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Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen. Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher , 24
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Schwinger, Ludwig

Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen. Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher , 24 (1977)

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Schwinger, Ludwig

Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen. Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher , 24 (1977)

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ISBN: 9783788302405 bzw. 3788302402, in Deutsch, Villingen-Schwenningen : Neckar-Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Ludwig Schwinger, Herausgeber: Klaus Schulte, Herausgeber: Werner Katein

Modell empirischer Forschung: Zur curricularen Revision von Lernsequenzen (1977)

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ISBN: 9783788302405 bzw. 3788302402, in Deutsch, 239 Seiten, Neckar-Vlg, Taschenbuch, gebraucht.

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Taschenbuch, Label: Neckar-Vlg, Neckar-Vlg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1977, Studio: Neckar-Vlg.
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