MATHEMATIK Lehren und Lernen nach TIMSS Anregungen für Sekundarstufen # EXEMPLAR NEU & UNGELESEN! # .
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MATHEMATIK Lehren und Lernen nach TIMSS Anregungen für Sekundarstufen # EXEMPLAR NEU & UNGELESEN! # . (2000)
DE PB USISBN: 9783060023653 bzw. 3060023654, in Deutsch, VOLK UND WISSEN, Taschenbuch, gebraucht.
Robin G. [4150578].
*** UNBENUTZTES EXEMPLAR AUS PRIVAT-SAMMLUNG ***- zeit- und lagerungsbedingt lediglich minimal gewellt- ÜBERDIES INSGESAMT UND INSEITIG ABSOLUT SAUBER & TIPP-TOPP!!..... Vorwort - " Liebe Leserinnen und Leser, mit "Mathematik lehren und lernen" laden wir Sie ein, über den Mathematikunterricht nachzudenken - über die Ziele, die Inhalte und das "Wie" des Unterrichtens, über die Kultur des Mathematikunterrichts. Auch in den Diskussionen nach TIMMS um die Ergebnisse der THIRD INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY werden immer wieder neue Wege für den Unterricht gefordert. Die gemeinsame Erklärung der Fachverbände DMV, GDM und MNU nennt dazu "mehr selbstständiges und aktives Mathematiktreiben, mehr fachübergreifendes Lernen, mehr inhaltliches Argumentieren, mehr kooperatives Problemlösen und systematisches Wiederaufgreifen, ja Ausbauen von behandelten Inhalten in neuen Zusammenhängen."Mit diesem Band wollen wir Sie in diesem Sinne zur Gestaltung eines realitätsnahen, handlungsorientierten Mathematikunterrichts anregen - ein Unterricht, der die Schülerinnen und Schüler zur Selbsttätigkeit anleitet, ein Unterricht, in dem das selbstständige, aktive Problemlösen, das inhaltliche, nicht-standardisierte Argumentieren sowie das Herstellen von Verbindugen mathematischer Begriffe mit Situationen aus Alltag und Umwelt nicht zu kurz kommen. .....----------------------------------------------------------------------------##### ACHTUNG!! ##### VERSANDKOSTEN SPAREN!!! #####*** BITTE SCHAUEN SIE BEI INTERESSE GERNE AUCH NACH ZAHLREICHEN WEITEREN VERSCHIEDENSTEN UND BESONDEREN WERKEN IN MEINEM GESAMTEN ANGEBOT!! ***----------------------------------------------------------------------------, Paperback.
*** UNBENUTZTES EXEMPLAR AUS PRIVAT-SAMMLUNG ***- zeit- und lagerungsbedingt lediglich minimal gewellt- ÜBERDIES INSGESAMT UND INSEITIG ABSOLUT SAUBER & TIPP-TOPP!!..... Vorwort - " Liebe Leserinnen und Leser, mit "Mathematik lehren und lernen" laden wir Sie ein, über den Mathematikunterricht nachzudenken - über die Ziele, die Inhalte und das "Wie" des Unterrichtens, über die Kultur des Mathematikunterrichts. Auch in den Diskussionen nach TIMMS um die Ergebnisse der THIRD INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY werden immer wieder neue Wege für den Unterricht gefordert. Die gemeinsame Erklärung der Fachverbände DMV, GDM und MNU nennt dazu "mehr selbstständiges und aktives Mathematiktreiben, mehr fachübergreifendes Lernen, mehr inhaltliches Argumentieren, mehr kooperatives Problemlösen und systematisches Wiederaufgreifen, ja Ausbauen von behandelten Inhalten in neuen Zusammenhängen."Mit diesem Band wollen wir Sie in diesem Sinne zur Gestaltung eines realitätsnahen, handlungsorientierten Mathematikunterrichts anregen - ein Unterricht, der die Schülerinnen und Schüler zur Selbsttätigkeit anleitet, ein Unterricht, in dem das selbstständige, aktive Problemlösen, das inhaltliche, nicht-standardisierte Argumentieren sowie das Herstellen von Verbindugen mathematischer Begriffe mit Situationen aus Alltag und Umwelt nicht zu kurz kommen. .....----------------------------------------------------------------------------##### ACHTUNG!! ##### VERSANDKOSTEN SPAREN!!! #####*** BITTE SCHAUEN SIE BEI INTERESSE GERNE AUCH NACH ZAHLREICHEN WEITEREN VERSCHIEDENSTEN UND BESONDEREN WERKEN IN MEINEM GESAMTEN ANGEBOT!! ***----------------------------------------------------------------------------, Paperback.
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