Mathematik Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Schülerbuch. Orientierungsstufe Mecklenburg-Vorpommern. Ausgabe Volk und Wissen als von Br.
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Mathematik Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Schülerbuch. Orientierungsstufe Mecklenburg-Vorpommern. Ausgabe Volk und Wissen
DE NW
ISBN: 9783060093601 bzw. 3060093601, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.
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Zeitgemäßer Mathematikunterricht ist sowohl problem- als auch lernzielorientiert.I Mathematik Sekundarstufe I setzt diese Doppelstrategie mit dem ganzheitlichen Kompetenzmodell um. Wo möglich, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mathematische Inhalte selbstständig. Der Stoff ist problemorientiert und forschend-entwickelnd aufbereitet. Er geht immer wieder von der Erfahrungswelt von Jugendlichen aus - und führt auch dorthin zurück. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene L, Informationen zum Titel: Methodenkästen und Teste-dich! -Seiten, die Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation, grafisch fein gestaltete Themenseiten sowie ein begleitendes Online-Angebot. Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk leitet die Schüler/innen konsequent zur selbstständigen Arbeit an und trägt so zu umfassender Kompetenzentwicklung bei. Das Aufgabenangebot wurde auf die Anforderungen des gemeinsamen Lernens von Kindern unterschiedlicher Entwicklungsstände abgestimmt - es ist durchgängig nach didaktischer Funktion und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Alle Lehrplaninhalte sind abgedeckt. Weitere Pluspunkte sind Methodenkästen und Teste-dich! -Seiten, die Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation, grafisch fein gestaltete Themenseiten sowie ein begleitendes Online-Angebot. Die Arbeitshefte sind abgestimmt auf die Inhalte der Kapitel im Schülerbuch. Sie enthalten kurze und prägnante Wissensdarstellungen, vielfältige Aufgaben, Testseiten sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Auf der CD-ROM: viele interaktive Übungen.
Zeitgemäßer Mathematikunterricht ist sowohl problem- als auch lernzielorientiert.I Mathematik Sekundarstufe I setzt diese Doppelstrategie mit dem ganzheitlichen Kompetenzmodell um. Wo möglich, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mathematische Inhalte selbstständig. Der Stoff ist problemorientiert und forschend-entwickelnd aufbereitet. Er geht immer wieder von der Erfahrungswelt von Jugendlichen aus - und führt auch dorthin zurück. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene L, Informationen zum Titel: Methodenkästen und Teste-dich! -Seiten, die Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation, grafisch fein gestaltete Themenseiten sowie ein begleitendes Online-Angebot. Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk leitet die Schüler/innen konsequent zur selbstständigen Arbeit an und trägt so zu umfassender Kompetenzentwicklung bei. Das Aufgabenangebot wurde auf die Anforderungen des gemeinsamen Lernens von Kindern unterschiedlicher Entwicklungsstände abgestimmt - es ist durchgängig nach didaktischer Funktion und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Alle Lehrplaninhalte sind abgedeckt. Weitere Pluspunkte sind Methodenkästen und Teste-dich! -Seiten, die Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation, grafisch fein gestaltete Themenseiten sowie ein begleitendes Online-Angebot. Die Arbeitshefte sind abgestimmt auf die Inhalte der Kapitel im Schülerbuch. Sie enthalten kurze und prägnante Wissensdarstellungen, vielfältige Aufgaben, Testseiten sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Auf der CD-ROM: viele interaktive Übungen.
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Mathematik Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Schülerbuch. Orientierungsstufe Meckle (2018)
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ISBN: 9783060093601 bzw. 3060093601, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.
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Mathematik Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Schülerbuch. Orientierungsstufe Meckle (2018)
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Mathematik Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Schülerbuch. Orientierungsstufe M . (2018)
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