Theorie Geschichte der Reformpädagogik: Theorie Geschichte der Reformpädagogik 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende . Republik: Tl 2 (Uni-Taschenbücher L)
5 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 147,40 | € 34,25 | € 11,33 |
| Nachfrage |
1
Theorie Geschichte der Reformpädagogik. Teil 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik. UTB 8240.
DE USISBN: 3825282406 bzw. 9783825282400, in Deutsch, Weinheim: Beltz, 2003. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR, [18].
Ein gutes und sauberes Exemplar. - "Licht, Liebe, Leben". Hermann Lietz und die Deutschen Landerziehungsheime -- Die Schule als "Organ des objektiven Geistes". Gustav Wyneken und die Freie Schulgemeinde Wickersdorf -- Schule als Nicht-Schule. William Lottig und die Hamburger Lebensgemeinschaftsschulen -- "Erziehung zur Toleranz" und "Gesamtunterricht". Berthold Otto und die Hauslehrerschule -- Ottos gesellschaftspolitisches Programm -- Die Hauslehrerschule als Ort pädagogischer Experimente -- Vom Herbartianismus zur "pädagogischen Tatsachenforschung". Peter Petersen und die Jena-Plan-Schule -- Petersens Stellung unter den Reformpädagogen seiner Zeit -- Die Berliner Rütlischulen -- "Schule einer werdenden Gesellschaft". Fritz Karsen und die Karl-Marx-Schule -- "Einheitlichkeit" und "Differenzierung" in der staatlichen Schule. Georg Kerschensteiner und die Arbeitsschule -- "Jedem seine Schule". Paul Oestreich und die "elastische Einheitsschule" -- Die Wiederentdeckung der pädagogischen Handlungstheorien und die Neukonstitution der Erziehungswissenschaft als Forschungsdisziplin. ISBN 3825282406, 2. Aufl. 366 S. Broschiert.
Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR, [18].
Ein gutes und sauberes Exemplar. - "Licht, Liebe, Leben". Hermann Lietz und die Deutschen Landerziehungsheime -- Die Schule als "Organ des objektiven Geistes". Gustav Wyneken und die Freie Schulgemeinde Wickersdorf -- Schule als Nicht-Schule. William Lottig und die Hamburger Lebensgemeinschaftsschulen -- "Erziehung zur Toleranz" und "Gesamtunterricht". Berthold Otto und die Hauslehrerschule -- Ottos gesellschaftspolitisches Programm -- Die Hauslehrerschule als Ort pädagogischer Experimente -- Vom Herbartianismus zur "pädagogischen Tatsachenforschung". Peter Petersen und die Jena-Plan-Schule -- Petersens Stellung unter den Reformpädagogen seiner Zeit -- Die Berliner Rütlischulen -- "Schule einer werdenden Gesellschaft". Fritz Karsen und die Karl-Marx-Schule -- "Einheitlichkeit" und "Differenzierung" in der staatlichen Schule. Georg Kerschensteiner und die Arbeitsschule -- "Jedem seine Schule". Paul Oestreich und die "elastische Einheitsschule" -- Die Wiederentdeckung der pädagogischen Handlungstheorien und die Neukonstitution der Erziehungswissenschaft als Forschungsdisziplin. ISBN 3825282406, 2. Aufl. 366 S. Broschiert.
2
Theorie Geschichte der Reformpädagogik. Teil 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik., UTB 8240. (2003)
DE PB NWISBN: 9783825282400 bzw. 3825282406, in Deutsch, Weinheim: Beltz, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert SchwarzZerfaß [8335842], Berlin, B, Germany.
366 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - "Licht, Liebe, Leben". Hermann Lietz und die Deutschen Landerziehungsheime -- Die Schule als "Organ des objektiven Geistes". Gustav Wyneken und die Freie Schulgemeinde Wickersdorf -- Schule als Nicht-Schule. William Lottig und die Hamburger Lebensgemeinschaftsschulen -- "Erziehung zur Toleranz" und "Gesamtunterricht". Berthold Otto und die Hauslehrerschule -- Ottos gesellschaftspolitisches Programm -- Die Hauslehrerschule als Ort pädagogischer Experimente -- Vom Herbartianismus zur "pädagogischen Tatsachenforschung". Peter Petersen und die Jena-Plan-Schule -- Petersens Stellung unter den Reformpädagogen seiner Zeit -- Die Berliner Rütlischulen -- "Schule einer werdenden Gesellschaft". Fritz Karsen und die Karl-Marx-Schule -- "Einheitlichkeit" und "Differenzierung" in der staatlichen Schule. Georg Kerschensteiner und die Arbeitsschule -- "Jedem seine Schule". Paul Oestreich und die "elastische Einheitsschule" -- Die Wiederentdeckung der pädagogischen Handlungstheorien und die Neukonstitution der Erziehungswissenschaft als Forschungsdisziplin. ISBN 3825282406 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
366 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - "Licht, Liebe, Leben". Hermann Lietz und die Deutschen Landerziehungsheime -- Die Schule als "Organ des objektiven Geistes". Gustav Wyneken und die Freie Schulgemeinde Wickersdorf -- Schule als Nicht-Schule. William Lottig und die Hamburger Lebensgemeinschaftsschulen -- "Erziehung zur Toleranz" und "Gesamtunterricht". Berthold Otto und die Hauslehrerschule -- Ottos gesellschaftspolitisches Programm -- Die Hauslehrerschule als Ort pädagogischer Experimente -- Vom Herbartianismus zur "pädagogischen Tatsachenforschung". Peter Petersen und die Jena-Plan-Schule -- Petersens Stellung unter den Reformpädagogen seiner Zeit -- Die Berliner Rütlischulen -- "Schule einer werdenden Gesellschaft". Fritz Karsen und die Karl-Marx-Schule -- "Einheitlichkeit" und "Differenzierung" in der staatlichen Schule. Georg Kerschensteiner und die Arbeitsschule -- "Jedem seine Schule". Paul Oestreich und die "elastische Einheitsschule" -- Die Wiederentdeckung der pädagogischen Handlungstheorien und die Neukonstitution der Erziehungswissenschaft als Forschungsdisziplin. ISBN 3825282406 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
3
Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende . Republik: Tl 2 (Uni-Taschenbücher L) (2002)
DE PB US FEISBN: 9783825282400 bzw. 3825282406, in Deutsch, 366 Seiten, UTB, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, JUSTIZIA.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, JUSTIZIA.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
4
Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende . Republik: Tl 2 (Uni-Taschenbücher L) (2002)
DE PB NW FEISBN: 9783825282400 bzw. 3825282406, in Deutsch, 366 Seiten, UTB, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, fundus_online.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, fundus_online.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
5
Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 2: Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum . Republik: Tl 2 (Uni-Taschenbücher L): TEIL 2
DEISBN: 9783825282400 bzw. 3825282406, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
631 Gramm.
631 Gramm.
Lade…