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Pädagogik und Sport
DE NW
ISBN: 9783170182073 bzw. 3170182072, in Deutsch, Kohlhammer, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort lieferbar.
2007, 200 Seiten, Maße: 18,5 cm, Taschenbuch, Deutsch, Der Band macht die Verschränkung von Pädagogik und Sport am Themenfeld des Körpers deutlich. Einleitend werden die sich überlappenden Handlungsfelder von Pädagogik und Sport ausdifferenziert und die gesellschaftliche Veränderung des Sportverständnis illustriert. Dann geht es um das Verhältnis von Körper und Pädagogik bezogen auf die Entfaltung der Pädagogik als Disziplin. Anschließend werden Spiel und Bewegung als Medien der Identitätsarbeit vor allem von Jugendlichen herausgearbeitet und auf Geschlechterbilder, die durch den Sport transportiert werden, eingegangen. Die Darstellung widmet sich dann den pädagogischen Hoffnungen und Bedenken gegenüber dem wettkampf- und rekordorientiertem Sport. Schließlich gibt der Band eine Grundorientierung in der sportdidaktischen Landschaft und beleuchtet die Berufsfelder der Sportpädagogen.
2007, 200 Seiten, Maße: 18,5 cm, Taschenbuch, Deutsch, Der Band macht die Verschränkung von Pädagogik und Sport am Themenfeld des Körpers deutlich. Einleitend werden die sich überlappenden Handlungsfelder von Pädagogik und Sport ausdifferenziert und die gesellschaftliche Veränderung des Sportverständnis illustriert. Dann geht es um das Verhältnis von Körper und Pädagogik bezogen auf die Entfaltung der Pädagogik als Disziplin. Anschließend werden Spiel und Bewegung als Medien der Identitätsarbeit vor allem von Jugendlichen herausgearbeitet und auf Geschlechterbilder, die durch den Sport transportiert werden, eingegangen. Die Darstellung widmet sich dann den pädagogischen Hoffnungen und Bedenken gegenüber dem wettkampf- und rekordorientiertem Sport. Schließlich gibt der Band eine Grundorientierung in der sportdidaktischen Landschaft und beleuchtet die Berufsfelder der Sportpädagogen.
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Pädagogik und Sport
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ISBN: 9783170182073 bzw. 3170182072, in Deutsch, Kohlhammer, neu.
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Der Band macht die Verschränkung von Pädagogik und Sport am Themenfeld des Körpers deutlich. Einleitend werden die sich überlappenden Handlungsfelder von Pädagogik und Sport ausdifferenziert und die gesellschaftliche Veränderung des Sportverständnis illustriert. Dann geht es um das Verhältnis von Körper und Pädagogik bezogen auf die Entfaltung der Pädagogik als Disziplin. Anschließend werden Spiel und Bewegung als Medien der Identitätsarbeit vor allem von Jugendlichen herausgearbeitet und auf Geschlechterbilder, die durch den Sport transportiert werden, eingegangen. Die Darstellung widmet sich dann den pädagogischen Hoffnungen und Bedenken gegenüber dem wettkampf- und rekordorientiertem Sport. Schließlich gibt der Band eine Grundorientierung in der sportdidaktischen Landschaft und beleuchtet die Berufsfelder der Sportpädagogen.
Der Band macht die Verschränkung von Pädagogik und Sport am Themenfeld des Körpers deutlich. Einleitend werden die sich überlappenden Handlungsfelder von Pädagogik und Sport ausdifferenziert und die gesellschaftliche Veränderung des Sportverständnis illustriert. Dann geht es um das Verhältnis von Körper und Pädagogik bezogen auf die Entfaltung der Pädagogik als Disziplin. Anschließend werden Spiel und Bewegung als Medien der Identitätsarbeit vor allem von Jugendlichen herausgearbeitet und auf Geschlechterbilder, die durch den Sport transportiert werden, eingegangen. Die Darstellung widmet sich dann den pädagogischen Hoffnungen und Bedenken gegenüber dem wettkampf- und rekordorientiertem Sport. Schließlich gibt der Band eine Grundorientierung in der sportdidaktischen Landschaft und beleuchtet die Berufsfelder der Sportpädagogen.
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