Storytime - Ausgabe 2013, Teacher's Guide 4 mit DVD-ROM
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Storytime1-4 ist ein Arbeitsheftkonzept - die flexible Alternative zum klassischen Lehrwerk. Alle Lerninhalte werden im Zusammenhang mit einer Geschichte vermittelt. In jedem Kapitel wird eine Geschichte mit mehreren Themen kindgerecht behandelt. Aus dem riesigen Angebot an Übungsformen wird der richtige Übungsmix je nach individuellem Lernstand der Klasse praktisch zusammengestellt. Fachfremd Unterrichtende erhalten mit der „ Guided Tour “ einen Unterrichtsvorschlag, der sehr einfach an die individuellen Bedürfnisse der Klasse angepasst werden kann. Storytime ist lehrplanumfassend konzipiert, Wortschatz und Strukturen werden systematisch eingeführt und geübt. Aus dem riesigen Angebot an Übungsformen wählen Sie das Richtige für Ihre Klasse aus. Dabei hilft die „Guided Tour“ mit einem Unterrichtsvorschlag, der sehr einfach an die individuellen Bedürfnisse Ihrer Klasse angepasst werden kann. Der Übungsmix für eine Unterrichtseinheit kann je nach individuellem Interesse und Lernstand der Klasse zeitsparend zusammengestellt werden. STORYTIME lässt bei aller Vielfalt genügend Raum für eigene Ideen. Lerninhalte? Alle dabei! Die Geschichten mit den Basisthemen sind im Inhaltsverzeichnis klar gekennzeichnet: Kapitel, Storys und Themen Band 1-2: Princess Rose (school things), The Big Turnip (family, days of the week), The Tooth Fairy (food), Pete the penguin (parts of the body), The Scarecrow (clothes), Johnny Appleseed (seasons, weather) Special days (Christmas, Easter) Storycards gibt es zu den Storys 1-2: Princess Rose (school things), The Big Turnip (family, days of the week), The Tooth Fairy (food), Pete the penguin (parts of the body), The Scarecrow (clothes), Johnny Appleseed (seasons, weather) Special days (Christmas, Easter) Zu den übrigen Storys 1-2 erhalten Sie die Bilderbücher im Handel: Ten in the bed Mouse Paint Snore! Kapitel, Storys und Themen Band 3: Welcome (greetings, colours, feelings) At school (school things, classroom phrases) From Head to Toe (part of the body) My day (time, daily activities) On the farm (farm animals) The thick fat pancake (food, clothes) A family pet (pets, family) Sport is fun (sports, days of the week) Chicken, chips and peas (food) Special days (Christmas, Valentine's Day, Easter) Words and phrases Storycards gibt es zu den Storys 3: Welcome (greetings, colours, feelings) At school (school things, classroom phrases) My day (time, daily activities) On the farm (farm animals) The thick fat pancake (food, clothes) A family pet (pets, family) Sport is fun (sports, days of the week) Special days (Christmas, Valentine's Day, Easter) Zu den übrigen Storys 3 erhalten Sie die Bilderbücher im Handel: From Head to Toe (part of the body) Chicken, chips and peas (food) Kapitel, Storys und Themen Band 4: Back to school (school things, subjects, children around the world Breakfast time (food) Clothes all year round (clothes, weather) A trip to London (vehicles, time, telling the way) At home (rooms, funiture, prepositions) My hobbies (hobbies) In the forest (natur, feelings) Helping at home (jobs at home) Animals in danger (wild animals, nature) Special days (birthday, Halloween, Christmas, St. Patrick's Day) Words and phrases Storycards oder Bilderbücher im Handel gibt es zu den Storys 4: Back to school (school things, subjects, children around the world Breakfast time (food) Clothes all year round (clothes, weather) A trip to London (vehicles, time, telling the way) At home (rooms, funiture, prepositions) My hobbies (hobbies) In the forest (natur, feelings) Helping at home (jobs at home) Animals in danger (wild animals, nature) Special days (birthday, Halloween, Christmas, St. Patrick's Day) So funktioniert’s: Die PRE-Story-Phase Wortschatz und Strukturen einführen Wortschatz und wichtige Sprachstrukturen werden mit vielen Übungen – immer zuerst über das Hörverstehen – eingeführt. Damit erhalten die