Kommunikative Religionspadagogik: Lehr- Und Lernprozesse Anstossen, Begleiten, Reflektieren (Kommunikative Theologie)
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| Preise | 2014 | 2015 | 2017 |
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Kommunikative Religionspädagogik - Lehr- und Lernprozesse anstoßen, begleiten, reflektieren
DE PB NWISBN: 9783786730156 bzw. 3786730156, in Deutsch, Matthias-Grünewald-Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, مفت شپنگ.
Kommunikative Religionspädagogik: Kommunikative Theologie entfaltet ihre Aussagen nicht am Schreibtisch, sondern in lebendiger Kommunikation mit Glaubenden und Nicht-Glaubenden, indem sie auf das hört, was ihre Gesprächspartner als eigene implizite Theologien mitbringen. Matthias Scharer, zusammen mit Bernd Jochen Hilberath Begründer dieses theologischen Ansatzes, entwirft im vorliegenden Band eine Religionspädagogik, für die die vielfältigen Biografien, konkreten Situationen und Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden konstitutiv sind. Das Buch begleitet und reflektiert so auf innovative Weise Lehr- und Lernprozesse, in denen die vorgegebene Glaubensgeschichte für die individuellen Lebensgeschichten neu bedeutsam werden kann. Taschenbuch.
Kommunikative Religionspädagogik: Kommunikative Theologie entfaltet ihre Aussagen nicht am Schreibtisch, sondern in lebendiger Kommunikation mit Glaubenden und Nicht-Glaubenden, indem sie auf das hört, was ihre Gesprächspartner als eigene implizite Theologien mitbringen. Matthias Scharer, zusammen mit Bernd Jochen Hilberath Begründer dieses theologischen Ansatzes, entwirft im vorliegenden Band eine Religionspädagogik, für die die vielfältigen Biografien, konkreten Situationen und Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden konstitutiv sind. Das Buch begleitet und reflektiert so auf innovative Weise Lehr- und Lernprozesse, in denen die vorgegebene Glaubensgeschichte für die individuellen Lebensgeschichten neu bedeutsam werden kann. Taschenbuch.
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Kommunikative Religionspadagogik
DE NWISBN: 9783786730156 bzw. 3786730156, in Deutsch, Matthias Grunewald Verlag, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, in-stock.
Kommunikative Theologie entfaltet ihre Aussagen nicht am Schreibtisch, sondern in lebendiger Kommunikation mit Glaubenden und Nicht-Glaubenden, indem sie auf das hört, was ihre Gesprächspartner als eigene implizite Theologien mitbringen. Matthias Scharer, zusammen mit Bernd Jochen Hilberath Begründer dieses theologischen Ansatzes, entwirft im vorliegenden Band eine Religionspädagogik, für die die vielfältigen Biografien, konkreten Situationen und Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden konstitutiv sind. Das Buch begleitet und reflektiert so auf innovative Weise Lehr- und Lernprozesse, in denen die vorgegebene Glaubensgeschichte für die individuellen Lebensgeschichten neu bedeutsam werden kann.
Kommunikative Theologie entfaltet ihre Aussagen nicht am Schreibtisch, sondern in lebendiger Kommunikation mit Glaubenden und Nicht-Glaubenden, indem sie auf das hört, was ihre Gesprächspartner als eigene implizite Theologien mitbringen. Matthias Scharer, zusammen mit Bernd Jochen Hilberath Begründer dieses theologischen Ansatzes, entwirft im vorliegenden Band eine Religionspädagogik, für die die vielfältigen Biografien, konkreten Situationen und Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden konstitutiv sind. Das Buch begleitet und reflektiert so auf innovative Weise Lehr- und Lernprozesse, in denen die vorgegebene Glaubensgeschichte für die individuellen Lebensgeschichten neu bedeutsam werden kann.
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Symbolbild
Kommunikative Religionspadagogik
DE PB NWISBN: 9783786730156 bzw. 3786730156, in Deutsch, Matthias Grunewald Verlag, Taschenbuch, neu.
Kommunikative Theologie entfaltet ihre Aussagen nicht am Schreibtisch, sondern in lebendiger Kommunikation mit Glaubenden und Nicht-Glaubenden, indem sie auf das hort, was ihre Gesprachspartner als eigene implizite Theologien mitbringen. Matthias Scharer, zusammen mit Bernd Jochen Hilberath Begrunder dieses theologischen Ansatzes, entwirft im vorliegenden Band eine Religionspadagogik, fur die die vielfaltigen Biografien, konkreten Situationen und Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden konstitutiv sind. Das Buch begleitet und reflektiert so auf innovative Weise Lehr- und Lernprozesse, in denen die vorgegebene Glaubensgeschichte fur die individuellen Lebensgeschichten neu bedeutsam werden kann.
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Kommunikative Religionspadagogik: Lehr- Und Lernprozesse Anstossen, Begleiten, Reflektieren (Kommunikative Theologie) (2017)
DE PB NWISBN: 9783786730156 bzw. 3786730156, in Deutsch, 256 Seiten, Matthias Grunewald Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Not yet published.
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Kommunikative Religionspadagogik: Lehr- und Lernprozesse anstossen, begleiten, reflektieren
DE PB NWISBN: 9783786730156 bzw. 3786730156, in Deutsch, Verlagsgruppe Patmos, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, اسٹاک میں, پلس شپنگ.
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