Geographiedidaktik: Theorie-Themen-Forschung: 1. Auflage 2012 (Das Geographische Seminar, Band 13)
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Geographiedidaktik (2012)
DE PB NW
ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, in Deutsch, Westermann Schulbuch Aug 2012, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf: Bildungsstandards und Kompetenzen Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht Medienerziehung und Neue Medien Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente Realität und Virtualität Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt. 368 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf: Bildungsstandards und Kompetenzen Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht Medienerziehung und Neue Medien Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente Realität und Virtualität Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt. 368 pp. Deutsch.
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Geographiedidaktik (2012)
DE PB NW
ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, in Deutsch, Westermann Schulbuch Aug 2012, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf: Bildungsstandards und Kompetenzen Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht Medienerziehung und Neue Medien Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente Realität und Virtualität Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt. 368 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
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Geographiedidaktik
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ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, in Deutsch, Westermann Lernspielvlg, neu.
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Theorie-Themen-Forschung: 1. Auflage 2012, Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf: * Bildungsstandards und Kompetenzen * Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht * Medienerziehung und Neue Medien * Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente * Realität und Virtualität * Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt.
Theorie-Themen-Forschung: 1. Auflage 2012, Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf: * Bildungsstandards und Kompetenzen * Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht * Medienerziehung und Neue Medien * Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente * Realität und Virtualität * Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt.
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Geographiedidaktik
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ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, in Deutsch, Westermann Schulbuch, neu.
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Theorie-Themen-Forschung: 1. Auflage 2012, Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf:* Bildungsstandards und Kompetenzen* Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht* Medienerziehung und Neue Medien* Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente* Realität und Virtualität* Binnendifferenzierung und KommunikationskompetenzDank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt.
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Geographiedidaktik
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ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, vermutlich in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
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Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trgt, stellt auf dem de, Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trgt, stellt auf dem deutschsprachigen Bchermarkt ein Novum dar: Kartoniert / Broschiert, Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin.
Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trgt, stellt auf dem de, Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trgt, stellt auf dem deutschsprachigen Bchermarkt ein Novum dar: Kartoniert / Broschiert, Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin.
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Geographiedidaktik Johann-Bernhard Haversath
DE NW
ISBN: 9783141603590 bzw. 3141603596, in Deutsch, Westermann, Braunschweig, Deutschland, neu.
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