Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens
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Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens
DE NW
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, Kallmeyer, neu.
Interkulturelles Lernen ermöglichen Alle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab. Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen. So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen. 23.1 x 16.1 x 1.0 cm, Schulbedarf.
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Symbolbild
Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens (2010)
DE NW
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, Kallmeyer Sche Verlags- Aug 2010, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Interkulturelles Lernen ermöglichen Alle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern 'Interkulturelles Lernen' als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab. Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen. So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen. 128 pp. Deutsch.
Neuware - Interkulturelles Lernen ermöglichen Alle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern 'Interkulturelles Lernen' als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab. Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen. So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen. 128 pp. Deutsch.
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Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens, Schulbuch
DE NW
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, Kallmeyer Sche Verlags-, neu.
Interkulturelles Lernen ermöglichen
Alle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich.
Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab.
Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen.
So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen.
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Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens
DE NW
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, Kallmeyer Sche Verlags-, neu.
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Interkulturelles Lernen ermöglichenAlle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab.Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen.So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen.
Interkulturelles Lernen ermöglichenAlle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab.Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen.So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen.
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Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens
DE NW AB
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Interkulturelles Lernen ermöglichenAlle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab.Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen.So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen.
Interkulturelles Lernen ermöglichenAlle Lehrpläne und Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer fordern „Interkulturelles Lernen“ als wichtigen Kompetenzbereich. Hervorgegangen aus der Tagungsarbeit der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik, Sektion Französisch, stellt Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens diesen Bereich anschaulich und praxisorientiert dar. Der Band beschäftigt sich sowohl mit den fachwissenschaftlichen als auch den fachdidaktischen Facetten des interkulturellen Lernens. Die Autoren entwickeln anhand von Lernaufgaben auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus konkrete Unterrichtskonzepte für einen an den Lernenden ausgerichteten Französischunterricht. Fundiert und kompakt bilden sie die relevanten Aspekte dieses zentralen Kompetenzbereichs ab.Über vorbereitete Material-Downloads können Sie noch tiefer in das Thema eintauchen.So kann ein lebendiger und lebensweltnaher Fremdsprachenunterricht gelingen.
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Französischunterricht als Ort interkulturellen Lernens (2010)
DE PB NW
ISBN: 9783780010711 bzw. 3780010712, in Deutsch, 128 Seiten, Kallmeyer, Taschenbuch, neu.
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