Von dem Buch Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr haben wir 4 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!

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Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr100%: Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr (ISBN: 9783060158430) Cornelsen Verlag, in Deutsch.
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Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 7./8. Schuljahr67%: Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 7./8. Schuljahr (ISBN: 9783060150625) Cornelsen Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.
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Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch40%: Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch (ISBN: 9783060113170) Cornelsen Verlag GmbH, in Deutsch, Broschiert.
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Natur und Technik Physik 9./10. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch30%: Natur und Technik Physik 9./10. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch (ISBN: 9783060113200) Cornelsen Verlag GmbH, in Deutsch.
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Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr
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9783060113200 - Natur und Technik Physik 9./10. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Natur und Technik Physik 9./10. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW

ISBN: 9783060113200 bzw. 3060113203, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.

Klare Struktur Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite: Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Stoff. Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Vielfalt dieser Materialien berücksichtigt verschiedene Lernniveaus und die Neigungen Einzelner. Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten: Methodenseiten leiten die Schüler/-innen Schritt für Schritt an. Die Erweitern- und Vertiefen-Seiten eignen sich optimal zur Differenzierung. Zusammenfassungs-Seiten bieten das Wichtigste zur Wiederholung. Teste-Dich-Seiten liefern Aufgaben zur selbstständigen Kompetenzüberprüfung. Schulbedarf.
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9783060113170 - Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

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ISBN: 9783060113170 bzw. 3060113173, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Klare Struktur Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite: Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Stoff. Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Vielfalt dieser Materialien berücksichtigt verschiedene Lernniveaus und die Neigungen Einzelner. Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten: Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an.Die Erweitern- und Vertiefen-Seiten sind optimal zur Differenzierung.Zusammenfassungs-Seiten bieten das Wichtigste zur Wiederholung.Teste-Dich-Seiten liefern Aufgaben zur selbstständigen Kompetenzüberprüfung. buch.
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9783060113170 - Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW

ISBN: 9783060113170 bzw. 3060113173, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

Klare Struktur Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite: Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Stoff. Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Vielfalt dieser Materialien berücksichtigt verschiedene Lernniveaus und die Neigungen Einzelner. Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten: Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an.Die Erweitern- und Vertiefen-Seiten sind optimal zur Differenzierung.Zusammenfassungs-Seiten bieten das Wichtigste zur Wiederholung.Teste-Dich-Seiten liefern Aufgaben zur selbstständigen Kompetenzüberprüfung. Schulbedarf.
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3060113173 - Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE HC NW

ISBN: 3060113173 bzw. 9783060113170, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, gebundenes Buch, neu.

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Natur und Technik Physik 7./8. Schuljahr. Niedersachsen - Schulbuch ab 25.75 € als gebundene Ausgabe: Schulbuch. Neubearbeitung 2022. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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9783060158430 - Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr

Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 9./10. Schuljahr

Lieferung erfolgt aus/von: Österreich DE NW

ISBN: 9783060158430 bzw. 3060158436, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Lieferung aus: Österreich, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Das Differenzierungskonzept mit Aufgaben auf drei Niveaus basiert auf einem umfangreichen Materialangebot für heterogene Lerngruppen. Basis- und Materialseiten stehen im Verhältnis 1:1, daraus ergeben sich vielfältige Möglichkeiten zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung direkt mit dem Schülerbuch.], Gebundene Ausgabe, 14.06.2022.
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9783060150625 - Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 7./8. Schuljahr

Natur und Technik - Biologie Neubearbeitung - Ausgabe A - 7./8. Schuljahr

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ISBN: 9783060150625 bzw. 3060150621, in Deutsch, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.

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Lieferung aus: Österreich, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Das Differenzierungskonzept mit Aufgaben auf drei Niveaus basiert auf einem umfangreichen Materialangebot für heterogene Lerngruppen. Basis- und Materialseiten stehen im Verhältnis 1:1, daraus ergeben sich vielfältige Möglichkeiten zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung direkt mit dem Schülerbuch.], Taschenbuch, 15.06.2022.
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