Die Wirkung der fruhen Erfahrung: D. 1. Lebensjahr u. seine Bedeutung fur d. psych. Entwicklung : Ergebnisse u. Probleme (Konzepte der Humanwissenschaften) (German Edition)
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Die Wirkung der frühen Erfahrung - Das erste Lebensjahr und seine Bedeutung für die psychische Entwicklung - Ergebnisse und Probleme - Konzepte der Humanwissenschaften (1975)
DE PB USISBN: 9783129059708 bzw. 3129059709, in Deutsch, Klett, Taschenbuch, gebraucht.
Literarwurm, [5325253].
ZUSTAND:Vorsatzblatt mit Stempel einer Beratungsstelle - Ecken und Kanten leicht angestoßen - Buchrücken vereinzelt mit Flecken - Seiten leicht nachdedunkelt - RegalexemplarZeitlos aktuellINHALT:Die entscheidende Bedeutung des ersten Lebensjahres für die Entwicklung des Menschen steht heute außer Zweifel. Von verschiedenen Seiten hat die Forschung dieses Problem angegangen: Es gibt lerntheoretische, psychoanalytische und ethologische Ansätze. Müller-Braunschweig unternimmt es nun in diesem Buch, einen Überblick zu geben über die Erkenntnisse der einzelnen Schulen - vor allem der Lernpsychologie und der Psychoanalyse -, die bei allen Unterschieden der Methode zu erstaunlichen Übereinstimmungen kommen.Eine experimentelle Untersuchung mit einem Säugling und seiner Mutter wird ausführlich beschrieben. Sie demonstriert die einzelnen "Sequenzen" und ihre Wirkungen. Als "Sequenz" wird eine Handlungs- und Erlebniseinheit im Rahmen der averbalen Interaktion zwischen Mutter und Kind verstanden. Diese Sequenzen, die wesentlich vom Lebensgeschichte und der Einstellung der Mutter geprägt sind, lassen beim Kind bleibende Erinnerungsspuren zurück, sie bestimmen das Bild des Kindes vom eigenen Selbst und von der Umwelt und können die weitere Entwicklung fördern oder hemmen.Ich-Entwicklung und Lernfähigkeit sind letzthin nur auf der Basis eines Sicherheitsgefühls und einer kontinuierlichen Betreuung durch eine Pflegeperson möglich.THEMENSCHWERPUNKTEDie Spiegelfunktion der Mutter - Objektbeziehung und Individuation - Konstanz der Pflegeperson - Exploration und Sicherheitsgefühl - Aktive Zuwendung des Säuglings - Reifung und Entwicklung - Experimentelle Untersuchungen - Longitudinalstudien. - Erziehungsstil und Neurose...Mit Personen- u. Sachverzeichnis. Taschenbuch.
ZUSTAND:Vorsatzblatt mit Stempel einer Beratungsstelle - Ecken und Kanten leicht angestoßen - Buchrücken vereinzelt mit Flecken - Seiten leicht nachdedunkelt - RegalexemplarZeitlos aktuellINHALT:Die entscheidende Bedeutung des ersten Lebensjahres für die Entwicklung des Menschen steht heute außer Zweifel. Von verschiedenen Seiten hat die Forschung dieses Problem angegangen: Es gibt lerntheoretische, psychoanalytische und ethologische Ansätze. Müller-Braunschweig unternimmt es nun in diesem Buch, einen Überblick zu geben über die Erkenntnisse der einzelnen Schulen - vor allem der Lernpsychologie und der Psychoanalyse -, die bei allen Unterschieden der Methode zu erstaunlichen Übereinstimmungen kommen.Eine experimentelle Untersuchung mit einem Säugling und seiner Mutter wird ausführlich beschrieben. Sie demonstriert die einzelnen "Sequenzen" und ihre Wirkungen. Als "Sequenz" wird eine Handlungs- und Erlebniseinheit im Rahmen der averbalen Interaktion zwischen Mutter und Kind verstanden. Diese Sequenzen, die wesentlich vom Lebensgeschichte und der Einstellung der Mutter geprägt sind, lassen beim Kind bleibende Erinnerungsspuren zurück, sie bestimmen das Bild des Kindes vom eigenen Selbst und von der Umwelt und können die weitere Entwicklung fördern oder hemmen.Ich-Entwicklung und Lernfähigkeit sind letzthin nur auf der Basis eines Sicherheitsgefühls und einer kontinuierlichen Betreuung durch eine Pflegeperson möglich.THEMENSCHWERPUNKTEDie Spiegelfunktion der Mutter - Objektbeziehung und Individuation - Konstanz der Pflegeperson - Exploration und Sicherheitsgefühl - Aktive Zuwendung des Säuglings - Reifung und Entwicklung - Experimentelle Untersuchungen - Longitudinalstudien. - Erziehungsstil und Neurose...Mit Personen- u. Sachverzeichnis. Taschenbuch.
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Symbolbild
DIE WIRKUNG DER FRÜHEN ERFAHRUNG, DAS ERSTE LEBENSJAHR UND SEINE BEDEUTUNG FÜR DIE PSYCHISCHE ENTWICKLUNG (1975)
DEISBN: 3129059709 bzw. 9783129059708, in Deutsch, Klett, Stuttgart, Deutschland.
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Die Wirkung der frühen Erfahrung (1988)
DE HC USISBN: 9783129059708 bzw. 3129059709, in Deutsch, Klett-Cotta, Stgt. gebundenes Buch, gebraucht.
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Die Wirkung der frühen Erfahrung (1988)
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Die Wirkung der frühen Erfahrung (1988)
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