Erziehungsstaaten. Historisch-vergleichende Analysen ihrer Denktraditionen nationaler Gestalten. Bibliothek für Bildungsforschung, Band 1.
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Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
337 Seiten, mit Abbildungen. Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Der Band rekonstruiert vergessene Kontroversen in der Pädagogik der SBZ und der DDR, die im Zeitraum von 1946 bis 1961 in verschiedenen Bereichen erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung ausgetragen wurden. Im Anhang werden bisher unzugängliche Quellen erstmals der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Das Konzept des "Erziehungsstaats" wird in der jüngeren sozial- und zeithistorischen Literatur genutzt, um die totalisierenden erziehungs- und bewußtseinspolitischen Ansprüche der beiden deutschen Diktaturen des 20. Jahrhunderts zu analysieren. Gleichwohl ist das Konzept schillernd: Es begegnet einerseits als Element der Selbstbeschreibung historisch unterschiedlicher politisch-pädagogischer Konfigurationen; andererseits ist sein theoretischer Status - als anspielungsreiche Metapher, als Idealtypus, als theoretisch explizites Modell - bislang eher unklar geblieben. Vor diesem Hintergrund gibt der Band sowohl empirisch als auch konzeptionell weiterführende Klärung. Seine Beiträge beziehen sich auf Schlüsselphasen der deutschen Bildungsgeschichte: das wilhelminische Kaiserreich, den Nationalsozialismus und die DDR, sowie auf historisch-kulturelle Konfigurationen, die dem erziehungsstaatlichen Modell zu entsprechen scheinen: die umfassende Reorganisation staatlich-gesellschaftlicher Erziehungsverhältnisse im kaiserlichen Japan nach 1880, in der kemalistischen Türkei, in der frühsowjetischen Periode bzw. im faschistischen Italien. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 730 Kartoniert. Remissionsstempel. 1. Auflage 1998.

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Von Händler/Antiquariat, book_broker_berlin.
1Beltz, 1998. 337 Seiten Broschiert Sprache: Deutsch ISBN: 3892717796EAN: 9783892717799 Bestell-Nr: 660989165 Bemerkungen: Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Mit Mängelexemplarkennzeichnung. Sehr gut, Festpreisangebot.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Lenzen GbR [1274750], Düsseldorf, Germany.
Weinheim, Deutscher Studien-Verlag, 1998. Groß-8°. 24 cm. 337 Seiten Original-Karton. (= Bibliothek für Bildungsforschung. Band 1). 1. Auflage. Rücken mit leichter Knickspur. Privater Eintrag auf Vortitel, 3 Anstreichungen mit Kugelschreiber. Gutes bis sehr gutes Exemplar.

Von Händler/Antiquariat, Antiq. Bookfarm/ Sebastian Seckfort [54905055], Leipzig, Germany.
337 S. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Merkmalen (Signatur und Stempel), In gutem Zustand. lbx, weniger anstreichungen mit bleistift!!! 3892717796 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 617.

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