Cursus - Ausgabe N. Arbeitsheft 1 - 8 Angebote vergleichen

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Cursus N wurde auf Basis des bisherigen Cursus A entwickelt. Neben der Anpassung an die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne wurden dabei auch zahlreiche Kundenwünsche berücksichtigt. Folgende Veränderungen haben wir vorgenommen: Gezielter üben: Formen bestimmen statt Formen bilden Hauptziel der Formenlehre im heutigen Unterricht ist die Kompetenz der Schüler/-innen, Formen in Texten sicher zu bestimmen - nicht etwa, sie aktiv zu beherrschen. Daher wurden die Formenbildungsübungen zugunsten der Formenerkennungsübungen gezielt reduziert. So erreicht der Cursus N eine erhebliche Verschlankung des Stoffes bei gleicher Sicherheit im Formenerkennen. Einführung des Passivs schon im ersten Lernjahr Das Passiv bereitet Schüler/-innen oft schon im Deutschen Schwierigkeiten. Hier wird der Weg durch eine früh und fakultativ einsetzbare Zusatzlektion 10 Z geebnet. Jeder Unterrichtende kann selbst entscheiden, ob er das Passiv bereits zu diesem Zeitpunkt oder wie bisher mit dem PPP in L 23 einführen will. Für noch mehr Kompetenzorientierung: Methodenseiten Dem Wunsch nach mehr Methodentraining und -kompetenz trägt der Cursus N durch seine neu konzipierten Methodenseiten Rechnung. Verschiedene Methoden zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik werden knapp und schülernah vorgestellt. von Maier, Friedrich und Brenner, Stepha, Neu.

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Cursus N wurde auf Basis des bisherigen Cursus A entwickelt. Neben der Anpassung an die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne wurden dabei auch zahlreiche Kundenwünsche berücksichtigt. Folgende Veränderungen haben wir vorgenommen: Gezielter üben: Formen bestimmen statt Formen bilden Hauptziel der Formenlehre im heutigen Unterricht ist die Kompetenz der Schüler/-innen, Formen in Texten sicher zu bestimmen - nicht etwa, sie aktiv zu beherrschen. Daher wurden die Formenbildungsübungen zugunsten der Cursus N wurde auf Basis des bisherigen Cursus A entwickelt. Neben der Anpassung an die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne wurden dabei auch zahlreiche Kundenwünsche berücksichtigt. Folgende Veränderungen haben wir vorgenommen: Gezielter üben: Formen bestimmen statt Formen bilden Hauptziel der Formenlehre im heutigen Unterricht ist die Kompetenz der Schüler/-innen, Formen in Texten sicher zu bestimmen - nicht etwa, sie aktiv zu beherrschen. Daher wurden die Formenbildungsübungen zugunsten der Formenerkennungsübungen gezielt reduziert. So erreicht der Cursus N eine erhebliche Verschlankung des Stoffes bei gleicher Sicherheit im Formenerkennen. Einführung des Passivs schon im ersten Lernjahr Das Passiv bereitet Schüler/-innen oft schon im Deutschen Schwierigkeiten. Hier wird der Weg durch eine früh und fakultativ einsetzbare Zusatzlektion 10 Z geebnet. Jeder Unterrichtende kann selbst entscheiden, ob er das Passiv bereits zu diesem Zeitpunkt oder wie bisher mit dem PPP in L 23einführen will. Für noch mehr Kompetenzorientierung: Methodenseiten Dem Wunsch nach mehr Methodentraining und -kompetenz trägt der Cursus N durch seine neu konzipierten Methodenseiten Rechnung. Verschiedene Methoden zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik werden knapp und schülernah vorgestellt. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

Cursus - Ausgabe N. Arbeitsheft 1 ab 14.5 € als sonstiges: Einbändiges Unterrichtswerk für Latein in Nordrhein-Westfalen Cursus - Ausgabe N. Auflage 2013. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

Cursus - Ausgabe N. Arbeitsheft 1 ab 14.5 EURO Einbändiges Unterrichtswerk für Latein in Nordrhein-Westfalen Cursus - Ausgabe N. Auflage 2013.

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Einbändiges Unterrichtswerk für Latein in Nordrhein-Westfalen / Zu den Lektionen 1-20, unbekannt, unbekannt, 1., Auflage 2013.

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Einbändiges Unterrichtswerk für Latein in Nordrhein-Westfalen / Zu den Lektionen 1-20, Buch, Softcover, Auflage 2013.