Mobile Sprachbuch, Allgemeine Ausgabe 2010 : 3. Schuljahr, Themenheft zum Lesen und Schreiben
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Das Mobile 2 Themenheft zum Lesen und Schreiben stellt zusammen mit dem Mobile 1 Themenheft zur Buchstabeneinführung das verbindende Element im jahrgangsübergreifenden Unterricht dar. Gemeinsame Einstiegs- und Auswertungssituationen ermöglichen den Kindern ein Lernen auf unterschiedlichem Niveau an einem Thema: Die Lerngruppe 1 nutzt das Mobile 1 Themenheft zur intensiven Auseinandersetzung mit der Buchstaben-Laut-Beziehung; parallel bearbeitet die Lerngruppe 2 im Mobile 2 Themenheft inhaltlich abgestimmte Aufgaben aus allen Lernbereichen des Deutschunterrichts der Klasse 2. Im Anschluss an den Einstieg mit den Mobile Themenheften 1 und 2 kann die Auseinandersetzung mit dem Thema und das vertiefende Üben der Kompetenzen in den weiteren Mobile-Materialien erfolgen. Verknüpfungen zu den einzelnen Materialien sind in den Fußzeilen und am Ende des Heftes aufgeführt. Damit sich die Themen nach einem Lernjahr nicht wiederholen, gibt es die Themenhefte jeweils in zwei Varianten , erkennbar am blauen und grünen Stempel auf den Umschlägen . Hat ein Kind im 1. Lernjahr mit dem Mobile 1 Themenheft mit blauem Stempel gearbeitet, verwendet es im 2. Lernjahr das Mobile 2 Themenheft mit grünem Stempel. 30.1 x 20.9 x 1.0 cm, Schulbedarf.

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pDas Mobile 2 Themenheft zum Lesen und Schreiben stellt zusammen mit dem Mobile 1 Themenheft zur Buchstabeneinführung das verbindende Element im jahrgangsübergreifenden Unterricht dar. Gemeinsame Einstiegs- und Auswertungssituationen ermöglichen den Kindern ein Lernen auf unterschiedlichem Niveau an einem Thema: Die Lerngruppe 1 nutzt das Mobile 1 Themenheft zur intensiven Auseinandersetzung mit der Buchstaben-Laut-Beziehung parallel bearbeitet die Lerngruppe 2 im Mobile 2 Themenheft inhaltlich abgestimmte Aufgaben aus allen Lernbereichen des Deutschunterrichts der Klasse 2. Im Anschluss an den Einstieg mit den Mobile Themenheften 1 und 2 kann die Auseinandersetzung mit dem Thema und das vertiefende Üben der Kompetenzen in den weiteren Mobile-Materialien erfolgen. Verknüpfungen zu den einzelnen Materialien sind in den Fußzeilen und am Ende des Heftes aufgeführt. /p pDamit sich die Themen nach einem Lernjahr nicht wiederholen, gibt es die Themenhefte jeweils in zwei Varianten, erkennbar am blauen und grünen Stempel auf den Umschlägen. Hat ein Kind im 1. Lernjahr mit dem Mobile 1 Themenheft mit blauem Stempel gearbeitet, verwendet es im 2. Lernjahr das Mobile 2 Themenheft mit grünem Stempel./p2010. 80 S.Sofort lieferbar, Heft.

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pDas Mobile 2 Themenheft zum Lesen und Schreiben stellt zusammen mit dem Mobile 1 Themenheft zur Buchstabeneinführung das verbindende Element im jahrgangsübergreifenden Unterricht dar. Gemeinsame Einstiegs- und Auswertungssituationen ermöglichen den Kindern ein Lernen auf unterschiedlichem Niveau an einem Thema: Die Lerngruppe 1 nutzt das Mobile 1 Themenheft zur intensiven Auseinandersetzung mit der Buchstaben-Laut-Beziehung parallel bearbeitet die Lerngruppe 2 im Mobile 2 Themenheft inhaltlich abgestimmte Aufgaben aus allen Lernbereichen des Deutschunterrichts der Klasse 2. Im Anschluss an den Einstieg mit den Mobile Themenheften 1 und 2 kann die Auseinandersetzung mit dem Thema und das vertiefende Üben der Kompetenzen in den weiteren Mobile-Materialien erfolgen. Verknüpfungen zu den einzelnen Materialien sind in den Fußzeilen und am Ende des Heftes aufgeführt. /p pDamit sich die Themen nach einem Lernjahr nicht wiederholen, gibt es die Themenhefte jeweils in zwei Varianten, erkennbar am blauen und grünen Stempel auf den Umschlägen. Hat ein Kind im 1. Lernjahr mit dem Mobile 1 Themenheft mit blauem Stempel gearbeitet, verwendet es im 2. Lernjahr das Mobile 2 Themenheft mit grünem Stempel./p2010. 80 S.Sofort lieferbar, Softcover.

Systematisch, differenziert und kompetenzorientiert! Das neue Mobile Sprachbuch verbindet motivierendes, handlungsorientiertes Lernen am Thema mit dem systematischen Erschließen zentraler Kompetenzen. Nach einer Einstiegsgeschichte folgen thematische Einheiten, in denen die Lernbereiche miteinander verknüpft und fächerübergreifende Bezüge hergestellt werden. In den Lern-Mobiles werden Arbeitstechniken und wichtige Kompetenzen nach Lernbereichen getrennt dargestellt. Durch Verweise zwischen den thematischen Einheiten und den Lern-Mobiles können passende Kompetenzen schnell gefunden und geübt werden. Im neuen phänomenorientierten Arbeitsheft können die Kinder Kompetenzen aller Lernbereiche des Deutschunterrichts üben, wiederholen und festigen.

Systematisch, differenziert und kompetenzorientiert! Das neue Mobile Sprachbuch verbindet motivierendes, handlungsorientiertes Lernen am Thema mit dem systematischen Erschließen zentraler Kompetenzen. Nach einer Einstiegsgeschichte folgen thematische Einheiten, in denen die Lernbereiche miteinander verknüpft und fächerübergreifende Bezüge hergestellt werden. In den Lern-Mobiles werden Arbeitstechniken und wichtige Kompetenzen nach Lernbereichen getrennt dargestellt. Durch Verweise zwischen den thematischen Einheiten und den Lern-Mobiles können passende Kompetenzen schnell gefunden und geübt werden. Im neuen phänomenorientierten Arbeitsheft können die Kinder Kompetenzen aller Lernbereiche des Deutschunterrichts üben, wiederholen und festigen.

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