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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb
DE PB NWISBN: 9783801728557 bzw. 3801728552, in Deutsch, Hogrefe Verlag Gmbh & Co. Taschenbuch, neu.
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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb: Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zählen zu den permanenten Herausforderungen für Lehrkräfte und für die schulpsychologische Beratung. Ein grundlegendes Verständnis von Ursachen und Begleiterscheinungen dieser Schwierigkeiten sowie eine fundierte Kenntnis diagnostischer Vorgehensweisen und Fördermöglichkeiten sind Voraussetzungen für wirksame Beratungsangebote und Hilfestellungen.In diesem Band wird der aktuelle internationale Stand der Forschung zu Lese-Rechtschreibschwierigkeiten dargestellt. Das Erscheinungsbild von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten wird im Kontext der internationalen St?rungsklassifikationssysteme und deren Umsetzung im deutschsprachigen Raum beschrieben. Konkurrierende Auffassungen zu verschiedenen Ausprägungen und Formen der Schwierigkeiten (Lese-Rechtschreibstörung vs. Lese-Rechtschreibschwäche, kombinierte Lese-Rechtschreibstörung vs. isolierte Lesest?rung) werden diskutiert. Ursachen und Vorl?uferbedingungen sowie sozial-emotionale Begleiterscheinungen von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten werden skizziert. Das diagnostische Vorgehen wird praxisnah erläutert und Interventionsmöglichkeiten werden beschrieben. Die Erläuterungen zur Diagnostik und zur Intervention orientieren sich an den Verhältnissen im deutschsprachigen Raum und beziehen sich bevorzugt auf Verfahren und Vorgehensweisen, die leicht zugänglich sind. Das Buch zeichnet sich durch hohe Verständlichkeit und Anschaulichkeit aus. Taschenbuch.
Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb: Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zählen zu den permanenten Herausforderungen für Lehrkräfte und für die schulpsychologische Beratung. Ein grundlegendes Verständnis von Ursachen und Begleiterscheinungen dieser Schwierigkeiten sowie eine fundierte Kenntnis diagnostischer Vorgehensweisen und Fördermöglichkeiten sind Voraussetzungen für wirksame Beratungsangebote und Hilfestellungen.In diesem Band wird der aktuelle internationale Stand der Forschung zu Lese-Rechtschreibschwierigkeiten dargestellt. Das Erscheinungsbild von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten wird im Kontext der internationalen St?rungsklassifikationssysteme und deren Umsetzung im deutschsprachigen Raum beschrieben. Konkurrierende Auffassungen zu verschiedenen Ausprägungen und Formen der Schwierigkeiten (Lese-Rechtschreibstörung vs. Lese-Rechtschreibschwäche, kombinierte Lese-Rechtschreibstörung vs. isolierte Lesest?rung) werden diskutiert. Ursachen und Vorl?uferbedingungen sowie sozial-emotionale Begleiterscheinungen von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten werden skizziert. Das diagnostische Vorgehen wird praxisnah erläutert und Interventionsmöglichkeiten werden beschrieben. Die Erläuterungen zur Diagnostik und zur Intervention orientieren sich an den Verhältnissen im deutschsprachigen Raum und beziehen sich bevorzugt auf Verfahren und Vorgehensweisen, die leicht zugänglich sind. Das Buch zeichnet sich durch hohe Verständlichkeit und Anschaulichkeit aus. Taschenbuch.
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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb als von Gerhard Büttner, Anne Fischbach, Janin Brandenburg, Marcus Hasselhorn (2018)
DE NWISBN: 9783801728557 bzw. 3801728552, in Deutsch, Hogrefe Verlag GmbH + Co. neu.
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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb ab 22.95 EURO Psychologie im Schulalltag. 1. Auflage 2018.
Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb ab 22.95 EURO Psychologie im Schulalltag. 1. Auflage 2018.
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Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb (Psychologie im Schulalltag) (2018)
DE PB NW FEISBN: 9783801728557 bzw. 3801728552, in Deutsch, 120 Seiten, Hogrefe Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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