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9783942122245 - Deutsche Orthographie

Deutsche Orthographie (2019)

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ISBN: 9783942122245 bzw. 3942122243, in Deutsch, Institut für sprachliche Bildung, Taschenbuch, neu.

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Das reich bebilderte Buch enthält, obwohl es „Deutsche Orthographie“ heißt, keine Aufzählungen oder Erklä rungen von Rechtschreibregeln. Stattdessen wird das Thema je zu einem Drittel historisch, sys te matisch und didaktisch beleuchtet. Im historischen Teil wird die Geschichte der Alpha bet schrift vom Phönizischen über das Griechische und Lateinische bis zum Deutschen sowie die Entwicklung der neuhochdeutschen Orthographie seit dem 16. Jhd. nachgezeichnet, da bei auch das Werden der Prinzipien der deutschen Ortho graphie. Im systematischen Teil wird dargestellt, was eine Schriftsprache ausmacht. Danach wird eine Auszählung des Autors von 100.000 Phonem-Graphem-Beziehungen aus deutschsprachigen Texten mit Angaben der absoluten und prozentualen Werte dokumentiert und erläutert (konkret erhält man Antwort auf die Frage: Welches Phonem wird wie oft mit welchem Graphem verschriftet und warum?). Im ausführlichen didaktischen Teil geht es um verschiedene – auch sehr strittige – Konzepte des Schriftsprachunterrichts der ver gan ge nen Jahrhunderte bis heute. Danach wird die Rolle der phonologischen Bewusstheit disku tiert und Untersuchungen zur Dissoziation von Lesen- und Schreibenlernen vorgestellt. An leitungen zur Klas sifikation orthographischer Fehler und aktuelle Positionen zu den Bereichen Legasthenie, Recht schreibstörung, Rechtschreibschwäche runden das Buch ab. Taschenbuch, 28.01.2019.
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9783942122245 - Deutsche Orthographie

Deutsche Orthographie

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ISBN: 9783942122245 bzw. 3942122243, in Deutsch, Institut für sprachliche Bildung, neu.

Das reich bebilderte Buch enthält, obwohl es „Deutsche Orthographie“ heißt, keine Aufzählungen oder Erklä­rungen von Rechtschreibregeln. Stattdessen wird das Thema je zu einem Drittel historisch, sys­te­matisch und didaktisch beleuchtet. Im historischen Teil wird die Geschichte der Alpha­bet­schrift vom Phönizischen über das Griechische und Lateinische bis zum Deutschen sowie die Entwicklung der neuhochdeutschen Orthographie seit dem 16. Jhd. nachgezeichnet, da­bei auch das Werden der Prinzipien der deutschen Ortho­graphie. Im systematischen Teil wird dargestellt, was eine Schriftsprache ausmacht. Danach wird eine Auszählung des Autors von 100.000 Phonem-Graphem-Beziehungen aus deutschsprachigen Texten mit Angaben der absoluten und prozentualen Werte dokumentiert und erläutert (konkret erhält man Antwort auf die Frage: Welches Phonem wird wie oft mit welchem Graphem verschriftet und warum?). Im ausführlichen didaktischen Teil geht es um verschiedene – auch sehr strittige – Konzepte des Schriftsprachunterrichts der ver­gan­ge­nen Jahrhunderte bis heute. Danach wird die Rolle der phonologischen Bewusstheit disku­tiert und Untersuchungen zur Dissoziation von Lesen- und Schreibenlernen vorgestellt. An­leitungen zur Klas­sifikation orthographischer Fehler und aktuelle Positionen zu den Bereichen Legasthenie, Recht­schreibstörung, Rechtschreibschwäche runden das Buch ab. 20.9 x 14.4 x 1.3 cm, Buch.
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9783942122245 - Günther Thom?	historisch - systematisch - didaktisch: Deutsche Orthographie Neuware
Günther Thom? historisch - systematisch - didaktisch

Deutsche Orthographie Neuware

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ISBN: 9783942122245 bzw. 3942122243, in Deutsch, Institut F.Sprachl.Bildu, Taschenbuch, neu.

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Deutsche Orthographie: Das reich bebilderte Buch enthält, obwohl es `Deutsche Orthographie` heißt, keine Aufzählungen oder Erklärungen von Rechtschreibregeln. Stattdessen wird das Thema je zu einem Drittel historisch, systematisch und didaktisch beleuchtet. Im historischen Teil wird die Geschichte der Alphabetschrift vom Phönizischen über das Griechische und Lateinische bis zum Deutschen sowie die Entwicklung der neuhochdeutschen Orthographie seit dem 16. Jhd. nachgezeichnet, dabei auch das Werden der Prinzipien der deutschen Orthographie. Im systematischen Teil wird dargestellt, was eine Schriftsprache ausmacht. Danach wird eine Auszählung des Autors von 100.000 Phonem-Graphem-Beziehungen aus deutschsprachigen Texten mit Angaben der absoluten und prozentualen Werte dokumentiert und erläutert (konkret erhält man Antwort auf die Frage: Welches Phonem wird wie oft mit welchem Graphem verschriftet und warum ). Im ausführlichen didaktischen Teil geht es um verschiedene - auch sehr strittige - Konzepte des Schriftsprachunterrichts der vergangenen Jahrhunderte bis heute. Danach wird die Rolle der phonologischen Bewusstheit diskutiert und Untersuchungen zur Dissoziation von Lesen- und Schreibenlernen vorgestellt. Anleitungen zur Klassifikation orthographischer Fehler und aktuelle Positionen zu den Bereichen Legasthenie, Rechtschreibstörung, Rechtschreibschwäche runden das Buch ab. Taschenbuch.
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9783942122245 - Thomé: | Deutsche Orthographie | Institut f.sprachl.Bildu | 2018
Thomé

