Biologieunterricht im Museum : Ökologie und Umwelterziehung in Museen im deutschsprachigen Raum ; Untersuchung zu neuen Tendenzen in Thematik und Präsentation mit einer Längsschnittuntersuchung der Abteilungen "Geologie" und "Landschaft & Mensch" im Mu
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234 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Zugl.: Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 1991. Angesichts der katastrophalen Lage in der sich unsere Umwelt befindet und der leider noch immer größtenteils Desinteresse zeigenden Weltbevölkerung ist es an der Zeit den jungen Generationen ein Bewusstsein für ihre Umwelt zu verschaffen. Die Schulpädagogik stößt da mitunter an ihre Grenzen, sei es wegen persönlicher fehlender Kapazitäten oder vorgegebener schulischer Ressourcen. Ein Museum ist da deutlich besser vorbereitet, auch wenn es eher mit Vergangenheit und weniger mit Zukunft verbunden wird. Dennoch gibt es Ansätze beides miteinander zu verbinden, Museum und Schule. Sogenannte Museumspädagogik, hier am Beispiel des Biologieunterrichts in Verbindung mit dem Museum in Schwäbisch Gmünd untersucht.

Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
248 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 920419.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

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Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
Broschiert, Label: Haag + Herchen, Haag + Herchen, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1994-07, Studio: Haag + Herchen.