Lernen, Wissen, Bildung : ein integrierendes Lernkonzept für die Schriften der Pädagogischen für in Badne-Württemberg 16.
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Lernen, Wissen, Bildung : ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung. Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung in Badne-Württemberg 16. (1991)
DE USISBN: 9783788308759 bzw. 3788308753, in Deutsch, Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bach & Koch Gbr, [4097353].
112 S. : graph. Darst. 8 , kart. Gebraucht: Einband leicht fleckig, ansonsten guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Lernen als überlebensstrategie? / Erfahrungen mti Lernseminaren / Über Lernen zu Wissen und Bildung / Der Lernende im Mittalpunkt / Lernen und Lernerfolg / Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß / Empfehlungen zu vertiefender Lektüre... gebraucht gut, 550g.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Bach & Koch Gbr, [4097353].
112 S. : graph. Darst. 8 , kart. Gebraucht: Einband leicht fleckig, ansonsten guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Lernen als überlebensstrategie? / Erfahrungen mti Lernseminaren / Über Lernen zu Wissen und Bildung / Der Lernende im Mittalpunkt / Lernen und Lernerfolg / Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß / Empfehlungen zu vertiefender Lektüre... gebraucht gut, 550g.
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Lernen, Wissen, Bildung : ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung. Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung in Badne-Württemberg 16. (1991)
DE PB USISBN: 9783788308759 bzw. 3788308753, in Deutsch, Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Kepler-Buchversand Huong Bach [55423487], Weil der Stadt, Germany.
112 S. : graph. Darst. Gebraucht: Einband leicht fleckig, ansonsten guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Lernen als überlebensstrategie? / Erfahrungen mti Lernseminaren / Über Lernen zu Wissen und Bildung / Der Lernende im Mittalpunkt / Lernen und Lernerfolg / Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß / Empfehlungen zu vertiefender Lektüre. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
112 S. : graph. Darst. Gebraucht: Einband leicht fleckig, ansonsten guter und sauberer Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Lernen als überlebensstrategie? / Erfahrungen mti Lernseminaren / Über Lernen zu Wissen und Bildung / Der Lernende im Mittalpunkt / Lernen und Lernerfolg / Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß / Empfehlungen zu vertiefender Lektüre. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lernen, Wissen, Bildung: Ein integrierendes Lernkonzept für die (Schriften der Pädagogischen für (1991)
DE PB USISBN: 9783788308759 bzw. 3788308753, in Deutsch, 112 Seiten, Neckar-Vlg, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Buchpapst24.
Taschenbuch, Label: Neckar-Vlg, Neckar-Vlg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1991, Studio: Neckar-Vlg.
Von Händler/Antiquariat, Buchpapst24.
Taschenbuch, Label: Neckar-Vlg, Neckar-Vlg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1991, Studio: Neckar-Vlg.
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Lernen, Wissen, Bildung. Ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung. (=Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg Nr. 16). (1991)
DE USISBN: 9783788308759 bzw. 3788308753, in Deutsch, Neckar-Verlag Villingen-Schwenningen, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste, [3159100].
Weiterbildung Fortbildung Qualifikation, Broschur, Guter Zustand, 300g.
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste, [3159100].
Weiterbildung Fortbildung Qualifikation, Broschur, Guter Zustand, 300g.
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Lernen, Wissen, Bildung. Ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung. (=Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg; Nr. 16). (1991)
DEISBN: 9783788308759 bzw. 3788308753, in Deutsch, Neckar-Verlag Villingen-Schwenningen.
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste [54202959], Herzfelde, D-, Germany.
1 112 Seiten.
1 112 Seiten.
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