Impulse für die Bildungsforschung by Paperback | Indigo Chapters
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Deutsche Forschungsgemeinschaft: Impulse für die Bildungsforschung. (2005)
DE PBISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, in Deutsch, Akademie Verlag, Berlin, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Wiss. Versandbh. u. -antiquariat Skulima [6310678], Westhofen, Germany.
Stand und Perspektiven. Dokumentation eines Expertengesprächs. Standpunkte. Hrsg. von Heinz Mandl und Birgitta Kopp. Das Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Möglichkeiten, wie diese Forschung gefördert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsförderung, unterstützende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. X,174 Seiten, broschiert (Akademie Verlag 2005). Früher EUR 34,80 403 g. Sprache: de, en.
Stand und Perspektiven. Dokumentation eines Expertengesprächs. Standpunkte. Hrsg. von Heinz Mandl und Birgitta Kopp. Das Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Möglichkeiten, wie diese Forschung gefördert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsförderung, unterstützende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. X,174 Seiten, broschiert (Akademie Verlag 2005). Früher EUR 34,80 403 g. Sprache: de, en.
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Impulse für die Bildungsforschung (2005)
DE NWISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, in Deutsch, De Gruyter, neu.
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Empirische Bildungsforschung ist ein grundlegender Forschungsbereich, der sich mit Voraussetzungen, Bedingungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung über die gesamte Lebensspanne hinweg innerhalb und außerhalb von Bildungssituationen befaßt. Vor dem aktuellen Hintergrund der PISA-Befunde und der bildungspolitischen Diskussion gewinnt dieses Forschungsfeld zunehmend an Brisanz. Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Möglichkeiten, wie diese Forschung gefördert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsförderung, unterstützende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. gebundene Ausgabe, 20.07.2005.
Empirische Bildungsforschung ist ein grundlegender Forschungsbereich, der sich mit Voraussetzungen, Bedingungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung über die gesamte Lebensspanne hinweg innerhalb und außerhalb von Bildungssituationen befaßt. Vor dem aktuellen Hintergrund der PISA-Befunde und der bildungspolitischen Diskussion gewinnt dieses Forschungsfeld zunehmend an Brisanz. Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Möglichkeiten, wie diese Forschung gefördert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsförderung, unterstützende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. gebundene Ausgabe, 20.07.2005.
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Impulse für die Bildungsforschung by Heinz Mandl Paperback | Indigo Chapters
~DE PB NWISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, vermutlich in Deutsch, Akademie Verlag, Berlin, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Empirische Bildungsforschung ist ein grundlegender Forschungsbereich, der sich mit Voraussetzungen, Bedingungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung ber die gesamte Lebensspanne hinweg innerhalb und au erhalb von Bildungssituationen befa t. Vor dem aktuellen Hintergrund der PISA-Befunde und der bildungspolitischen Diskussion gewinnt dieses Forschungsfeld zunehmend an Brisanz. Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die M glichkeiten, wie diese Forschung gef rdert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsf rderung, unterst tzende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. | Impulse für die Bildungsforschung by Heinz Mandl Paperback | Indigo Chapters.
Empirische Bildungsforschung ist ein grundlegender Forschungsbereich, der sich mit Voraussetzungen, Bedingungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung ber die gesamte Lebensspanne hinweg innerhalb und au erhalb von Bildungssituationen befa t. Vor dem aktuellen Hintergrund der PISA-Befunde und der bildungspolitischen Diskussion gewinnt dieses Forschungsfeld zunehmend an Brisanz. Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die M glichkeiten, wie diese Forschung gef rdert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsf rderung, unterst tzende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung. | Impulse für die Bildungsforschung by Heinz Mandl Paperback | Indigo Chapters.
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Impulse Für Die Bildungsforschung: Stand Und Perspektiven Dokumentation Eines Expertengesprächs (2005)
DE PB NWISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, in Deutsch, 184 Seiten, Walter De Gruyter Inc, Taschenbuch, neu.
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Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Moglichkeiten, wie diese Forschung gefordert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsforderung, unterstutzende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung.", Paperback, Label: Walter De Gruyter Inc, Walter De Gruyter Inc, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005-06-30, Freigegeben: 2005-06-30, Studio: Walter De Gruyter Inc.
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Das vorliegende Buch beschreibt den Stand der Empirischen Bildungsforschung in Deutschland unter Einbeziehung internationaler Entwicklungen und zeigt die Moglichkeiten, wie diese Forschung gefordert werden sollte. Im Vordergrund stehen besonders die Nachwuchsforderung, unterstutzende strukturelle Rahmenbedingungen an Hochschulen sowie die Ausrichtung von Forschungsprogrammen auf spezifische Themenstellungen der Empirischen Bildungsforschung.", Paperback, Label: Walter De Gruyter Inc, Walter De Gruyter Inc, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005-06-30, Freigegeben: 2005-06-30, Studio: Walter De Gruyter Inc.
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Impulse für die Bildungsforschung Stand und Perspektiven / Dokumentation eines Expertengesprächs (2005)
DE NWISBN: 3050041684 bzw. 9783050041681, in Deutsch, De Gruyter Akademie Forschung; de Gruyter, Walter, GmbH, neu.
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Impulse für die Bildungsforschung (2005)
~DE HC NW FEISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, vermutlich in Deutsch, De Gruyter, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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Stand und Perspektiven / Dokumentation eines Expertengesprächs, Buch, Hardcover.
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Symbolbild
Impulse Für Die Bildungsforschung
DE PB NWISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, in Deutsch, Gruyter, de Akademie, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Impulse Für Die Bildungsforschung
DE PB NWISBN: 9783050041681 bzw. 3050041684, in Deutsch, Gruyter, de Akademie, Taschenbuch, neu.
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