Die empirischen Grundlagen der Unterrichtsforschung. Eine kritische Analyse der deskriptiven Leistungsfähigkeit von Beobachtungsmethoden.
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Die empirischen Grundlagen der Unterrichtsforschung. Eine kritische Analyse der deskriptiven Leistungsfähigkeit von Beobachtungsmethoden (1987)
DE PB USISBN: 9783801702892 bzw. 3801702898, in Deutsch, Göttingen u.a., Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, SLOBODBUCH.
Broschiert, Label: Göttingen u.A., Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, Göttingen u.A., Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1987, Studio: Göttingen u.A., Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, Verkaufsrang: 2302186.
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Die empirischen Grundlagen der Unterrichtsforschung. Eine kritische Analyse der deskriptiven Leistungsfähigkeit von Beobachtungsmethoden. (1987)
DE PBISBN: 9783801702892 bzw. 3801702898, in Deutsch, Göttingen, Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiq. Bookfarm/ Sebastian Seckfort [54905055], Leipzig, Germany.
218 S. Ehem. Bibliothek***emplar. Guter Zustand, mit Stempel und Signatur! 9783801702892 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Die empirischen Grundlagen der Unterrichtsforschung. Eine kritische Analyse der deskriptiven Leistungsfähigkeit von Beobachtungsmethoden. (1987)
DE USISBN: 9783801702892 bzw. 3801702898, in Deutsch, Göttingen, Verlag für Psychologie C.J. Hogrefe, gebraucht.
Antiquariat Bookfarm, [3962379].
218 S. SoftcoverEhem. Bibliothek***emplar. Guter Zustand, mit Stempel und Signatur! 9783801702892.
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