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis hin zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. So können Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt werden. Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmformate (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bietet das Buch einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragen werden können. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können. Die beiliegende DVD enthält Filmausschnitte zur vertiefenden Analyse.

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Basiswissen über Filme im Fremdsprachenunterricht Filme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik. Anschaulich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen werden dabei systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt. Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmgenres (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bieten Buch und Downloadmaterial einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragbar sind. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können. von Surkamp, Carola und Henseler, Roswitha und Möller, Stefa, Neu.

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Basiswissen über Filme im Fremdsprachenunterricht Filme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik. Anschaulich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen werden dabei systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt. Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmgenres (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bieten Buch und Downloadmaterial einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragbar sind. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können. von Surkamp, Carola und Henseler, Roswitha und Möller, Stefa, Gut.

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Basiswissen über Filme im FremdsprachenunterrichtFilme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik.Anschaulich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. Hör-Seh-Verstehenskompetenzen s, Basiswissen über Filme im FremdsprachenunterrichtFilme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik.Anschaulich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen werden dabei systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt.Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmgenres (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bieten Buch und Downloadmaterial einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragbar sind. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können.

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