Sozialpädagogik von - 5 Angebote vergleichen
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Welten der Bildung in der Pädagogik der frühen Kindheit in der Sozialpädagogik von (2002)
DE PB USISBN: 9783784114330 bzw. 3784114334, in Deutsch, Lambertus-Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft; Institution und sozialer Raum; Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person; Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. In deutscher Sprache. 400 pages. 20,2 x 13,6 x 3,4 cm.
Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft; Institution und sozialer Raum; Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person; Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. In deutscher Sprache. 400 pages. 20,2 x 13,6 x 3,4 cm.
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Symbolbild
Welten der Bildung in der Pädagogik der frühen Kindheit in der Sozialpädagogik von (2002)
DE PB USISBN: 3784114334 bzw. 9783784114330, in Deutsch, Lambertus-Verlag 2002, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2002 Softcover Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft; Institution und sozialer Raum; Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person; Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. Seiten: 400 20,2 x 13,6 x 3,4 cm.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2002 Softcover Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft; Institution und sozialer Raum; Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person; Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. Seiten: 400 20,2 x 13,6 x 3,4 cm.
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Welten der Bildung in der Pädagogik der frühen Kindheit in der Sozialpädagogik von (2002)
DE PB USISBN: 9783784114330 bzw. 3784114334, in Deutsch, Lambertus-Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft Institution und sozialer Raum Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. Softcover.
Der Slogan "Bildung ist mehr als Schule" gewinnt in den theoretischen und empirischen Beiträgen dieses Bandes zur Pädagogik der frühen Kindheit sowie zur Sozialpädagogik klare Konturen. Die Texte leisten damit in ihrer Gesamtheit eine Neubestimmung von Bildung. Als "neu" gilt hier nicht so sehr eine zeitgemäße Definition von Bildung. Vielmehr geht es um die praxisorientierte Reflexion der veränderten Kontexte, welche die Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen bestimmenInterkulturalität und soziale Herkunft Institution und sozialer Raum Geschlecht und Selbst-Konstitution der Person Individualität und Normalitätserwartungen. AutorDr. Ludwig Liegle, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. Softcover.
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Welten der Bildung in der Pädagogik der frühen Kindheit und in der Sozialpädagogik (2002)
DE PB USISBN: 9783784114330 bzw. 3784114334, in Deutsch, 400 Seiten, Lambertus, Taschenbuch, gebraucht.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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