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Schulmanagement (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783900198039 bzw. 3900198039, in Deutsch, Books on Demand, Taschenbuch, neu.
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Philosophie - Theorie - Praxis Dieses Buch fordert SchulleiterInnen, LehrerInnen und auch Eltern auf, sich den Fragen einer zeitgemäßen, lernenden Schule zu stellen. Unter Berücksichtigung bekannter Theorien und philosophischer Ansätze einerseits und Praxisorientierung andererseits entwickelt die Autorin Ideen zur Umsetzung von umfassender Professionalität im schulischen Alltag. Sensibilität in der Wahrnehmung und Fragen nach dem Sinn von Alltagshandlungen in der Schule werden dabei zu zwei wichtigen Säulen, um den zunehmenden Anforderungen und den vielfältigen Herausforderungen von heute und morgen gewachsen zu sein. 24.09.2004, Taschenbuch.
Philosophie - Theorie - Praxis Dieses Buch fordert SchulleiterInnen, LehrerInnen und auch Eltern auf, sich den Fragen einer zeitgemäßen, lernenden Schule zu stellen. Unter Berücksichtigung bekannter Theorien und philosophischer Ansätze einerseits und Praxisorientierung andererseits entwickelt die Autorin Ideen zur Umsetzung von umfassender Professionalität im schulischen Alltag. Sensibilität in der Wahrnehmung und Fragen nach dem Sinn von Alltagshandlungen in der Schule werden dabei zu zwei wichtigen Säulen, um den zunehmenden Anforderungen und den vielfältigen Herausforderungen von heute und morgen gewachsen zu sein. 24.09.2004, Taschenbuch.
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Schulmanagement (2004)
~DE PB NW
ISBN: 9783900198039 bzw. 3900198039, vermutlich in Deutsch, Books on Demand, Taschenbuch, neu.
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Philosophie - Theorie - Praxis, Dieses Buch fordert SchulleiterInnen, LehrerInnen und auch Eltern auf, sich den Fragen einer zeitgemässen, lernenden Schule zu stellen. Unter Berücksichtigung bekannter Theorien und philosophischer Ansätze einerseits und Praxisorientierung andererseits entwickelt die Autorin Ideen zur Umsetzung von umfassender Professionalität im schulischen Alltag. Sensibilität in der Wahrnehmung und Fragen nach dem Sinn von Alltagshandlungen in der Schule werden dabei zu zwei wichtigen Säulen, um den zunehmenden Anforderungen und den vielfältigen Herausforderungen von heute und morgen gewachsen zu sein. Taschenbuch, 24.09.2004.
Philosophie - Theorie - Praxis, Dieses Buch fordert SchulleiterInnen, LehrerInnen und auch Eltern auf, sich den Fragen einer zeitgemässen, lernenden Schule zu stellen. Unter Berücksichtigung bekannter Theorien und philosophischer Ansätze einerseits und Praxisorientierung andererseits entwickelt die Autorin Ideen zur Umsetzung von umfassender Professionalität im schulischen Alltag. Sensibilität in der Wahrnehmung und Fragen nach dem Sinn von Alltagshandlungen in der Schule werden dabei zu zwei wichtigen Säulen, um den zunehmenden Anforderungen und den vielfältigen Herausforderungen von heute und morgen gewachsen zu sein. Taschenbuch, 24.09.2004.
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Schulmanagement (2004)
~EN PB NW
ISBN: 9783900198039 bzw. 3900198039, vermutlich in Englisch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 24.09.2004, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schulmanagement, Titelzusatz: Philosophie - Theorie - Praxis, Autor: Henzl, Marlies, Verlag: Hollitzer Wissenschaftsverlag // Mille Tre Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 220, Informationen: Paperback, Gewicht: 416 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 24.09.2004, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schulmanagement, Titelzusatz: Philosophie - Theorie - Praxis, Autor: Henzl, Marlies, Verlag: Hollitzer Wissenschaftsverlag // Mille Tre Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 220, Informationen: Paperback, Gewicht: 416 gr, Verkäufer: averdo.
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