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100%: Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich u. Messerschmid, Felix: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 24. Jahrg., Heft 8, August 1973, S. 453-516 (ISBN: 9783129738108) 1973, in Deutsch, Band: 8.
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58%: Erdmann, K. D. und F. Messerschmid (Hg.): Geschichte in Wissenschaft Unterricht. Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. Jahrgang 24, Heft 8, August 1973. (ISBN: 9780312973810) 1973, Ernst Klett Verlag, Stuttgart, in Englisch, Band: 8, Taschenbuch.
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50%: Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 30. Jahrg., Heft 5, Mai 1979, S. 265-328 (ISBN: 9783129719114) 1979, Ernst Klett, Stuttgart, in Deutsch, Band: 5.
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43%: Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 32. Jahrg., Heft 1, Januar, 1981, S. 1-64 (ISBN: 9783129721117) 1981, Ernst Klett, Stuttgart, in Deutsch, Band: 1.
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Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 24. Jahrg., Heft 8, August 1973, S. 453-516
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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich u. Messerschmid, Felix

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 24. Jahrg., Heft 8, August 1973, S. 453-516 (1973)

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Schnitt und Rückseite altersbedingt mit Gilbflecken, sonst guter bis sehr guter Zustand Inhalt u.A.: Bloß: Das revolutionäre China und die Großmächte Muhlack: Zu den hesssischen Rahmenrichtlinien für das Fach Geschichtslehre (Arbeitsschwerpunkt Geschichte) Graßmann: Besserer Unterricht durch Hessische Rahmenrichtlinien für Gesellschaftslehre? Heft.
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Erdmann, K. D. und F. Messerschmid (Hg.)

Geschichte in Wissenschaft Unterricht. Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. Jahrgang 24, Heft 8, August 1973. (1973)

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Gut erhaltenes Exemplar. Papier leicht gebräunt. S. 453-516 S. Aus dem Inhalt: Das revolutionäre China und die Großmächte, Besserer Unterricht durch Hessische Rahmenrichtlinien für Gesellschaftslehre? OBrosch., Format: 8°. ISBN: 312973810X.
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Erdmann, K. D. und F. Messerschmid (Hg.)

Geschichte in Wissenschaft Unterricht. Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. Jahrgang 24, Heft 8, August 1973. (1973)

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Erdmann, K. D. und F. Messerschmid (Hg.)

Geschichte in Wissenschaft Unterricht. Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. Jahrgang 24, Heft 8, August 1973. (1973)

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Erdmann, K. D. und F. Messerschmid (Hg.)

Geschichte in Wissenschaft Unterricht. Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands. Jahrgang 24, Heft 8, August 1973. (1973)

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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 30. Jahrg., Heft 5, Mai 1979, S. 265-328 (1979)

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fast neuwertiger Zustand Inhalt u.A.: Krabbe: Munizipalsozialismus und Interventionsstaat Powell: Sozialismus in Amerika, eine Bewegung, die stillstand Stehling: Das Zusammenleben von Deutschen und Juden in der Geschichte des Kreises Heilbronn Literaturbericht: Technikgeschichte Alter Orient, Heft, 1,2, 16x23cm, 120g.
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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 30. Jahrg., Heft 5, Mai 1979, S. 265-328 (1979)

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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 30. Jahrg., Heft 5, Mai 1979, S. 265-328 (1979)

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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht - Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, 30. Jahrg., Heft 5, Mai 1979, S. 265-328 (1979)

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Hrsg. Erdmann, Karl Dietrich, Messerschmid, Felix u. Rohlfes, Joachim

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