Kinder das nötige Sprachwerkzeug, um die Geschichte zu verstehen. Einfache Arbeitsaufträge werden visuell unterstützt. Alle Aufgaben sind auch ohne Storycards / Buch durchführbar. Das Material zum Verständnis der Übung ist direkt im Activity Book abgebildet. Leicht umsetzbare Differenzierungsmöglichkeiten gibt es auf jeder Seite. Weitere Vorschläge zur Differenzierung im Teacher’s Guide (Aufgaben, Kopiervorlagen, differenzierte Hörtexte). So funktioniert’s: Die STORYTIME-Phase Wortschatz und Strukturen anwenden – Storytelling Im Kontext einer Story hören die Kinder den Wortschatz und die Strukturen. Durch das Nacherzählen, die Umsetzung im Rollenspiel und anhand vieler Übungen, Reime und Lieder festigen sie das Gelernte in immer wieder neuen Zusammenhängen. So funktioniert’s: Die POST-Story-Phase Wortschatz und Strukturen üben, festigen, erweitern: STORYTIME ist mehr als „Geschichten erzählen“. Wortschatz und Strukturen werden systematisch und nachhaltig eingeführt und geübt. Hör- und Partneraufgaben festigen das Gelernte und regen von Anfang an zum aktiven Gebrauch des Englischen an. Der Materialkranz: Das Activity Book Auf 64 farbigen Seiten wird im Activity Book zu jeder Storytime-Phase geübt. Die „Check your English“-Aufgaben , mit denen am Ende jeden Kapitels der Wortschatz überprüft wird. Die Aufgaben lassen sich leicht in den Unterricht einbauen und können nicht Zuhause geübt werden. Im Anhang finden Sie eine thematische Wörterliste . Der Teacher’s Guide - Alles im Blick und voll im Thema Der ausführlich Teacher’s Guide enthält Basisinformationen mit methodisch-didaktischen Tipps zum „Unterrichten mit Geschichten“ sowie Differenzierungsangebote und Lernstrategien. Für jedes Kapitel enthält der Teacher’s Guide ein Thematic Web. Im Thematic Web sind alle Aktivitäten für das Kapitel abgebildet. Guided Tour - Der rote Faden für Ihren Unterricht. Flexible Übungskiste / Idea Store – Vielfalt auf Englisch. An die Guided Tour schliesst sich die flexible Übungskiste mit vielen zusätzlichen Übungen an. Je nach Klassensituation kann der Unterrichtverlauf mit diesen Übungen individuell zusammengestellt werden. Für jede Übung gibt es eine Anleitung zum Ablauf inklusive Tipps zum teacher talk, dem Wortschatz und benötigten Materialien. Der integrierte Ideas store liefert Ideen zum Einsatz der Flashcards, für Games u. v. m. Die Übungen sprechen alle Sinne an: Mit vielen Liedern, Reimen und Spielen ist für jeden Lerntyp etwas dabei. Kopiervorlagen - Gut durchdacht und gern gemacht. Neben den zahlreichen Übungen gibt es zu jedem Kapitel gut durchdachte Kopiervorlagen. Kopiervorlagen gibt es für jedes Kapitel. Bei den vielen Übungen, Copys und Differenzierungstipps geht Ihnen sicherlich nie der Stoff aus. Sie können aber auch mal was weglassen oder etwas durch Ihre eigenen Materialien ersetzen. Zusatzmaterialien - Eine echte Hilfe Mit den Zusatzmaterialien wird der authentische Umgang mit den Geschichten gefördert. Die Bilderbücher sind im Handel erhältlich und können vielfältig genutzt werden, z. B. in Gruppenarbeitsphasen. Die Storycards im DIN A4 Format sind direkt im Unterricht einsetzbar und bieten eine grosse Bandbreite an Gestaltungsmöglichkeiten: Die Bilder können einzeln gezeigt oder an der Tafel in die richtige Reihenfolge gebracht werden. In der Verbindung mit der Audio-CD können die Bilder auch einem bestimmten Hörtext zugeordnet werden. Die CD enthält alle Lieder, Reime, Übungstexte und Storys. Sie schult das Hörverstehen und die Aussprache. Die neuen Flash-, Word-, and Storycards beinhalten Bildkarten (DIN A5) mit abtrennbarem Wortbild . Die Karten sind auch für Discovery einsetzbar. Daher enthält das Set eine weitere Story. Der Wortschatz ist auf STORYTIME abgestimmt. Die Karten bieten sich für Wortspiele zum Üben und Festigen von Worten und Strukturen an. 299 x 210 x 20 mm, Spielwaren.

Kategorie: Spielwaren Spielwaren
Daten vom 28.12.2021 08:55h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-14-127364-2, 978-3-14-127364-9