- Architecture for Children. - 5 Angebote vergleichen

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Dokumentiert sind Bauten, in denen Kinder die Hauptnutzergruppe sind: Kindergärten, Kindertagesstätten und Grundschulen; aber auch andere für das Buchthema interessante Bauobjekte werden vorgestellt: Wohnanlage für Familien, Kinderbibliothek, Kindermuseum, Wohnspielhof und Spielturm. Architekten und Planer, die für Kinder bauen, benötigen Informationen darüber,wodurch denn die Kinderfreundlichkeit gebauter Umwelt gekennzeichnet seinkönnte. Die siebenunddreißig vorgestellten, internationalen Beispiele zur"Architektur für Kinder" umfassen jeweils drei Aussageteile: Die Planungszieledes Architekten zur Kinderfreundlichkeit seiner Architekturkonzeption.Die großzügige Dokumentation des Projekts in Plänen und Fotos (schwarzweißund farbig). Und auch die Kinder, die jungen Benutzer der Bauten, kommenzu Wort: Wie sehen sie die ihnen zugedachte Umwelt, die Häuser, was gefälltihnen und was mögen sie nicht, welche Gestaltungselemente und welche Architekturdetailssprechen Kinder besonders an. In der Nachlese werden die Kinderaussagenaus der Sicht des Autors interpretiert und ausgewertet. Es werden sogenannte"Denksteine zum Bauen für Kinder" vorgestellt, eine Sammlung und Bewertungvon Architekturelementen, die dem Autor für die Bedürfnisse der jungenNutzer bedeutsam erscheinen und die aus den Aussagen der Kinder resultieren.Das Buch ist damit viel mehr als eine Beispielsammlung zur "Architekturfür Kinder". Es gibt wertvolle Planungstips und Anregungen für eine kindgerechte,kinderfreundliche Architektur.

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Dokumentiert sind Bauten, in denen Kinder die Hauptnutzergruppe sind: Kindergärten, Kindertagesstätten und Grundschulen; aber auch andere für das Buchthema interessante Bauobjekte werden vorgestellt: Wohnanlage für Familien, Kinderbibliothek, Kindermuseum, Wohnspielhof und Spielturm. Architekten und Planer, die für Kinder bauen, benötigen Informationen darüber,wodurch denn die Kinderfreundlichkeit gebauter Umwelt gekennzeichnet seinkönnte. Die siebenunddreissig vorgestellten, internationalen Beispiele zur´´Architektur für Kinder´´ umfassen jeweils drei Aussageteile: Die Planungszieledes Architekten zur Kinderfreundlichkeit seiner Architekturkonzeption.Die grosszügige Dokumentation des Projekts in Plänen und Fotos (schwarzweissund farbig). Und auch die Kinder, die jungen Benutzer der Bauten, kommenzu Wort: Wie sehen sie die ihnen zugedachte Umwelt, die Häuser, was gefälltihnen und was mögen sie nicht, welche Gestaltungselemente und welche Architekturdetailssprechen Kinder besonders an. In der Nachlese werden die Kinderaussagenaus der Sicht des Autors interpretiert und ausgewertet. Es werden sogenannte´´Denksteine zum Bauen für Kinder´´ vorgestellt, eine Sammlung und Bewertungvon Architekturelementen, die dem Autor für die Bedürfnisse der jungenNutzer bedeutsam erscheinen und die aus den Aussagen der Kinder resultieren.Das Buch ist damit viel mehr als eine Beispielsammlung zur ´´Architekturfür Kinder´´. Es gibt wertvolle Planungstips und Anregungen für eine kindgerechte,kinderfreundliche Architektur. gebundene Ausgabe, 1994.

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Dokumentiert sind Bauten, in denen Kinder die Hauptnutzergruppe sind: Kindergärten, Kindertagesstätten und Grundschulen; aber auch andere für das Buchthema interessante Bauobjekte werden vorgestellt: Wohnanlage für Familien, Kinderbibliothek, Kindermuseum, Wohnspielhof und Spielturm. Architekten und Planer, die für Kinder bauen, benötigen Informationen darüber,wodurch denn die Kinderfreundlichkeit gebauter Umwelt gekennzeichnet seinkönnte. Die siebenunddreissig vorgestellten, internationalen Beispiele zur"Architektur für Kinder" umfassen jeweils drei Aussageteile: Die Planungszieledes Architekten zur Kinderfreundlichkeit seiner Architekturkonzeption.Die grosszügige Dokumentation des Projekts in Plänen und Fotos (schwarzweissund farbig). Und auch die Kinder, die jungen Benutzer der Bauten, kommenzu Wort: Wie sehen sie die ihnen zugedachte Umwelt, die Häuser, was gefälltihnen und was mögen sie nicht, welche Gestaltungselemente und welche Architekturdetailssprechen Kinder besonders an. In der Nachlese werden die Kinderaussagenaus der Sicht des Autors interpretiert und ausgewertet. Es werden sogenannte"Denksteine zum Bauen für Kinder" vorgestellt, eine Sammlung und Bewertungvon Architekturelementen, die dem Autor für die Bedürfnisse der jungenNutzer bedeutsam erscheinen und die aus den Aussagen der Kinder resultieren.Das Buch ist damit viel mehr als eine Beispielsammlung zur "Architekturfür Kinder". Es gibt wertvolle Planungstips und Anregungen für eine kindgerechte,kinderfreundliche Architektur.

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4°, OPp. m. Schutzumschl., Guter Zustand. 176 S. ISBN: 3782811275. Zahlr. Abb. und Zeichnungen.

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