Leseschule - Ausgabe D für alle Bundesländer (außer Bayern) - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Lese-Sprach
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Leseschule D 2. Schuljahr. Schülerbuch: Ein Lese-Sprach für die Grundschule (Paperback) (2004)
DE PB NWISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverl. Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Die Leseschule 2-4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Die Kapitelthemen spiegeln die Lebenswirklichkeit der Kinder wider. Sie knüpfen an der Struktur der Fibel an und bilden das inhaltliche Grundgerüst aller Bände. Die Textauswahl orientiert sich an der unterschiedlichen Lesekompetenz der Kinder und bietet vielfältige Gesprächs-, Spiel- und Schreibimpulse. Die Sprachecke am Ende jedes Kapitels greift gezielt Sprach- und Rechtschreibphänomene auf.
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Language: German Brand New Book. Die Leseschule 2-4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Die Kapitelthemen spiegeln die Lebenswirklichkeit der Kinder wider. Sie knüpfen an der Struktur der Fibel an und bilden das inhaltliche Grundgerüst aller Bände. Die Textauswahl orientiert sich an der unterschiedlichen Lesekompetenz der Kinder und bietet vielfältige Gesprächs-, Spiel- und Schreibimpulse. Die Sprachecke am Ende jedes Kapitels greift gezielt Sprach- und Rechtschreibphänomene auf.
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Leseschule D 2. Schuljahr. Schülerbuch
DE PB NWISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverl. Taschenbuch, neu.
buchversandmimpf2000, [3715720].
Neuware - Die Leseschule 2-4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Die Kapitelthemen spiegeln die Lebenswirklichkeit der Kinder wider. Sie knüpfen an der Struktur der Fibel an und bilden das inhaltliche Grundgerüst aller Bände. Die Textauswahl orientiert sich an der unterschiedlichen Lesekompetenz der Kinder und bietet vielfältige Gesprächs-, Spiel- und Schreibimpulse. Die Sprachecke am Ende jedes Kapitels greift gezielt Sprach- und Rechtschreibphänomene auf. Taschenbuch.
Neuware - Die Leseschule 2-4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Die Kapitelthemen spiegeln die Lebenswirklichkeit der Kinder wider. Sie knüpfen an der Struktur der Fibel an und bilden das inhaltliche Grundgerüst aller Bände. Die Textauswahl orientiert sich an der unterschiedlichen Lesekompetenz der Kinder und bietet vielfältige Gesprächs-, Spiel- und Schreibimpulse. Die Sprachecke am Ende jedes Kapitels greift gezielt Sprach- und Rechtschreibphänomene auf. Taschenbuch.
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Schülerbuch, 2. Schuljahr
DE PB NWISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, neu.
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Die Leseschule 2 4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Dabei wird bewusst die hohe Motivationskraft der Texte genutzt, um die Lesefreude der Kinder zu fördern, ihre Sprachkompetenz weiterzuentwickeln und sie zum Schreiben eigener Texte anzuregen. Das Lehrwerk enthält ein umfangreiches Übungsangebot!2004. 216 S. zahlr. Abb. 261 mmSofort lieferbar, Softcover.
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Die Leseschule 2 4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Dabei wird bewusst die hohe Motivationskraft der Texte genutzt, um die Lesefreude der Kinder zu fördern, ihre Sprachkompetenz weiterzuentwickeln und sie zum Schreiben eigener Texte anzuregen. Das Lehrwerk enthält ein umfangreiches Übungsangebot!2004. 216 S. zahlr. Abb. 261 mmSofort lieferbar, Softcover.
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Schülerbuch, 2. Schuljahr
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Burs, Christine, Derwensky, Heike, Jarosch, Evelyn, Keck, Helmtrud, Köpp, Sabine, Ledermann, Ursula, Schäfer, Erika, Winkler, Regine
Leseschule - Ausgabe D für alle Bundesländer (außer Bayern) - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Lese-Sprach (2004)
DE PB USISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, 216 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Oldenbourg Schulbuchverlag, Broschiert, Publiziert: 2004-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 3005.
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Oldenbourg Schulbuchverlag, Broschiert, Publiziert: 2004-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 3005.
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Christine Burs, Heike Derwensky, Evelyn Jarosch, Helmtrud Keck, Sabine Köpp, Ursula Ledermann, Erika Schäfer, Regine Winkler
Leseschule - Ausgabe D für alle Bundesländer (außer Bayern) - Bisherige Ausgabe: 2. Schuljahr - Lese-Sprach (2004)
DE PB USISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, 216 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Burs, Christine Derwensky, Heike Jarosch, Evelyn Keck, Helmtrud Köpp, Sabine Laufer, Lutz Ledermann, Ursula Schäfer, Erika Winkler, Regine
Leseschule - Ausgabe D für alle Bundesländer (außer Bayern) - Bisherige Ausgabe / 2. Schuljahr - Lese-Sprach
DE USISBN: 9783637150225 bzw. 3637150220, in Deutsch, 216 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, gebraucht.
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