| Deutsche Orthographie | Institut f.sprachl.Bildu | 2018

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Das reich bebilderte Buch enthält, obwohl es 'Deutsche Orthographie' heißt, keine Aufzählungen oder Erklä­rungen von Rechtschreibregeln. Stattdessen wird das Thema je zu einem Drittel historisch, sys­te­matisch und didaktisch beleuchtet. Im historischen Teil wird die Geschichte der Alpha­bet­schrift vom Phönizischen über das Griechische und Lateinische bis zum Deutschen sowie die Entwicklung der neuhochdeutschen Orthographie seit dem 16. Jhd. nachgezeichnet, da­bei auch das Werden der Prinzipien der deutschen Ortho­graphie. Im systematischen Teil wird dargestellt, was eine Schriftsprache ausmacht. Danach wird eine Auszählung des Autors von 100.000 Phonem-Graphem-Beziehungen aus deutschsprachigen Texten mit Angaben der absoluten und prozentualen Werte dokumentiert und erläutert (konkret erhält man Antwort auf die Frage: Welches Phonem wird wie oft mit welchem Graphem verschriftet und warum?). Im ausführlichen didaktischen Teil geht es um verschiedene - auch sehr strittige - Konzepte des Schriftsprachunterrichts der ver­gan­ge­nen Jahrhunderte bis heute. Danach wird die Rolle der phonologischen Bewusstheit disku­tiert und Untersuchungen zur Dissoziation von Lesen- und Schreibenlernen vorgestellt. An­leitungen zur Klas­sifikation orthographischer Fehler und aktuelle Positionen zu den Bereichen Legasthenie, Recht­schreibstörung, Rechtschreibschwäche runden das Buch ab.
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9783942122245 - Thomé, Günther: Deutsche Orthographie
Thomé, Günther

Deutsche Orthographie (2018)

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Erscheinungsdatum: 20.04.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Deutsche Orthographie, Titelzusatz: historisch - systematisch - didaktisch, Autor: Thomé, Günther, Verlag: Institut f.sprachl.Bildu // Thom‚, Dorothea, Dr., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Orthographie // Rechtschreibung // Schreiben // Deutsch // Unterricht // Sprachgeschichte // Sprachwissenschaft // Lesenlernen // Schreibunterricht // Psycholinguistik // Komparatistik // Literaturwissenschaft // vergleichende // Vergleichende Literatur // u. Sprachwissenschaft // Laut // Phonetik // Phonologie // Grammatik // ABC // Alphabet // Buchstabe // Schrift // Literalität // Fremdsprachenunterricht // Pädagogik // Kindergarten // Vorschulalter // Schule // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Behindertenpädagogik // Sonderpädagogik // Behinderung // Behinderte // Didaktik // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Methodik // Vorzeit // Frühgeschichte vor Christi Geburt // für den Primarbereich // für weiterführende Schulen // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // für die Hochschulausbildung // für die Erwachsenenbildung // für spezielle Lernschwächen // Sprache: Geschichte und Allgemeines // Alphabetisierung // Psycholinguistik und Kognitive Linguistik // Historische und vergleichende Sprachwissenschaft // Syntax und Morphologie // Schriftsysteme // Alphabete // Fremdsprachenerwerb: schriftlicher Ausdruck // Vergleichende Literaturwissenschaft // Bildungsstrategien und // Vorschule und Kindergarten // Grundschule und Sekundarstufe I // Weiterführende Schulen // Freie Schulen und Privatschulen // Konfessionelle Schulen // Erwachsenenbildung // lebenslanges Lernen // Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Unterrichtsmaterialien // Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 148, Abbildungen: fast alle 42 Abbildungen und 12 Tabellen in Farbe, Gewicht: 327 gr, Verkäufer: averdo.
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3942122243 - Günther Thomé, Prof. Dr. Günther Thomé: Deutsche Orthographie
Günther Thomé, Prof. Dr. Günther Thomé

Deutsche Orthographie

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Deutsche Orthographie ab 16.8 € als Taschenbuch: historisch - systematisch - didaktisch. verbes.. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
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3942122243 - Günther Thomé/ Prof. Dr. Günther Thomé: Deutsche Orthographie
Günther Thomé/ Prof. Dr. Günther Thomé

Deutsche Orthographie

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9783942122245 - Günther Thomé: Gebr. - Deutsche Orthographie: historisch - systematisch - didaktisch
Günther Thomé

Gebr. - Deutsche Orthographie: historisch - systematisch - didaktisch (2018)

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Letzte Aktualisierung am: 24.03.2019 09:34:59, Binding: Taschenbuch, Edition: Neuausgabe, Label: Institut für sprachliche Bildung, Publisher: Institut für sprachliche Bildung, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 148, publicationDate: 2018-04-01, authors: Günther Thomé, ISBN: 3942122243, M03942122243LibriNew.
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