Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland : vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts.
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9783892718512 - Kaiser, Gabriele: Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts
Kaiser, Gabriele

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts (1999)

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat-Kretzer, [3226296].
343 Seiten, mit einigen graphischen Darstellungen, Gr. 8, Orig.-Kartoneinband.**** Mit dem vorliegenden Werk habilitierte sich die Autorin 1997 an der Universität Gesamthochschule Kassel im Fachbereich Erziehungswissenschaft. (Cantikre). Ihre Forschungsschwerpunkte von liegen zum einen auf dem Gebiet internationaler Vergleichsuntersuchungen, die im Zusammenhang mit der Third International Mathematics and Science Study stehen. Zum anderen beschäftigt sie sich mit der Gestaltung eines Mathematikunterrichts, der die Anwendung von Mathematik in der Wirklichkeit und Mathematik zur Lösung praktischer Probleme in den Vordergrund stellt sowie mit dem Thema Frauen und Mathematik. Band mit Name auf dem Titel. Sonst sehr guter Zustand. ISBN: 3892718512, gebraucht gut, 990g.
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3892718512 - Kaiser, Gabriele: Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts
Kaiser, Gabriele

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts (1999)

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Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 343 Seiten, mit einigen graphischen Darstellungen, Gr. 8°, Orig.-Kartoneinband. **** Mit dem vorliegenden Werk habilitierte sich die Autorin 1997 an der Universität Gesamthochschule Kassel im Fachbereich Erziehungswissenschaft. (Cantikre). Ihre Forschungsschwerpunkte von liegen zum einen auf dem Gebiet internationaler Vergleichsuntersuchungen, die im Zusammenhang mit der Third International Mathematics and Science Study stehen. Zum anderen beschäftigt sie sich mit der Gestaltung eines Mathematikunterrichts, der die Anwendung von Mathematik in der Wirklichkeit und Mathematik zur Lösung praktischer Probleme in den Vordergrund stellt sowie mit dem Thema "Frauen und Mathematik". Band mit Name auf dem Titel. Sonst sehr guter Zustand. ISBN: 3892718512Pädagogik / education [Deutschland, Pädagogik, Erziehung, Pädagogik / Education, Mathematik / Mathematics Kaiser, Gabriele: Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts] 1999.
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Kaiser, Gabriele (Verfasser)

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland : vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts. (1999)

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343 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620, Books.
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9783892718512 - Gabriele Kaiser: Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland
Gabriele Kaiser

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland (1999)

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Das Buch ist in Ordnung. Broschiert, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-01-01, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 8121133.
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9783892718512 - Gabriele Kaiser (Autor): Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland
Gabriele Kaiser (Autor)

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland (1999)

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3892718512 - Kaiser, Gabriele: Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts
Kaiser, Gabriele

Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland, Vergleichende Untersuchungen am Beispiel des Mathematikunterrichts (1999)

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ISBN: 3892718512 bzw. 9783892718512, Band: 343, in Deutsch, Weinheim, Deutscher Studien Verlag, gebraucht.

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