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100%: Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz: Geistigbehindertenpä von (ISBN: 9783170165182) 2000, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
83%: Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz: Geistigbehindertenpä von (ISBN: 9783170127470) Stuttgart, Kohlhammer, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
|---|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 78,47 | € 105,25 | € 123,55 | € 104,00 | € 193,46 |
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Einführung in die Geistigbehindertenpä. von (2000)
DE PB USISBN: 9783170165182 bzw. 3170165186, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. In deutscher Sprache. 262 pages. 23,2 x 15,6 x 2,2 cm.
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. In deutscher Sprache. 262 pages. 23,2 x 15,6 x 2,2 cm.
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Einführung in die Geistigbehindertenpä. von (2000)
DE PB USISBN: 9783170127470 bzw. 3170127470, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. In deutscher Sprache. 179 pages. 23 x 15,4 x 1,4 cm.
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. In deutscher Sprache. 179 pages. 23 x 15,4 x 1,4 cm.
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Symbolbild
Einführung in die Geistigbehindertenpä von (2000)
DE PBISBN: 9783170165182 bzw. 3170165186, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: AUT.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
Kohlhammer, 2000. 2000. Softcover. 23,2 x 15,6 x 2,2 cm. Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
Kohlhammer, 2000. 2000. Softcover. 23,2 x 15,6 x 2,2 cm. Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
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Symbolbild
Einführung in die Geistigbehindertenpä. von (2000)
DE PB USISBN: 3170165186 bzw. 9783170165182, in Deutsch, Kohlhammer 2000, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2000 Softcover Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seiten: 262 23,2 x 15,6 x 2,2 cm.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2000 Softcover Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seiten: 262 23,2 x 15,6 x 2,2 cm.
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Einführung in die Geistigbehindertenpä. von (2000)
DE PB USISBN: 3170127470 bzw. 9783170127470, in Deutsch, Kohlhammer 2000, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2000 Softcover Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seiten: 179 23 x 15,4 x 1,4 cm.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
2000 Softcover Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche ***ualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seiten: 179 23 x 15,4 x 1,4 cm.
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Einführung in die Geistigbehindertenpä von (2000)
DE PBISBN: 3170127470 bzw. 9783170127470, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
2000 Softcover 179 S. 23 x 15,4 x 1,4 cm Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Versand D: 6,95 EUR Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
2000 Softcover 179 S. 23 x 15,4 x 1,4 cm Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Versand D: 6,95 EUR Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen. Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
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DE PB USISBN: 9783170165182 bzw. 3170165186, in Deutsch, Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz In deutscher Sprache. pages. Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz.
Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz In deutscher Sprache. pages. Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik by Mühl, Heinz.
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Einführung in die Geistigbehindertenpädagogik (2000)
DE USISBN: 9783170165182 bzw. 3170165186, in Deutsch, Kohlhammer, gebraucht.
Lieferung aus: Italien, Generalmente spedito in 1-2 giorni lavorativi.
Von Händler/Antiquariat, TML Bookstore.
Copertina flessibile, Label: Kohlhammer, Kohlhammer, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2000, Studio: Kohlhammer.
Von Händler/Antiquariat, TML Bookstore.
Copertina flessibile, Label: Kohlhammer, Kohlhammer, Produktgruppe: Libro, Publiziert: 2000, Studio: Kohlhammer.
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